Presentación

Nuestro Derecho penal vigente se encuentra contenido en el Código Penal (LO 10/1995 de 23 de noviembre) y en las leyes penales especiales que lo complementan. La Parte especial, objeto de estudio de esta asignatura, se desarrolla en los Títulos II y III del Libro II del Código Penal, comprendiéndose en ellos los delitos y las faltas, con sus correspondientes penas.

A diferencia de la Parte General (Título preliminar y Libro I del CP), de contenido más indirecto o genérico, las normas contenidas en la Parte Especial del CP tienen la característica de ser normas directas o concretas. A pesar de este dato, históricamente la Parte Especial del Derecho penal es anterior a la Parte General, de modo que, de los tipos delictivos, se deducían las características generales o comunes de los delitos mediante un proceso de abstracción. En él, se vendrán a desarrollar directamente los conocimientos de la Parte General.  

Durante el curso de Derecho penal Parte Especial estudiaremos los diferentes tipos delictivos concretos, es decir, las distintas figuras delictivas constitutivas de infracción penal. En nuestro esquema de trabajo analizaremos su aspecto objetivo y subjetivo, sus formas de ejecución, sus tipos atenuados o cualificados, etc.

Esta asignatura, en fin, recorrerá las diferentes modalidades delictivas, orientando al alumno hacia el conocimiento teórico de los mismos y, sobre todo, a la resolución de los casos prácticos en los que se den cada uno de ellos.

Competencias generales

• CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
• CG3: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
• CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
• CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
• CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
• CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
• CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
• CG11: Tomar conciencia de otras realidades culturales, jurídicas y políticas, y ser capaz de descubrir las aportaciones que cada una de ellas ha hecho a la realidad jurídica de nuestra nación.
• CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

• CE1: Tomar conciencia de los diferentes órdenes o sistemas jurídicos occidentales desde sus orígenes hasta la actualidad.
• CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
• CE4: Integrar el marco normativo, doctrinal y jurisprudencial de las relaciones jurídicas públicas y privadas.
• CE5: Valorar la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales y comprender las diversas ramas del Derecho en su unidad
• CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
• CE7: Entender los fundamentos históricos, filosóficos y constitucionales del ordenamiento jurídico, así como su concepción actual como instrumento de organización de la convivencia social.
• CE8: Interpretar las normas jurídicas conforme a las reglas, los principios y los valores constitucionales.
• CE9: Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
• CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.

Tema 1. Introducción a la parte especial. Del homicidio y sus formas

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Introducción a la parte especial
• Del homicidio y sus formas
• Genocidio y Crímenes de Lesa Humanidad
• Suicidio

Tema 2. Del aborto. De las lesiones al feto. Delitos relativos a la manipulación genética

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Del aborto
• De las lesiones al feto
• Delitos relativos a la manipulación genética

Tema 3. De las lesiones

• ¿Cómo estudiar este tema?
• De las lesiones
• Violencia de género y violencia doméstica
• La participación en riña
• El consentimiento en las lesiones
• Libertad vigilada en los supuestos de violencia de género y doméstica

Tema 4. Delitos contra la libertad. De las torturas y otros delitos contra la integridad moral

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Delitos contra la libertad
• De las torturas y otros delitos contra la integridad moral

Tema 5. Delitos contra la libertad e indemnidad sexuales

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Evolución histórica y bien jurídico
• Agresiones sexuales
• Abusos sexuales
• Abusos y agresiones sexuales a menores de dieciséis años
• Acoso sexual
• Exhibicionismo y provocación sexual
• De los delitos relativos a la prostitución y a la explotación sexual y corrupción de menores
• Disposiciones comunes a los delitos contra la libertad e indemnidad sexuales

Tema 6. Omisión del deber de socorro, delitos contra la intimidad y el honor

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Omisión del deber de socorro
• Delitos contra la intimidad, el derecho a la propia imagen y la inviolabilidad del domicilio
• Delitos contra el honor

Tema 7. Delitos contra el patrimonio y el orden socioeconómico

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Introducción a los delitos contra el patrimonio y contra el orden socioeconómico
• El hurto
• Los delitos de robo
• La extorsión
• El robo y hurto de uso de vehículos de motor
• La usurpación

Tema 8. Delitos contra el patrimonio y el orden socioeconómico II

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Las defraudaciones

Tema 9. Delitos contra el patrimonio y el orden socioeconómico III

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Frustración de la ejecución
• Insolvencias Punibles
• Alteración de precios en concursos y subastas públicas
• Los daños

Tema 10. Delitos societarios

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Delitos societarios: Clases
• Los delitos de receptación
• Blanqueo de capitales
• De los delitos de financiación ilegal de los partidos políticos
• Delitos contra la Hacienda Pública y contra la Seguridad Social

Tema 11. Delitos contra la seguridad colectiva I

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Delitos de riesgo catastrófico
• Incendios
• Delitos contra la salud pública relacionados con el comercio

Tema 12. Delitos contra la seguridad colectiva II

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Delitos relativos a drogas tóxicas, estupefacientes y sustancias psicotrópicas
• Delitos contra la seguridad vial

Tema 13. De las falsedades. Delitos contra la Administración Pública

• ¿Cómo estudiar este tema?
• De las falsedades
• Delitos contra la Administración pública

Tema 14. Delitos contra la Administración de Justicia

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Prevaricación
• Omisión de los deberes de impedir delitos o promover su persecución
• Encubrimiento y la Realización arbitraria del propio derecho
• Obstrucción a la Justicia y quebrantamiento de Condena

Tema 15. Delitos contra el Orden Público y Delitos de Terrorismo

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Sedición
• Atentados contra la autoridad, sus agentes y los funcionarios públicos. Resistencia y desobediencia
• Desordenes Públicos
• Delitos de terrorismo

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
• Comentario de lecturas Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales	15 horas	100
Recursos didácticos audiovisuales	6 horas	0
Estudio de material básico	50 horas	0
Lectura del material complementario	25 horas	0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación	30 horas	0
Tutorías individuales y grupales (atención personal del profesor o dinamizador)	15 horas	0
Trabajo colaborativo	7 horas	0
Examen final presencial	2 horas	100
Total	150 horas	-

Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

• García Valdés, C., Mestre Delgado, E., y Figueroa Navarro, Mª C. (2011). Lecciones de Derecho Penal. Parte Especial. Madrid: Edisofer.

Bibliografía complementaria

Bartlett, W. B. (2009). Los asesinos: leyenda y realidad histórica de la secta secreta del islam medieval. Barcelona: Editorial Crítica.

Figueroa Navarro, M. ª Carmen. (1998). Las circunstancias agravantes de morada y lugar. Madrid: Opera prima.

García Valdés, C. (1999). Derecho penal práctico. Parte especial. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces.

García Valdés, C., Mestre Delgado, E., y Figueroa Navarro, Mª.C. (2010). Apuntes de Derecho penal (Parte especial). Alcalá de Henares: CERSA, Universidad de Alcalá.

Herrero Herrero, Cesar. (2000). Infracciones penales contra el patrimonio. Madrid: Dykinson.

Gómez, Mª. C. y Cortes, E. M. (2015). Nociones fundamentales de derecho penal II: parte especial. Madrid: Tecnos.

Morillas, L. (Coord.). (2016). Sistema de derecho penal. Parte especial. Madrid: Dykinson.

Rodríguez-Almirón, F. J. (2017). Aspectos jurídicos controvertidos en los delitos contra la Hacienda Pública. Revista Aranzadi Doctrinal, 5/2017. (BIB 2017\1693).

Silva, J. M. (Dir.). (2018). Lecciones de derecho penal. Parte especial. Barcelona: Atelier.

Owen, J. (2007). Nuremberg. El mayor juicio de la historia. Barcelona: Editorial Crítica.

Tárrago, A. y Olmedo, M. (Dirs.) (2016). Casos prácticos de derecho penal económico con jurisprudencia. Madrid: Dykinson.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación	Ponderación min - max
Trabajos (trabajos y casos prácticos)	0% - 25%
Eventos (sesiones, test y foros)	0% - 15%
Lecturas complementarias	0% - 20%
Examen final presencial	60% - 60%

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte solo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Alfredo Abadías Selma

Formación académica: Doctor en Derecho Penal Cum Laude por unanimidad por la UNED. Formado en Derecho Penal y Criminología por la UNED.

Experiencia:Además de dedicarse a la enseñanza desde hace más de 25 años, colabora en la elaboración y seguimiento de planes de reinserción y reeducación con menores y jóvenes con conductas disruptivas y/o en conflicto con la Ley desde elámbito de la sanidad pública y privada, sistema de protección de menores y justicia juvenil. Ha sido Profesor Asociado de Derecho Penal y Criminología de la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona. Actualmente, profesor asociado de Derecho Penal y Criminología de la Universidad Internacional de La Rioja UNIR y director de TFG y TFM de: Máster en Derecho Penal económico, Criminología, Derecho y MU en ejercicio de la Abogacía.

Líneas de investigación: Vocal de Investigación, Innovación y Desarrollo de la Sociedad para el Estudio de la Violencia filio-Parental SEVIFIP.Coordinador del Grupo de investigación del Consejo General del poder Judicial y SEVIFIP III de JUSVIFIP Gi19079. Participa habitualmente en congresos y jornadas de Criminología y Derecho Penal. Ha publicado y publica en diferentes revistas y publicaciones especializadas Miembro del Grupo de Investigación Penalcrim.

David Balbuena Pérez

Formación académica: Licenciado y Doctor en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid.

Experiencia: Abogado. Socio en el Despacho de Abogados Fabio Balbuena Abogados y administración de fincas. Asesor jurídico externo de varios despachos de España y Paraguay. Profesor colaborador en la Universitat Jaume I de Castellón. Profesor en varias Universidades paraguayas.

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.