Última revisión realizada:29/06/2020

Presentación

El Trabajo fin de grado (TFG). Proyecto bien teórico de investigación o práctico de aplicación donde el alumno o alumna demuestre los conocimientos adquiridos durante el Grado. En los casos de trabajos prácticos se pondrá especial atención en el proceso de ideación, creación y solución final de cada proyecto..

Competencias

Competencias básicas

• CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

Competencias generales

• CG1: Capacidad de búsqueda, análisis y sistematización de la información.
• CG2: Capacidad de aprendizaje autónomo y de adaptación a nuevas situaciones.
• CG3: Capacidad para trabajar en equipo y contribuir a un proyecto común, con capacidad de liderazgo para aunar esfuerzos entre los integrantes del equipo de trabajo.
• CG4: Capacidad para la toma de decisiones, aplicando los conocimientos a la práctica.
• CG5: Capacidad para la crítica y la autocrítica.

Competencias específicas

• CE1: Conocimiento de las coordenadas histórico-sociales en las que se inserta la música.
• CE2: Dominio del lenguaje musical y sus estructuras con sentido diacrónico.
• CE3: Habilidad para tratar con rigor las distintas metodologías de análisis del hecho sonoro.
• CE4: Conocimiento de técnicas de los fundamentos del lenguaje musical.
• CE5: Reconocimiento de los valores de las músicas de tradición oral empleando metodologías de investigación y difusión específicas.
• CE6: Dominio de las técnicas de conservación, catalogación, edición y difusión musicales en todo tipo de soportes.
• CE7: Capacidad para definir y acotar temas de investigación musicológica pertinentes mediante metodologías adecuadas y actualizadas.
• CE8: Habilidad para aplicar métodos didácticos para la transmisión de los conocimientos adquiridos al alumnado de los diferentes niveles del sistema educativo musical.
• CE9: Conocimiento de las principales corrientes pedagógicas actuales y saber aplicar sus planteamientos didácticos a la transmisión de los hechos musicales.
• CE10: Capacidad de realizar un diseño curricular como herramienta de planificación, desarrollo y evaluación de resultados.
• CE11: Conocimiento de las implicaciones económicas y empresariales de las distintas manifestaciones musicales en la sociedad contemporánea.
• CE12: Conocimiento de los principios legales básicos que interesan a la cultura musical en la actividad empresarial.
• CE13: Solvencia en la gestión, organización y difusión de actividades musicales (programar proyectos, exposiciones y foros musicales).
• CE14: Capacidad de Interpretar y aplicar los principios legales propios del ámbito musical (derechos de autor, tasación de originales, peritajes diversos).
• CE15: Capacidad para leer y descifrar las distintas notaciones musicales desarrolladas a lo largo de la historia.
• CE16: Habilidad para aplicar conocimientos físicos de acústica musical al estudio de la organología desde una perspectiva histórica.
• CE17: Conocimientos de los fundamentos fisiológicos y las distintas teorías sobre la percepción del sonido.
• CE18: Conocimiento del pensamiento estético y los valores fundamentales de las músicas de diferentes culturas.
• CE19: Reconocimiento del valor de músicas populares que integran el panorama actual, sus particularidades, problemática y proyección social.
• CE20: Conocimiento las diferentes técnicas de composición y los sistemas de notificación.
• CE21: Conocimiento de las características técnicas y expresivas de diferentes instrumentos acústicos y las posibilidades de su combinación.
• CE22: Conocimiento de Acústica aplicada a la música.
• CE23: Conocimiento de Informática aplicada a la música. Creación grabación y procesado de sonido
• CE24: Conocimiento de técnicas de grabación, microfonía, procesado y difusión de sonido.
• CE25: Conocimiento de técnicas de edición de audio.
• CE26: Conocimiento de técnicas de edición y escritura de partituras.
• CE27: Capacidad para realizar sonorización de eventos musicales.
• CE28: Capacidad para realizar síntesis y procesado de sonido.
• CE29: Capacidad de análisis de imágenes sonoras.
• CE30: Conocimiento de lenguas extranjeras que permitan el estudio de textos musicales.

Competencias transversales

• CT1: Capacidad para resolver situaciones conflictivas o problemáticas con decisión y criterios claros.
• CT2: Capacidad comunicativa (capacidad de comprensión y de expresión oral y escrita).
• CT3: Capacidad para relaciones interpersonales.
• CT4: Capacidad para aprendizaje autónomo.
• CT5: Capacidad de adaptación a situaciones nuevas.
• CT6: Capacidad de compromiso ético.

Requisitos académicos

Para el inicio del TFG deberán obligatoriamente haberse superado la totalidad de las materias de formación básica y las materias obligatorias, salvo las que correspondan al último curso del grado.

Para la defensa del TFG deberán obligatoriamente haberse aprobado todas las asignaturas que conforman el plan de estudios del grado y contar con la autorizacióndel director asignado.

Asesoramiento

A cada estudiante se le asignará, de manera individual, un director de TFG cuyas funciones consistirán en orientarle durante la realización del trabajo, supervisarlo, velar por el cumplimiento de los objetivos fijados (aprobación del tema, contenido, viabilidad de la propuesta, desarrollo del trabajo, búsqueda de las fuentes, etc.) y, finalmente, autorizar o no que el trabajo pueda ser expuesto ante la comisión evaluadora para su calificación en el acto de defensa.

Como recurso didáctico, el alumno contará con clases magistrales y materiales de diferentes temas relacionados con la elaboración y defensa del TFG y que son fundamentales para su correcto desarrollo.

Además, cada estudiante, podrá asistir a las clases presenciales virtuales en las que el profesor responsable de su línea de investigación explicará a los estudiantes todo lo necesario para poder realizar el TFG con calidad.

Defensa del TFG

Requisitos para presentarse a la defensa del TFG

• El alumno ha de haberse matriculado previamente en el “Trabajo de fin de grado”.
• La fecha de la defensa se programará según las convocatorias abiertas por la UNIR.
• Tanto el TFG como los archivos anejos habrán de entregarse,al menos 30 días hábiles antes de la fecha en la que se haya convocado la defensa pública.
• El ejemplarse ha de entregar en formato digital a través de la plataforma. Puede incluir fragmentos en otros formatos: audio, vídeo… Para el uso de programas informáticos no convencionales es imprescindible ser autorizado por el director del TFG.
• El trabajo deberá ser entregado como fecha límite el día último previsto para la entrega.

Acto de defensa

La UNIR hará público el calendario y las ciudades de defensa del TFG al menos con 10 días naturales de antelación respecto a la fecha de defensa señalada.

La defensa del TFG ante la comisión evaluadorase realizará por el estudiante, mediante la exposición oral de sus líneas principales, dentro del plazo máximo establecido.

El estudiante dispondrá de un tiempo de quince (15) minutos en total para exponer los elementos esenciales de su trabajo. A continuación, el estudiante contestará a las preguntas que le planteen los miembros de la comisión evaluadora y dispondrá de un turno de treinta (30) minutos para responder a las preguntas y hacer las aclaraciones que procedan.

Calificación del TFG

La calificación será otorgada por la comisión, formada por tres miembros designados por el Decano, dos pertenecientes al claustro de la facultad y, un tercero, profesor doctor ajeno a la UNIR invitado al efecto.

Una vez concluida la defensa, la comisión deliberará sobre la calificación a puerta cerrada.

La comisión hará pública la calificación total, valorando: contenidos, organización y exposición.

La calificación se otorgará en función de la escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que deberá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: