Denominación de la asignatura: Derecho Internacional Privado
Grado al que pertenece: Derecho
Créditos ECTS: 6
Curso y cuatrimestre en el que se imparte: Cuatro curso, primer cuatrimestre
Carácter de la asignatura: Obligatorio

Presentación

La asignatura de Derecho Internacional Privado es una de las materias que más relevancia va tomando dado el carácter internacional de la sociedad española. Es de justicia la aplicación de normas diferentes de las aplicables a las nacionales, en aquellos casos en que el elemento extranjero en una relación jurídica es relevante. Así, se estudian las normas relativas a la competencia judicial internacional, el derecho a aplicar en este tipo de situaciones (con toda la problemática que ello conlleva), así como el sistema arbitrado en España para dar cabida a las decisiones judiciales y extrajudiciales pronunciadas por órganos extranjeros. La asignatura se complementa con la realización de unos casos que ayudarán a ver la teoría estudiada, en su aplicación práctica.

Competencias generales

  • CG1: Adquirir una actitud crítica ante la realidad y las ideas, y de apertura e interés por el trabajo intelectual y sus resultados.
  • CG3: Expresar y transmitir adecuadamente ideas en castellano por escrito ante un público tanto especializado como generalista.
  • CG5: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información para poder formular juicios que procedan de una reflexión personal sobre temas académicamente relevantes.
  • CG6: Aprender a aplicar conocimientos teóricos al trabajo personal de una forma profesional.
  • CG7: Aprender a diseñar, planificar y organizar el propio trabajo, fomentando la iniciativa, creatividad y el espíritu emprendedor.
  • CG9: Interpretar textos jurídicos y analizar críticamente las instituciones sociales, desde una perspectiva interdisciplinar utilizando los principios jurídicos y los valores y principios sociales, éticos y deontológicos como herramientas de análisis.
  • CG10: Aprender a utilizar las tecnologías de la información y las comunicaciones para la búsqueda y obtención de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.), así como herramientas de trabajo y comunicación.
  • CG12: Adquirir sensibilidad para detectar los principales problemas jurídicos que plantea la realidad social, económica y medioambiental en la actualidad.

Competencias específicas

  • CE1: Tomar conciencia de los diferentes órdenes o sistemas jurídicos occidentales desde sus orígenes hasta la actualidad.
  • CE3: Entender el funcionamiento de las instituciones jurídicas del Derecho público y del Derecho privado.
  • CE4: Integrar el marco normativo, doctrinal y jurisprudencial de las relaciones jurídicas públicas y privadas.
  • CE6: Buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica.
  • CE8: Interpretar las normas jurídicas conforme a las reglas, los principios y los valores constitucionales.
  • CE9: Pronunciarse con una argumentación jurídica convincente sobre una cuestión teórica de complejidad media, relativa a las diversas materias jurídicas.
  • CE10: Aplicar los conocimientos jurídicos a la resolución de casos prácticos.

Tema 1. El Derecho Internacional Privado

  • El Derecho Internacional Privado
  • Historia y concepto del Derecho Internacional Privado
  • Contenido del Derecho Internacional Privado
  • Fuentes del Derecho Internacional privado español
  • El Derecho Interregional
  • Derecho Internacional Privado Comunitario
  • Referencias bibliográficas

Tema 2. Competencia Judicial Internacional (I)

  • Concepto y caracteres
  • Foros de competencia judicial internacional
  • Introducción al estudio del Reglamento 1215/2012, relativo a la competencia judicial, el reconocimiento y la ejecución de resoluciones judiciales en materia civil y mercantil
  • El Reglamento 2201/2003 del Consejo, de 27 de noviembre de 2003 relativo a la competencia, el reconocimiento y la ejecución de resoluciones judiciales en materia matrimonial y de responsabilidad parental
  • Referencias bibliográficas

Tema 3. Competencia Judicial Internacional (II)

  • El reparto de competencias en el Reglamento 1215/2012
  • El reparto de competencias en el Reglamento 2201/2003
  • El convenio de Lugano de 30 de octubre de 2007

Tema 4. Competencia Judicial Internacional (III)

  • Introducción
  • Estructura de la Ley Orgánica del Poder Judicial en cuanto a la competencia judicial internacional
  • Análisis del artículo 22 de la LOPJ
  • Relaciones entre la LOPJ y el Reglamento 1215/2012

Tema 5. Derecho aplicable (I)

  • Introducción: los métodos de reglamentación en el sistema español
  • La norma de conflicto: concepto y estructura
  • Tipología de los elementos de la norma de conflicto
  • La aplicación de oficio de la norma de conflicto y su imperatividad: el artículo 12.6 del Código Civil
  • Referencias bibliográficas

Tema 6. Derecho aplicable (II)

  • Los problemas de aplicación de las normas de conflicto: introducción
  • La sucesión temporal de la norma de conflicto
  • El conflicto móvil
  • La calificación del supuesto de la norma
  • El fraude de ley
  • El reenvío
  • El reenvío a ordenamientos jurídicos plurilegislativos «ad extra» y «ad intra»
  • El orden público
  • Referencias bibliográficas

Tema 7. Derecho aplicable (III)

  • Principales características del vigente Título Preliminar del Código Civil
  • El artículo 9 del Código Civil
  • El artículo 10 del Código Civil
  • El artículo 11 del Código Civil
  • El artículo 12 del Código Civil

Tema 8. Derecho aplicable (IV). La norma de conflicto

  • Aplicación judicial del derecho extranjero
  • Fundamento legal del tratamiento como hecho del derecho extranjero
  • Consecuencias de la no prueba del derecho extranjero y casos excepcionales

Tema 9. Eficacia extraterritorial de decisiones (I)

  • Introducción
  • Presupuestos para la validez extraterritorial de decisiones
  • Mecanismos para la efectividad de decisiones extranjeras
  • El reconocimiento
  • El exequátur
  • Procedimiento registral o control de acceso al registro
  • Regulación de la validez extrajudicial de decisiones extranjeras

Tema 10. Eficacia extraterritorial de decisiones (II)

  • El Reglamento 1215/2012 del Parlamento europeo y del Consejo de 12 de diciembre de 2012 relativo a la competencia judicial, el reconocimiento y la ejecución de resoluciones judiciales en materia civil y mercantil
  • Aplicación temporal y personal del reglamento respecto al reconocimiento y ejecución de resoluciones
  • Presupuestos para beneficiarse del sistema del Reglamento 1215/2012
  • El reconocimiento en el Reglamento 1215/2012
  • Causas de denegación del reconocimiento
  • Procedimiento

Tema 11. Eficacia extraterritorial de decisiones (III)

  • Introducción
  • Los tratados internacionales
  • El sistema de reciprocidad
  • El sistema de condiciones
  • Anexo: jurisprudencia

Tema 12. Eficacia extraterritorial de decisiones (IV)

  • Los actos de jurisdicción voluntaria
  • Transacciones judiciales
  • El título ejecutivo europeo
  • El acceso a los registros de la propiedad y civil de sentencias extranjeras y documentos públicos extranjeros

Tema 13. La ley aplicable al proceso

  • Introducción
  • La capacidad para ser parte y la capacidad procesal del extranjero
  • Legitimación
  • Representación y defensa en juicio
  • Asistencia jurídica gratuita
  • La prueba
  • Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
  • Comentario de lecturas Es un tipo de actividad muy concreto que consiste en el análisis de textos de artículos de autores expertos en diferentes temas de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales 15 horas 100
Recursos didácticos audiovisuales 6 horas 0
Estudio de material básico 50 horas 0
Lectura del material complementario 25 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación 30 horas 0
Tutorías individuales y grupales (atención personal del profesor o dinamizador) 15 horas 0
Trabajo colaborativo 7 horas 0
Examen final presencial 2 horas 100
Total 150 horas -

Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

  • Iglesias Vázquez, M. A. (2013). Ideas básicas de Derecho Internacional Privado. Logroño: UNIR.

El manual básico de esta asignatura ha sido elaborado por la UNIR y está disponible en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

  • Calvo, A., y Carrascosa J. (2018). Derecho Internacional Privado  (vol. I). Granada: Comares.
  • Díaz Fraile, J.M. (2011). Problemas actuales de la adopción Internacional. Anuario de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid, 15, 125-141.
  • Durán Ayago, A. (2003). Jurisprudencia Constitucional y Derecho Internacional Privado. Anuario de la Facultad de Derecho, 21, 519-539.
  • Fernández Masiá, E. (2002). Cláusulas de sumisión en contratos electrónicos internacionales. Revista electrónica de estudios internacionales, 5.
  • Fernández Rozas J.C. (2018). Derecho Internacional privado (10ª ed.). Madrid: Thompson-Civitas.
  • Hamza, G. (2009). ¿Existió el Derecho Internacional Privado en el Imperio Romano? Revista Internacional de Derecho Romano, 3, 78-90.
  • Orejudo, P. (2008). Tratamiento procesal del reconocimiento de resoluciones extranjeras en la práctica de las autoridades españolas. Revista electrónica de estudios internacionales, 16.
  • Otero García-Castrillón, C. (2000). Problemas de aplicación de las normas de competencia judicial internacional en el derecho español y comunitario. Revista de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense, 94, 99-128.
  • Rodríguez Vázquez, María A. (2002). A propósito del título ejecutivo europeo (algunas reflexiones sobre la propuesta de Reglamento del Consejo por el que se establece un título ejecutivo europeo para créditos no impugnados). Anuario de derecho europeo, 2, 329-352.
  • Torralba Mendiola, Elisa C. (2011). Competencia judicial internacional en materia de difamación. Anuario español de Derecho Internacional Privado, 11, 167-184.
  • Vaquer Aloy, A. (2002). La vocación europea del Derecho Civil. La ley: revista jurídica española de doctrina, jurisprudencia y bibliografía, 4, 1603-1615.
  • Velázquez Sánchez, Mª del Mar (2006). La protección de menores en la Unión Europa: el Reglamento comunitario 2001/2003. Revista electrónica de Estudios Internacionales, 11.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación Ponderación min - max
Trabajos (trabajos y casos prácticos) 0% - 25%
Eventos (sesiones, test y foros) 0% - 15%
Lecturas complementarias 0% - 20%
Examen final presencial 60% - 60%

Ten en cuenta…
Si quieres presentarte solo al examen final, tendrás que obtener una calificación de 5 puntos sobre 6 para aprobar la asignatura.

Diana Gluhaia

Formación académica: Es licenciada en Derecho por la Universidad de Estado de Moldavia en 2002, título que fue homologado en España en 2008. Cuenta con un certificado que acredita un curso francófono realizado en Derecho por la Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF). Ha realizado un Máster Universitario LL.M en Derecho Español por la Universidad de Valladolid, y otro en Derecho Público por la Universidad de Estado de Moldavia.

Experiencia: Diana Gluhaia ha sido profesora en la Universidad de Estado de Moldavia, la Universidad de Estudios Europeos de Moldavia, la Universidad Cooperativista y Comercial de la República de Moldavia y la Universidad de Valladolid. Desde 2013 es miembro del Consejo de redacción de la revista moldava de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales. También es autora de varias publicaciones doctrinales.

Líneas de investigación: Ha sido investigadora en el Instituto de Historia, Estado y Derecho de la Academia de las Ciencias de Moldavia en el proyecto ‘El desarrollo del Estado y del Derecho de la República de Moldavia desde la perspectiva de la integración europea’. Sus principales líneas de investigación son el derecho del transporte, la contratación internacional y los contratos internacionales de consumo.

Cayetana Santaolalla Montoya

Formación académica: Doctora en Derecho Internacional Privado por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Master oficial en Estudios Internacionales por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Licenciada en Derecho por la Universidad de Navarra (UNAV).

Experiencia: profesora de Derecho Internacional Privado en la UNIR y consultora en Comercio Internacional.Trabajó como analista de mercado en la Oficina Comercial de España en New York y continuó su periplo americano como area manager de Palacios USA. Asimismo, trabajó en FAO (Naciones Unidas) en Chile, donde promovió alianzas público-privadas en el continente latinoamericano. Ha sido técnica de Responsabilidad Social en distintas ONGDs y consultora y formadora en comercio internacional en varias pymes españolas y en Cámaras de Comercio y centros de formación.

Líneas de investigación: multinacionales y la protección de los derechos humanos, Tratados de Libre comercio, política de competencia y Política Agraria Común.

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!