Última revisión realizada: 16/02/2023

Denominación de la asignatura: Práctica Procesal Civil y Mercantil
Postgrado al que pertenece: Máster Universitario en el Ejercicio de la Abogacía
Créditos ECTS: 6
Cuatrimestre en el que se imparte: Primero
Carácter de la asignatura: Obligatoria

Presentación

La asignatura Práctica Civil y Mercantil tiene por objetivo realizar un análisis práctico de los temas más relevantes de ambas disciplinas, facilitando a los alumnos un conocimiento básico que les permita dar respuesta a las necesidades de los clientes en el ejercicio profesional de la actividad de abogado. Por dicha razón, se pone especial hincapié en el estudio simultáneo de las cuestiones de fondo y las estrictamente procesales o procedimentales que competen a cada uno de los temas integrados en el programa.

Para el mejor aprovechamiento de la asignatura, el alumno deberá repasar previamente los conocimientos generales adquiridos en el grado, siendo así que en el Máster se incidirá únicamente en las cuestiones prácticas más relevantes sobre cada uno de los temas, ofreciendo una visión actualizada sobre la interpretación judicial más reciente en relación con los aspectos más conflictivos de cada una de las materias. La selección de los temas se ha efectuado por profesores especialistas, que se encuentran en el ejercicio práctico de la abogacía, y lo ha hecho en atención a un riguroso criterio de relevancia práctica, cubriendo, en cualquier caso, las materias incluidas en el programa del examen de Estado para el acceso a la abogacía publicado por el Ministerio de la Presidencia y para las Administraciones Territoriales.

Competencias básicas

  • CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

  • CG1: Ser capaz de aplicar las técnicas de optimización del tiempo de trabajo, para rentabilizar el esfuerzo en relación con los logros pretendidos
  • CG2: En el trabajo en grupo, saber transmitir, defender y hacer cumplir los objetivos estratégicos dependientes de las tareas individuales de cada uno, y fomentar la responsabilidad colectiva y la importancia de la coordinación y de la colaboración.
  • CG3: Ser capaz de trabajar de manera metódica y organizada, y de dirigir el esfuerzo a la consecución de objetivos planificados de antemano.
  • CG4: Ser flexible y creativo en el ejercicio de la profesión, con el fin de adaptarse a las nuevas circunstancias sobrevenidas.
  • CG5: Ser capaz de comunicarse con los clientes, compañeros y con los distintos organismos y entidades de manera clara y convincente, y de desarrollar técnicas activas de intercambio de información.
  • CG6: Ser capaz de incluir el estudio y la formación continua entre sus tareas profesionales, para evitar el riesgo, acuciante en la sociedad actual, de la obsolescencia.
  • CG12:conocer el ordenamiento sustantivo civil, poder asesorar a un cliente en este campo de manera competente; ser capaz de emplear los recursos de las leyes procesales civiles, tanto en el campo jurisdiccional como extrajurisdiccional, identificar las fases del proceso, adquirir habilidades que le permitan, una vez acreditada su capacidad, actuar en vistas; y oponer los recursos necesarios llegado el caso.
  • CG21: Conocer las normas de defensa de la competencia española y comunitaria, y su repercusión en los comportamientos de la empresa en el mercado y ser capaz de asesorar de manera solvente a las organizaciones en esta materia.
  • CG24: Adquirir las herramientas básicas para hablar eficazmente en sala, para negociar más y mejores acuerdos y para dominar la técnica de interrogatorios en todos los procesos jurisdiccionales.

Competencias específicas

  • CE2: conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.
  • CE3: conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccional, nacionales e internacionales.
  • CE4: conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos alternativos a la vía jurisdiccional.
  • CE10: desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
  • CE13: Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.

Tema 1. Derechos especiales y forales y derecho interregional

  • Introducción y objetivos
  • Breves consideraciones generales en relación con el derecho civil general y los derechos civiles especiales y forales
  • La cuestión territorial y la Constitución Española de 1978
  • Evolución de los derechos civiles forales y especiales después de la Constitución de 1970
  • El derecho interregional
  • Jurisprudencia
  • Referencias bibliográficas

Tema 2. Aspectos prácticos sobre cuestiones generales del proceso civil

  • Introducción y objetivos
  • Competencia jurisdicción civil
  • Competencia territorial
  • Las partes en el procedimiento civil. Capacidad y legitimación
  • Representación procesal y defensa técnica
  • Cómputo de plazos y representación de escritos
  • Medidas cautelares
  • Diligencias preliminares
  • La acumulación de acciones
  • La rebeldía procesal
  • Las cuestiones prejudiciales
  • La tasación de costas
  • La actuación del letrado en sala
  • Jurisprudencia

Tema 3. El procedimiento ordinario

  • Introducción y objetivos
  • Ámbito del procedimiento ordinario
  • La demanda
  • Contestación y reconvención
  • La audiencia previa: la prueba
  • El juicio
  • Jurisprudencias

Tema 4. Aspectos prácticos del procedimineto verbal, matrimonial y monitorio

  • Introducción y objetivos
  • El procedimiento verbal
  • Los procedimientos matrimoniales
  • El procedimiento monitorio
  • Jurisprudencia

Tema 5. Proceso civil: sistema de recursos. Ejecución de sentencias

  • Introducción y objetivos
  • Recurso de reposición y revisión
  • Recurso de apelación
  • Recurso de casación
  • Recurso extraordinario de infracción procesal
  • Recurso de queja
  • Ejecución provisional de las sentencias
  • Ejecución definitiva
  • Oposición a la ejecución
  • Jurisprudencia

Tema 6. Aspectos prácticos sobre la ejecución hipotecaria

  • Introducción y objetivos
  • Consideraciones generales sobre el derecho de hipoteca y la Ley de Contratos de Crédito Inmobiliario
  • Consideraciones generales sobre la ejecución hipotecaria
  • El proceso de ejecución ordinaria
  • El proceso de ejecución especial
  • El proceso extrajudicial
  • Medidas especiales
  • Jurisprudencia

Tema 7. La responsabilidad civil extracontractual y la responsabilidad legal. Especial atención de las acciones derivadas de la Ley de Ordenación de la Edificación (LOE)

  • Introducción y objetivos
  • La responsabilidad civil extracontractual
  • La responsabilidad legal. Especial consideración de la responsabilidad legal en la Ley de Ordenación de la Edificación (LOE)
  • Jurisprudencia

Tema 8. Aspectos prácticos de las acciones de protección de la propiedad y de la posesión

  • Introducción y objetivos
  • La acción reivindicatoria
  • La acción declarativa de dominio y los expedientes registrales
  • La acción negatoria
  • La acción de deslinde
  • La acción del artículo 41 LH
  • Las acciones posesorias
  • Referencias bibliográficas
  • Jurisprudencia

Tema 9. Aspectos prácticos en materia de edad, incapacitación y Registro Civil

  • Introducción y objetivos
  • La mayoría y la minoría de edad
  • El menor emancipado y el menor de vida independiente
  • Cargos tutelares de los menores
  • Las medidas de apoyo a las personas con discapacidad para el ejercicio de su capacidad jurídica
  • Los procesos sobre adopción de medidas judiciales a las personas con discapacidad
  • El Registro Civil
  • Jurisprudencia

Tema 10. Consideraciones de interés sobre regímenes económicomatrimoniales, la nulidad, la separación y el divorcio

  • Introducción y objetivos
  • Consideraciones de interés sobre el régimen económico del matrimonio
  • Regulación de las crisis del matrimonio
  • Nulidad, separación y divorcio
  • Efectos comunes a la nulidad, separación y divorciol
  • Medidas provisionalesl
  • Ley aplicable
  • Cuestiones procesales
  • Referencias bibliográficas
  • Jurisprudencia

Tema 11. Consideraciones de interés sobre la sucesión testada e intestada y partición de la herencia

  • Introducción y objetivos
  • La ley aplicable a la sucesiónd
  • La determinación de los herederos
  • La participación de herencia
  • Legitimación activa y pasiva
  • Operaciones particionales
  • La partición realizada por el propio testador
  • La partición realizada por contador-partidor
  • La partición realizada por los herederos
  • La partición judicial
  • Efectos de la partición
  • El pago de las deudas de la herencia
  • Ineficacia de la partición
  • Jurisprudencia

Tema 12. Consideraciones de interés sobre la propiedad intelectual

  • Introducción y objetivos
  • La propiedad intelectual
  • El derecho de autor
  • El titular del derecho de autor
  • El contenido del derecho de autor
  • Otros derechos de propiedad intelectual
  • La gestión colectiva de los derechos de propiedad intelectuale
  • La protección civil de la propiedad intelectuals
  • Jurisprudencia
  • Referencias bibliográficas

Tema 13. Propiedad industrial y competencia desleal

  • Introducción y objetivos
  • Los derechos de propiedad industrial: concepto y aspectos generales
  • La patente: concepto y aspectos generales
  • La marca: concepto y aspectos generales
  • Ejercicio de acciones en materia de propiedad industrial
  • La competencia desleal: concepto y aspectos generales
  • Ejercicio de acciones en materia de competencia desleal
  • Jurisprudencia

Tema 14. Consideraciones prácticas sobre el derecho de sociedades mercantiles

  • Introducción y objetivos
  • El contrato de sociedad y tipos societarios
  • Aspectos prácticos de la constitución de sociedades
  • Ejercicio de las principales acciones en el ámbito societarior
  • Jurisprudencia

Tema 15. Consideraciones prácticas en relación con la defensa de la competencia

  • Normativa aplicable y órganos de defensa de la competencias
  • Prácticas colusorias
  • Abuso de la posición dominantes
  • Concentraciones empresariales
  • Jurisprudencia
  • Referencias bibliográficas

Tema 16. Consideraciones generales sobre el concurso de acreedores

  • Concepto y régimen jurídico
  • Solicitud y declaración de concurso
  • El administrador concursal
  • Aspectos procesales
  • Las soluciones concursales
  • Procedimiento especial para microempresas
  • Derecho preconcursal
  • Los incidentes concursales y los recursos
  • Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial u online

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales 11 horas 100%
Recursos didácticos audiovisuales 5 horas 0
Estudio del material básico 42 horas 0
Lectura del material complementario 21 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de evaluación 24 horas 0
Tutorías 14 horas 30%
Trabajo colaborativo 6 horas 0
Examen final 2 horas 100%
Total 125 horas -

 

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

  • ALBALADEJO GARCÍA, M. Derecho Civil. Editorial Edisofer: Madrid, 2016.
  • BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO, R. Manual de Derecho Civil. (7ª edición). Editorial Bercal: Madrid, 2017.
  • BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO, R. Manual de la Propiedad Intelectual. 7ª Edición. Tirant lo Blanch: Valencia, 2017.
  • DIEZ PICAZO, L y GULLÓN, A. Sistema de Derecho Civil. Editorial Tecnos: Madrid, 2009.
  • LACRUZ BERDEJO, J. L. Elementos de Derecho Civil. Editorial Dykinson: Madrid, 2013.
  • LASARTE ÁLVAREZ, C. Principios de Derecho Civil. Marcial Pons Ediciones: Madrid, 2019.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Sistema de evaluación Ponderación max
Participación del estudiante (sesiones, foros, tutorías) 40%
Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y casos 40%
Test de autoevaluación 10%
Examen final 60%

Francisco Manuel Echeverría Summers

Formación académica: Doctor y licenciado en Derecho por la Universidad Autónoma de Madrid.

Experiencia: Miembro de la Sección de Derechos Reales de la Comisión de Codificación del Parlamento de Cataluña. Profesor Asociado de la Universidad de Barcelona. Secretario de la Sección de Derecho de la Construcción del Ilustre Colegio de Abogados de Barcelona. Secretario de la Asociación Española de Derecho de la Construcción (AEDEC). Socio del Despacho CEL abogados de Barcelona. Árbitro del Tribunal Arbitral de Barcelona. Miembro del Consejo de Redacción de la Editorial Difusión Jurídica y Temas de Actualidad y de la revista “Inmueble”. Profesor de Masters organizados por la UNIR, por el Instituto Superior de Derecho y Economía y por el Ilustre Colegio de Abogados de Barcelona.

Líneas de investigación: autor de numerosas monografías; comentarios de leyes y artículos doctrinales en diferentes materia de Derecho civil. Las obras más destacadas son: - La coordinación y coautoría del Memento de Propiedad Horizontal (años 2012-2013; 2014-2015) de la editorial Francis Lefevbre. Comentarios a diversos preceptos de la Ley de Propiedad Horizontal y del Código Civil en las obras publicadas por Aranzadi (obras de extraordinario prestigio que han sido objeto de 4 y 5 ediciones respectivamente). Publicación de manuales prácticos de propiedad horizontal y de propiedad horizontal catalana, para la editorial Aranzadi. Coautoría de concordancias y comentarios a la Ley Hipotecaria y el Código Civil para la editorial Tecnos. Una monografía de sobre los estatutos de la Propiedad Horizontal para la editorial Comares. En la actualidad, a través de sección de Derechos Reales del Parlamento de Cataluña, estoy preparando proyectos de ley a someter en diferentes materias de Derecho Civil (propiedad horizontal; propiedad temporal y propiedad compartida, etc.).

 

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con las lecturas que se te indican en el tema. Esto te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales. Consulta, además, las otras secciones del tema que contienen material complementario (Lecturas recomendadas y Otros recursos).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (foros de debate). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Lecturas obligatorias, Lecturas recomendadas, Otros recursos y Actividades.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del Aula virtual: Correo, Foro, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!