Denominación de la asignatura |
Fundamentos de Dirección y Administración de Empresas |
Grado al que pertenece |
Grado en Finanzas y Contabilidad |
Créditos ECTS |
6 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Primer curso, primer cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Básica |
La asignatura pretende conducir al alumnado por el terreno de la dirección empresarial introduciéndolo primeramente en los conceptos básicos que se manejarán a lo largo del temario para, posteriormente, ir aproximándolo a las distintas filosofías y estrategias directivas, aportándole recursos efectivos para una adecuada toma de decisiones en la empresa.
Se expone el concepto de empresa –funciones, objetivos y tipos- y de empresariado, para enfocar la corporación desde la Teoría General de Sistemas. Se presenta el entorno –general y específico- de la organización empresarial orientado a: a) desarrollar la habilidad para buscar, gestionar y analizar información de carácter económico y financiero y b) fomentar la capacidad de análisis y síntesis en un entorno empresarial por parte del alumnado.
Se introduce al alumnado en la función directiva y las decisiones con objeto de ayudarles a: a) resolver problemas y tomar decisiones en un contexto empresarial y b) desarrollar habilidades para la toma de decisiones estratégicas en el ámbito económico-financiero y en un contexto global.
Finalmente, se hace un recorrido por las funciones clásicas de la dirección empresarial (planificación, control, organización y dirección de recursos humanos) sin olvidar ofrecer una visión general e introductoria de los elementos básicos del Marketing y las Finanzas.
En suma, el alumnado debe comprender el valor de una gestión directiva eficiente y eficaz en el logro de los objetivos empresariales establecidos y la importancia de dotar de fundamento técnico aquel conjunto de decisiones estratégicas decisivas para la buena marcha de la empresa.
Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Competencias transversales
Tema 1: La empresa y sus elementos
Introducción y objetivos
El concepto de empresa
Funciones y objetivos empresariales
Tipos de empresa
El empresariado
Tema 2: La empresa como sistema
Introducción y objetivos
La empresa como sistema: concepto y características
La representación de sistemas: los modelos
Los subsistemas de la empresa
El subsistema de valores: responsabilidad social corporativa y ética empresarial
Tema 3: El entorno de la empresa
Introducción y objetivos
El entorno y su valor estratégico
Entorno general
Entorno específico
Algunas herramientas básicas de análisis
Tema 4: La función directiva
Introducción y objetivos
Qué es dirigir
Por qué y para qué dirigir
Cómo, cuándo y dónde dirigir: la toma de decisiones
A quién dirigir
Tema 5: La planificación empresarial
Introducción y objetivos
El plan empresarial
Elementos de la planificación empresarial
Etapas de la planificación empresarial
Herramientas de planificación empresarial
Tema 6: El control empresarial
Introducción y objetivos
Características y componentes del control
El control de gestión y la eficiencia empresarial
El control de calidad
El Cuadro de Mando Integral (CMI) o Balanced Scoredcard
Tema 7: La organización empresarial
Introducción y objetivos
La estructura organizativa
Ciclo de vida empresarial y estructura organizativa
Dimensiones estructurales
Modelos estructurales básicos
Tema 8: La dirección de los recursos humanos
Introducción y objetivos
La motivación humana
Liderazgo y comunicación
Reclutamiento, selección y formación del personal
Evaluación del rendimiento
Tema 9: Elementos de Marketing y finanzas
Introducción y objetivos
El Marketing y los mercados
El Marketing estratégico
Marketing y finanzas: relación y sinergias
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS | HORAS |
Sesiones Presenciales Virtuales | 15 |
Lecciones magistrales | 6 |
Estudio del material básico | 50 |
Lectura del material complementario | 25 |
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación | 29 |
Tutorías | 16 |
Trabajo colaborativo, (foros) | 7 |
Examen final presencial | 2 |
Total |
150 |
Bibliografía básica.
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Bibliografía complementaria.
Aragón, Ó. (2014). Fundamentos de administración de empresas. Madrid: Ediciones Pirámide.
Cordón, E. y Fuentes, M. (2015). Fundamentos de dirección y administración de empresas. Madrid: Ediciones Pirámide.
Coscollar, À.; Dolz, C.; Iborra, M y Ortega, C. (2014). Fundamentos de dirección de empresas. Conceptos y habilidades directivas. Madrid: Ediciones Paraninfo, SA.
Díez, I., Martín, G. y Montoro, M. (2014). Economía de la empresa. Madrid: Ediciones Paraninfo.
Domínguez, F. y Vargas, J. (2016). Fundamentos de economía de la empresa. Madrid: Ediciones Pirámide.
Gorostegui, E. (2014). Fundamentos de economía de la empresa. Madrid: Editorial Universitaria Ramon Areces.
Kotler, P. y Armstrong, G. (2017). Fundamentos de Marketing. Madrid: Pearson.
Lloria, M. y Mohedano, A. (2017). Introducción a la dirección de empresas. Casos prácticos. Madrid: Pearson.
Peña, M. y Garrido, E. (2016). Fundamentos de dirección de operaciones en empresas de servicios. Madrid: ESIC Editorial.
Rodrigo, C. (2015). Dirección de empresas. Madrid: Sanz y Torres.El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 60% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 40% |
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación del estudiante (sesiones, foros) |
0 |
40 |
Trabajos, proyectos y/o casos |
0 |
40 |
Test de autoevaluación |
0 |
40 |
Examen final presencial |
0 |
60 |
Jesús Rivas García
Formación académica: Doctor cum laude en Economía por la Universidad de Oviedo.
Experiencia: Actualmente es Profesor e investigador en UNIR. Anteriormente fue Profesor titular en la Facultad de Turismo de Oviedo. Acreditado por la ANECA para todas las figuras docentes. Más de 25 años de experiencia docente e investigadora, con un centenar de obras publicadas entre libros, capítulos en obras colectivas y artículos académicos de proyección nacional e internacional. Más de 17 años de experiencia empresarial en la industria editorial universitaria.
Líneas de investigación: Economía Pública. Economía experimental. Fraude y corrupción. Planificación turística. Marketing turístico. Economía ambiental. Innovación y creatividad aplicada a la industria turística. Gestión de la innovación. Liderazgo.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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