Última revisión realizada: 19/05/2022
Denominación de la asignatura |
Paleografía y Diplomática |
Grado al que pertenece |
Grado en Humanidades |
Créditos ECTS |
4 |
Carácter de la asignatura | Optativa |
Como disciplinas de la escritura y del documento escrito, la Paleografía y la Diplomática se ocupan de la lectura, análisis e interpretación de textos antiguos. Abordan aspectos como el soporte de la escritura, sus formas gráficas, el proceso de producción escrita, los tipos documentales, etc. Los conocimientos y destrezas que aportan estas materias resultan fundamentales para la investigación en Historia, Genealogía, Derecho, Filología o cualquier otro ámbito que exija acudir a documentos escritos con grafías antiguas o ya en desuso.
La asignatura abarca el arco temporal que va del s. VIII a. de C. al s. XVI d. de C. Los contenidos se plantean desde un triple enfoque: una aproximación a la lectura de los textos, un análisis crítico de su morfología y una interpretación en clave histórico-cultural de las manifestaciones gráficas correspondientes a cada período estudiado. Se prestará especial atención a las distintas escrituras desarrolladas en la Península Ibérica.
La metodología eminente práctica de las clases persigue los siguientes objetivos: capacitar al alumno para el reconocimiento y lectura de las diferentes grafías latinas y sus abreviaturas; adiestrarle en la transcripción de manuscritos de las grafías estudiadas e iniciarle en la identificación, clasificación y datación de los manuscritos de acuerdo a las grafías, iluminaciones y material codicológico.Competencias básicas
Competencias generales
Competencias específicas
Tema 1. Paleografía. Características generales
Concepto y objeto de la paleografía
Historia de la paleografía
Algunos conceptos básicos
Tema 2. Normas de transcripción y edición de textos
Consideraciones generales
El texto: normas para su transcripción
Publicación de fuentes documentales
Tema 3. La escritura latina en el mundo romano
La escritura arcaica romana
La escritura clásica romana
La nueva escritura romana
Tema 4. Las escrituras precarolinas
Introducción
La escritura en las islas británicas
La escritura en Italia
La escritura en Francia y centro Europa
La escritura en la Península Ibérica
Tema 5. La escritura carolina
Ambiente histórico-cultural
La cuestión del origen de la escritura carolina
La escritura carolina en los códices
La escritura carolina en los documentos
Características gráficas
La escritura carolina en la Península Ibérica
Tema 6. Las escrituras góticas
El estilo y los grafismos góticos
Aparición de la escritura gótica
Características generales y morfología de las letras
Clasificación de las escrituras góticas
La letra gótica en España
Tema 7. La escritura humanística
La letra humanística: nomenclaturas
Origen y desarrollo de la escritura humanística
Etapas básicas de su evolución
Tipos de letra humanística
Tema 8. Diplomática
La diplomática
El soporte
Los signos
Elementos ornamentales
Tema 9. Clasificación y tipología documental
Partes principales del documento
Tipos de documentos
Tema 10. La datación documental
El calendario
Fijación del año
Fijación del día
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Clases, conferencias, técnicas expositivas | 25% |
Tutoría individual | 3,33% |
Realización de pruebas de seguimiento y evaluación final | 3,33% |
Participación en foros y otros medios colaborativos | 8,33% |
Elaboración de trabajos individuales | 40% |
Estudio personal | 20% |
Total |
100% |
Bibliografía básica
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 6
Tema 7
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Los rangos de páginas anteriormente señalados, si no se indica lo contrario, están disponibles en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Bibliografía complementaria
Fuentes, M. J. S. (2020). Paleografía de la baja Edad Media castellana. Anuario de estudios medievales, 21(1), 527-536.
García, I. (2009). Paleografía y diplomática: génesis, evolución y tendencias actuales. Cuadernos de estudios gallegos, 56 (122), 411-441.
Hidalgo, M.C. (2011). Técnicas medievales en elaboración del libro: aportaciones hispanas a la fabricación del pergamino y del papel y a los sistemas de encuadernación., Anuario de Estudios Medievales, 41/2, 755-773.
López, J. M. (1998). Normas españolas para la transcripción y edición de colecciones diplomáticas. Espacio Tiempo y Forma. Serie III, Historia Medieval, 11, 285-306.
Millares, A. (Ruiz, J. M. Col.) (1983). Tratado de Paleografía Española. Madrid: Espasa Calpe.
Núñez, L. (1994). Manual de paleografía. Fundamentos e historia de la escritura Latina hasta el s. VIII. Madrid: Cátedra.
Píriz Pérez, E. (2020). Paleografía: Normas de transcripción. Caracas: Universidad Católica Andrés Bello. Disponible en https://1library.co/document/z3d4kemy-paleografia-normas-de-transcripcion.html?tab=pdf
Riesco, Á. (ed.) (1999). Introducción a la paleografía y Diplomática general. Madrid: Síntesis.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE Y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 10 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación en foros y otros medios participativos |
0 |
10 |
Realización de trabajos, proyectos y casos |
0 |
30 |
Lecturas complementarias |
0 |
0 |
Prueba de evaluación final |
0 |
60 |
Javier Ilundain Chamarro
Formación académica: Doctor Internacional en Historia por la Universidad de Navarra.
Experiencia: Personal investigador o docente en el Instituto de Historia del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (2006), en el Departamento de Historia y el Instituto de Lengua y Cultura Españolas de la Universidad de Navarra (2006-2012) y en el Centre for English Local History de la University of Leicester (2010).
Líneas de investigación: Historia urbana y social de España en la Baja Edad Media y la Edad Moderna.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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