Presentación

La seguridad y salud en el trabajo ha cobrado mayor importancia en Colombia y en diferentes países como Estados Unidos, Reino Unido, España, Australia, entre otros, por esta razón se han adoptado directrices para la construcción de legislación que apoye la adopción de sistemas de gestión de seguridad y salud en el trabajo en las organizaciones y su dirección estratégica, así como la precisión de las competencias de los profesionales en este campo.

El objetivo del curso de conceptualización y legislación en seguridad y salud en el trabajo del programa de especialización en gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo es brindar el marco legal de la seguridad y salud en el trabajo en Colombia al especialista en formación, de tal modo que, describa la estructura normativa del país, identifique la organización del Sistema General de Riesgos Laborales (SGRL), reconozca el proceso de afiliación al SGRL, comprenda los requisitos del sistema de gestión y estándares mínimos de seguridad y salud en el trabajo, reconozca la reglamentación asociada al registro de accidentes y enfermedades laborales, los aspectos jurídicos de medicina del trabajo y laboral y el marco legal en higiene y seguridad.

Tema 1. Normativa en SST, evolución y contexto

• Introducción y objetivos
• Estructura del estado colombiano
• Referentes normativos internacionales en SST
• Evolución normativa de la SO a la SST en Colombia
• Referencias bibliográficas

Tema 2. Estructura del Sistema General de Riesgos Laborales

• Introducción y objetivos
• Administradoras de Riesgos Laborales
• Empleadores y trabajadores
• Entidades de control y vigilancia
• Referencias bibliográficas

Tema 3. Afiliación al Sistema General de Riesgos Laborales

• Introducción y objetivos
• Beneficios y obligaciones de afiliación
• Reglas generales de afiliación
• Montos y porcentajes de cotización
• Afiliación y cobertura de OPS y otras modalidades
• Referencias bibliográficas

Tema 4. Sistema de gestión y estándares mínimos de SST

• Introducción y objetivos
• Organización y planificación
• Ejecución
• Evaluación del desempeño
• Mejora continua
• Referencias bibliográficas

Tema 5. Reglamentación asociada al reporte de accidentes y enfermedades laborales

• Introducción y objetivos
• Responsabilidad del empleador
• Informe y Proceso de investigación de accidentes
• Clasificación de enfermedades laborales
• Proceso de calificación de enfermedad laboral
• Referencias bibliográficas

Tema 6. Aspectos jurídicos de medicina del trabajo y laboral

• Introducción y objetivos
• Exámenes Médicos Ocupacionales e historias clínicas
• Programas de vigilancia epidemiológica
• Manual único de calificación de la pérdida de la capacidad laboral
• Prestaciones económicas
• Referencias bibliográficas

Tema 7. Marco legal en higiene y seguridad

• Introducción y objetivos
• Resolución 2400 1979
• Trabajo en alturas
• Trabajo en espacios confinados
• Reglamentación en protocolos de bioseguridad
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos. 
  
• Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Congreso de la República de Colombia. (2012). Ley 1562 de 2012. Por la cual se modifica el sistema de riesgos laborales y se dictan otras disposiciones en materia de salud ocupacional. Disponible en: http://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta=Leyes/1684204
• Ministerio de la Protección Social. (2007). Resolución 1401 de 2007. Por la cual se reglamenta la investigación de incidentes y accidentes de trabajo. DO: 46.638.
• Ministerio de la Protección Social. (2008). Resolución 2646 de 2008. Por la cual se establecen disposiciones y se definen responsabilidades para la identificación, evaluación, prevención, intervención y monitoreo permanente de la exposición a factores de riesgo psicosocial en el trabajo y para la determinación del origen de las patologías causadas por el estrés ocupacional. DO: 47.059.
• Ministerio de Trabajo. (2019). Resolución 0312 de 2019. Por la cual se definen los Estándares Mínimos del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST. DO: 50872.
• Ministerio del Trabajo. (2012). Resolución 1409 de 2012. Por la cual se establece el Reglamento de Seguridad para protección contra caídas en trabajo en alturas. DO: 48517.
• Ministerio del Trabajo. (2015). Decreto 1072 de 2015. Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo. DO: Año CL. N. 49523.
• Ministerio del Trabajo. (2018). Decreto 1496 de 2018. Por el cual se adopta el Sistema Globalmente Armonizado de Clasificación y Etiquetado de Productos Químicos y se dictan otras disposiciones en materia de seguridad química. DO: AÑO CLIV No. 50.677
• Ministerio del Trabajo. (2018). Resolución 1796 de 2018. Por la cual se actualiza el listado de las actividades peligrosas que por su naturaleza o condiciones de trabajo son nocivas para la salud e integridad física o psicológica de los menores de 18 años y se dictan otras disposiciones. DO: 50.580
• Ministerio del Trabajo. (2019). Resolución 2404 de 2019. Resolución 2404 de 2019. Por la cual se adopta la Batería de Instrumentos para la Evaluación de Factores de Riesgo Psicosocial, la Guía Técnica General para la Promoción, Prevención e Intervención de los Factores Psicosociales y sus Efectos en la Población Trabajadora y sus Protocolos Específicos y se dictan otras disposiciones. DO: 51.023
• Ministerio del Trabajo. (2020). Resolución 0491 de 2020. Por la cual se establecen los requisitos mínimos de seguridad para el desarrollo de trabajos en espacios confinados y se dictan otras disposiciones. DO: 51238.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 5,9	Suspenso	(SS)
6 - 10	Aprobado	(AP)

• Escala de calificaciones. En las calificaciones definitivas el docente utilizará una escala numérica con un rango que va de cero (0) a diez (10), donde cero (0) es la nota más baja y diez (10) la más alta.
• Calificación reprobada. Una calificación total inferior a seis (6) en la suma de las actividades y el examen significará el suspenso de la materia.
• Evaluaciones parciales o continuas (60% de la nota final).
• Evaluación final (40% de la nota final).

Sistema de evaluación	PONDERACIÓN MIN-MAX
Participación del estudiante (sesiones y foros)	0%-60%
Trabajos (trabajos, laboratorios y casos prácticos)	0%-60%
Test de autoevaluación	0%-60%
Examen final online	40%-40%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.