Presentación

El Trabajo de Fin de Máster es el último paso para obtener la titulación. Supone la realización de un trabajo inédito y original en el que aplicarás y desarrollarás los conocimientos y competencias adquiridos en las enseñanzas seguidas. Se realiza en la parte final del plan de estudios, con carácter obligatorio, y bajo la supervisión del director asignado. Además, este trabajo implica una defensa ante una comisión evaluadora que debe ser superada.

Competencias básicas

• CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

• CG1: Identificar y coordinar los canales, soportes y mensajes más adecuados para cada acción comunicativa en el ámbito de la visualización de datos.
• CG2: Desarrollar la creatividad profesional en el sector de la comunicación digital y la visualización de datos.
• CG3: Evaluar las implicaciones sociales de la comunicación digital, en áreas como el tratamiento y análisis de los datos o la producción de contenidos multimedia.
• CG5: Analizar la calidad y la eficacia de los resultados de las acciones diseñadas en el entorno de la comunicación digital y la visualización de datos.

Competencias específicas

• CE1: Adquirir un dominio avanzado de las técnicas narrativas escritas, visuales y/o audiovisuales en entornos digitales multiplataforma.
• CE2: Integrar, desde un punto de vista estratégico, distintos tipos de narrativas con visualizaciones de datos en proyectos multimedia enfocados a diferentes clientes.
• CE3: Planificar y diseñar acciones comunicativas digitales en función de los objetivos de una empresa, definidos estratégicamente a priori.
• CE4: Analizar, desde un punto de vista estratégico, la edición y gestión de contenidos multimedia para distintos tipos de clientes.
• CE5: Desarrollar habilidades narrativas avanzadas en el ámbito de la comunicación digital y la visualización de datos.
• CE6: Adquirir y aplicar técnicas avanzadas para la explotación, interpretación y representación de grandes volúmenes de datos en entornos multiplataforma.
• CE7: Evaluar experiencias destacadas en el desarrollo de proyectos en el sector de la visualización de datos.
• CE8: Analizar las narrativas multimedia desde una perspectiva profesional y crítica, a partir del estudio de casos de referencia.
• CE9: Evaluar bases de datos con el objetivo de extraer información de calidad para su posterior visualización en el ámbito de la comunicación multimedia.
• CE10: Distinguir las distintas etapas en las que se divide la curación de contenidos, con el fin de aportar valor en cada de una de ellas, desde un punto de vista estratégico.
• CE11: Planificar y diseñar narrativas audiovisuales en el ámbito de la comunicación multimedia en función de las necesidades de los distintos públicos objetivos.
• CE12: Diseñar e implementar visualizaciones de datos estáticas en el ámbito de la comunicación multimedia en función del perfil de los receptores.
• CE13: Diseñar y ejecutar infografías interactivas que respondan a las necesidades detectadas por el público o los clientes en el contexto digital.
• CE14: Aplicar las métricas de análisis del uso y del comportamiento de los usuarios de sitios web en el ámbito de la comunicación digital con el fin de segmentar audiencias.
• CE15: Diseñar e implementar animaciones gráficas en soportes digitales adaptados a las audiencias, en el ámbito de la visualización de datos.
• CE16: Diseñar un proyecto de visualización de datos aplicado a distintos tipos de clientes, utilizando diversos formatos de manera integrada y estratégica.

Competencias transversales

• CT1: Aplicar las nuevas tecnologías como herramientas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.
• CT2: Desarrollar habilidades de comunicación, para redactar informes y documentos, o realizar eficaces presentaciones de los mismos.

Las actividades formativas y las horas de dedicación a cada una de ellas se detallan en la siguiente tabla:

La calificación final del TFM depende de la evaluación de la Comisión Evaluadora.
La calificación se otorgará en función de la escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que deberá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

En caso de que el TFM sea propuesto para la mención de “Matrícula de Honor” por la comisión, la Comisión Académica del Título decidirá la asignación de dicha mención, en todo caso, de acuerdo a la normativa vigente. El total de las menciones no podrá exceder el 5 % de los estudiantes matriculados en el TFM.

La evaluación del Trabajo fin de Máster se realiza atendiendo los siguientes aspectos: