Presentación

El objetivo inmediato de la asignatura es proporcionar un conocimiento completo de las principales instituciones del Derecho Privado (persona, familia, negocio jurídico, proceso, derechos reales, obligaciones, contratos y sucesiones), encuadradas en el ámbito socioeconómico y político de creación y su evolución posterior, con el fin de potenciar en el alumno un sentido crítico que le permita comprender y confrontar la regulación de conceptos y figuras jurídicas que, con origen en el Derecho Romano, han condicionado la evolución del pensamiento jurídico hasta el tiempo presente.

Por tanto, la importancia de la asignatura trasciende el mero interés histórico porque, debido a la recepción del Derecho Romano en los sistemas jurídicos occidentales y, por supuesto, en el Derecho español, su estudio aporta los esquemas básicos de las instituciones jurídico privadas recibidas, facilita la compresión de su regulación vigente y permite corregir sus deficiencias o lagunas,  superando un conocimiento aséptico del Derecho.

 Asimismo, la resolución de casos prácticos, desarrollará en el alumno la capacidad de argumentación lógica y jurídica sobre la base de los conocimientos de Derecho Romano adquiridos y le iniciará en el manejo e interpretación de las fuentes. De igual modo, el estudio de la terminología jurídica latina le permitirá familiarizarse con vocablos y expresiones que siguen vivas en lenguaje jurídico actual y cuya exacta utilización resulta ineludible a cualquier jurista.

Competencias generales

• CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
• CG3: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
• CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
• CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
• CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
• CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
• CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
• CG11: Tomar conciencia de otras realidades culturales, jurídicas y políticas, y ser capaz de descubrir las aportaciones que cada una de ellas ha hecho a la realidad jurídica de nuestra nación.
• CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

• CE1: Tomar conciencia de los diferentes órdenes o sistemas jurídicos occidentales desde sus orígenes hasta la actualidad.
• CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
• CE4: Integrar el marco normativo, doctrinal y jurisprudencial de las relaciones jurídicas públicas y privadas.
• CE5: Valorar la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales y comprender las diversas ramas del Derecho en su unidad
• CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
• CE7: Entender los fundamentos históricos, filosóficos y constitucionales del ordenamiento jurídico, así como su concepción actual como instrumento de organización de la convivencia social.
• CE8: Interpretar las normas jurídicas conforme a las reglas, los principios y los valores constitucionales.
• CE9: Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
• CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.
• CE14: Identificar los diferentes códigos deontológicos de las profesiones jurídicas.

Tema 1. Conceptos generales

• Concepto de Derecho Romano y encuadre histórico
• Dicotomías del ius

Tema 2. Persona física y persona jurídica

• Existencia y extinción de la persona física
• Capacidad jurídica y capacidad de obrar
• Causas modificativas de la capacidad jurídica
• Causas excluyentes o limitativas de la capacidad de obrar
• Los status de la persona física
• La persona jurídica

Tema 3. Instituciones familiares

• Esponsales
• Matrimonio
• Concubinato y contubernio
• Patria potestad

Tema 4. El negocio jurídico

• Concepto y clases de negocios jurídicos
• Elementos esenciales
• Elementos accidentales
• Invalidez del negocio jurídico
• Representación: tipos y efectos

Tema 5. Nociones preliminares y el procedimiento de las acciones de la ley

• Acciones: concepto y tipos
• Procedimiento y proceso: tipos y etapas
• Órganos judiciales
• Las partes y sus representantes
• Jurisdicción contenciosa y voluntaria
• Procedimiento de las acciones de la ley
• Fases del procedimiento de las acciones de la ley

Tema 6. Procedimientos formulario y cognitorio

• Procedimiento formulario: origen y características
• Estructura de la fórmula
• Fases del procedimiento formulario
• Ejecución de la sentencia en el procedimiento formulario
• Protección pretoria extraprocesal
• Procedimiento cognitorio: origen y características
• Fases del procedimiento cognitorio

Tema 7. Cosas y posesión

• Concepto de cosa
• Clasificación de las cosas
• Posesión: definición y tipos
• Adquisición, conservación y pérdida de la posesión
• Defensa de la posesión: interdictos

Tema 8. La propiedad I

• Concepto y clases de propiedad
• Limitaciones al derecho de propiedad
• Modos originarios de adquirir la propiedad

Tema 9. La propiedad II

• Modos derivativos de adquirir la propiedad
• Defensa de la propiedad
• Condominio y copropiedad

Tema 10. Derechos reales sobre cosa ajena

• Las servidumbres: concepto y clases
• Principios clásicos de las servidumbres
• Constitución, defensa y extinción de las servidumbres
• El usufructo: origen, concepto y naturaleza jurídica
• Situación del nudo propietario y del usufructuario
• Constitución, defensa y extinción del usufructo
• Quasi usufructus. Uso. Habitación
• Enfiteusis
• Superficie

Tema 11. Derechos reales de garantía

• Concepto y tipos
• Fiducia
• Prenda
• Hipoteca: pluralidad de hipotecas y rango hipotecario
• Extinción de los derechos reales de garantía

Tema 12. La obligación

• Concepto, objeto y fuente de las obligaciones
• Clasificación de las obligaciones
• Transmisión de las obligaciones
• Garantía de las obligaciones
• Cumplimiento y extinción de las obligaciones
• Incumplimiento de las obligaciones

Tema 13. Sistema contractual romano I

• Contractus-conventio: definición
• Clasificación romana de los contratos
• Contratos a favor de terceros y obligaciones post mortem
• Contratos formales verbales
• Contratos formales literales
• Contratos reales

Tema 14. Sistema contractual romano II

• Contratos consensuales
• Contratos innominados
• Otras fuentes de las obligaciones

Tema 15. Derecho hereditario romano

• Hereditas, successio, bonorum possessio, heres y de cuius
• Delación de la herencia
• Aceptación y adquisición de la herencia
• Sucesión testamentaria
• Sucesión ab intestato
• Sucesión forzosa o contra testamento
• La donación
  

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
• Comentario de lecturas Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final presencial u online

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales	15 horas	100
Recursos didácticos audiovisuales	6 horas	0
Estudio de material básico	50 horas	0
Lectura del material complementario	25 horas	0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación	30 horas	0
Tutorías individuales y grupales (atención personal del profesor o dinamizador)	15 horas	0
Trabajo colaborativo	7 horas	0
Examen final	2 horas	100
Total	150 horas	-

Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía complementaria

• BASSANELLI SOMMARIVA, G. Principi di dirtto privato romano: introduzione metodologica agli studi guiridiche. Torino: G. Giappichelli, 2020. 
• Fernández de Buján, A.  Derecho Romano Privado (10ª ed.). Madrid: iustel, 2017. 
• Fernández de Buján, A. Contribución al estudio del Derecho administrativo, fiscal y medioambiental romano, Madrid: Dykinson, 2021. 
• Fernández de Buján, A. Derecho Público Romano (24ª ed.). Pamplona: Thomson Reuters-Aranzadi, 2021. 
• Fernández de Buján, A. Derecho Romano (5ª ed.). Pamplona: Thomson Reuters-Aranzadi, 2021. 
• Fernández de Buján, A. y Alburquerque Sacristán, J. M. (Dirs.), Manual de casos prácticos de Derecho Romano. Madrid: Dykinson, 2018. 
• LICANDRO, O. Roma e le sue istituzioni dalle origini a Giustiniano. Torino: G. Giappichelli Editore, 2019. 
• LÓPEZ HUGUET, M.L., Proceso y ADR: Herencia romana en la resolución actual de conflictos. Barcelona: Atelier, 2021. 
• LÓPEZ-RENDO RODRÍGUEZ, M.C. (Coord.). Fundamentos romanísticos del derecho europeo e iberoamericano. Maridad: Boletín Oficial del Estado, 2020. 

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación	Ponderación min - max
Trabajos (trabajos y casos prácticos)	0% - 25%
Eventos (sesiones, test y foros)	0% - 15%
Lecturas complementarias	0% - 20%
Examen final	60% - 60%

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte solo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Mª Luisa López Huguet

Formación académica: Licenciada y Doctora en Derecho por la Universidad de La Rioja. Acreditada por la Aneca como Contratado Doctor.

Experiencia: Ha sido profesora en diversas universidades: La Rioja (2002-2005), Ceu-San Pablo (2008) y Antonio de Nebrija (2009-2011). Autora de varias monografías y múltiples artículos científicos, ha participado en diversos proyectos de investigación y congresos. En la actualidad compagina su actividad en UNIR con la asesoría jurídica privada y la función de Juez de Paz en el municipio de Arnedo.

Líneas de investigación: Domicilio, derecho público romano, arbitraje, ciudadanía, familia.

Gonzalo Martín

Formación académica:Licenciado y doctor en Derecho por la Universidad de León.

Experiencia: Profesor de la Universidad Internacional de la Rioja desde 2022.

Líneas de investigación: Es autor de algunas publicaciones científicas en el ámbito de la romanística, siendo sus principales líneas de investigación la recaudación de impuestos, el derecho público romano, el servicio militar, el habeas corpus, los derechos de excepción y la seguridad pública.

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.