Última revisión realizada: 13/05/2022

Denominación de la asignatura: Derecho Internacional Público
Grado al que pertenece: Grado en Derecho
Créditos ECTS: 6
Cuatrimestre en el que se imparte: Primero
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Derecho

Presentación

El conocimiento del ordenamiento jurídico internacional resulta esencial para aquellos que quieran trabajar en ámbitos directamente implicados en él, como el servicio exterior, ya sea nacional o en cualquiera de las organizaciones internacionales a las que España pertenece y que demandan personal. En definitiva, se pretende que los estudiantes adquieran aquellas nociones y conceptos básicos fundamentales del ordenamiento jurídico internacional como sistema jurídico de la comunidad internacional.

En primer lugar se pondrá énfasis en la formación histórica de la actual sociedad internacional y de su ordenamiento jurídico. Serán objeto de atención prioritaria los distintos procesos de creación del Derecho Internacional Público, en particular, la costumbre y los tratados internacionales. El Estado y sus competencias son, asimismo, objeto de estudio a fin de profundizar en la aprehensión de los acontecimientos recientes que en nuestra sociedad internacional viene sucediendo. Finalmente resulta imprescindible el conocimiento de los distintos medios de arreglo pacífico de controversias, así como la regulación de la prohibición del uso de la fuerza y sus excepciones, en concreto, la legítima defensa y el sistema de seguridad colectivo. El conocimiento de la Organización de Naciones Unidas parece en este extremo fundamental.

Se analizarán textos jurídicos internacionales y se realizarán casos prácticos basados en acontecimientos reales, que permitirán al alumno conocer la realidad práctica del Derecho Internacional Público.

Competencias generales

  • CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
  • CG3: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
  • CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
  • CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
  • CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
  • CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
  • CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
  • CG11: Tomar conciencia de otras realidades culturales, jurídicas y políticas, y ser capaz de descubrir las aportaciones que cada una de ellas ha hecho a la realidad jurídica de nuestra nación.
  • CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

  • CE1: Tomar conciencia de los diferentes órdenes o sistemas jurídicos occidentales desde sus orígenes hasta la actualidad.
  • CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
  • CE4: Integrar el marco normativo, doctrinal y jurisprudencial de las relaciones jurídicas públicas y privadas.
  • CE5: Valorar la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales y comprender las diversas ramas del Derecho en su unidad.
  • CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
  • CE7: Entender los fundamentos históricos, filosóficos y constitucionales del ordenamiento jurídico, así como su concepción actual como instrumento de organización de la convivencia social.
  • CE8:Interpretar las normas jurídicas conforme a las reglas, los principios y los valores constitucionales.
  • CE9:Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
  • CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.

Tema 1. La sociedad internacional

  • Introducción
  • Evolución
  • Características: rasgos principales
  • Concepto y principios básicos del Derecho Internacional Público
  • Función del Derecho Internacional Público

Tema 2. Las fuentes del Derecho Internacional Público

  • El artículo 38 del Estatuto del Tribunal
  • Internacional de Justicia. Jerarquía
  • Principios generales del Derecho: características y clases
  • Decisiones internacionales: El Tribunal Internacional de Justicia y otros Tribunales
  • Costumbre Internacional: concepto y clases
  • La Doctrina Científica
  • Tratados. Breve referencia

Tema 3. Los Tratados Internacionales

  • La Convención de Viena sobre el Derecho de los tratados
  • Concepto y clases de tratados
  • La celebración de tratados. Fases
  • Reservas a los tratados, entrada en vigor y aplicación provisional
  • La observancia de los tratados
  • La aplicación de los tratados
  • La interpretación de los tratados
  • La nulidad de los tratados
  • La terminación de los tratados y suspensión de su aplicación
  • La retirada de las partes en los tratados. Otras obligaciones

Tema 4. Los sujetos de la comunidad internacional

  • Introducción
  • El Estado: concepto y elementos
  • El reconocimiento de Estados
  • La sucesión de Estados
  • Responsabilidad del Estado por hechos internacionalmente ilícitos

Tema 5. Las competencias de los Estados

  • Introducción
  • Modos de adquisición de la competencia territorial
  • Contenido y límites de las competencias territoriales
  • Las fronteras

Tema 6. Crímenes internacionales. Los tribunales penales internacionales

  • El Derecho Penal Internacional: origen, concepto y fuentes
  • Principios del Derecho Penal Internacional
  • El crimen de guerra: el derecho humanitario internacional
  • La Convención de la ONU sobre genocidio
  • Crímenes de lesa humanidad
  • Crimen de agresión
  • La conformación de un sistema jurisdiccional para asegurar el castigo de los criminales

Tema 7. El espacio aéreo y el espacio ultraterrestre

  • Introducción
  • El Convenio de Chicago
  • Las libertades del aire
  • El espacio ultraterrestre

Tema 8. Derecho del Mar (I)

  • Introducción
  • Las aguas interiores
  • El mar territorial
  • La zona contigua
  • Los estrechos internacionales

Tema 9. Derecho del Mar (II)

  • Los Estados archipielágicos
  • La Zona Económica Exclusiva
  • Las zonas polares

Tema 10. La protección diplomática

  • Concepto y requisitos de la protección diplomática
  • El caso Nottebohm contra Liechtenstein del Tribunal Internacional de Justicia
  • El caso Barcelona Traction del Tribunal
  • Internacional de Justicia

Tema 11. Las Naciones Unidas

  • La Organización de las Naciones Unidas
  • La Carta de las Naciones Unidas
  • Los propósitos y principios de la Carta
  • Órganos de las Naciones Unidas
  • El sistema del “arreglo pacífico de controversias”
  • Medidas que implican el uso de la fuerza: el Capítulo VII de la Carta
  • Otras disposiciones
  • Las operaciones de mantenimiento de la paz

Tema 12. Práctica final: El caso Lockerbie

  • Resoluciones del Consejo de Seguridad
  • Cronología de los hechos

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
  • Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
  • Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre como clases en directo o foros de debate.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial u online

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Clases en directo 15 horas 100%
Recursos didácticos audiovisuales 6 horas 0
Estudio del material básico 50 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación 30 horas 0
Tutorías individuales y grupales (atención personal del profesor o dinamizador) 15 horas 0
Trabajo colaborativo 7 horas 0
Examen final 2 horas 100%
Total 150 horas -

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

  • Andrés, P. (2018). Sistemas de Derecho Internacional Público (5ª ed.). Cizur Menor: Aranzadi.
  • Anzaldi, A. (2007, junio). El estado moderno, sus crisis y su destino. Instituto de Estudios Estratégicos de Buenos Aires.
  • Lacleta Muñoz, J. M. (2004). Las fronteras de España en el mar. Real Instituto Elcano de Estudios Internacionales y Estratégicos, 34, 1-28.
  • Pastor, J. A. (2017). Curso de Derecho Internacional Público y Organizaciones Internacionales. Tecnos.
  • Zamora, A. (1994, noviembre). El litigio territorial Colombia-Nicaragua. Revista Envío, 154.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación Ponderación min - max
Trabajos (trabajos y casos prácticos) 0% - 25%
Eventos (clases en directo, test) 0% - 15%
Lecturas complementarias 0% - 20%
Examen final 60% - 60%

María del Ángel Iglesias Vázquez

Formación académica: Licenciada en derecho por la Universidad Complutense de Madrid, Doctora en Derecho por la Universidad de Alicante (1999). Máster en Dirección de Centros educativos (2004).

Experiencia: Abogado del Ilustre Colegio de Abogados de Valencia (en la actualidad no ejerciente). Ejerce la docencia universitaria desde 1999, después de doctorarse en la universidad de Alicante. Autora de dos monografías, artículos en revistas indexadas y capítulos de libros. Ha sido Vicepresidente del organismo consultivo de la ONU, Instituto Iberoamericano de Derecho Aeronáutico y Espacial. Premio al mejor juez en Telders International Moot Court Competition en 2010.

Líneas de investigación: Actual: Cultura, Religión y Derechos Humanos.

Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de las actividades y la fecha de exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estaás trabajando..
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones. Tambén puedes consulltar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!