Presentación

En este título propio de Experto Universitario en Cloud Computing, se profundizará en las Cloud líderes en el mercado (Azure y AWS) de cara a que los estudiantes obtengan una posible certificación en los diferentes patrones de arquitecturas de sistemas en la nube (manejo de diversas zonas geográficas, autoescalado, replicación, gestión de costes, monitorización, redes, almacenamiento, etc.) que requieren las empresas para su transformación digital desde el enfoque tradicional CAPEX al OPEX (por servicio).

En consecuencia, no se trata tanto del desarrollo del software, sino de la gestión de las infraestructuras tecnológicas en Cloud, tengan el tamaño y la aplicación final que tengan. Por ejemplo, en este curso tendría cabida el montaje, la configuración y el despliegue en producción de un CMS de software libre como WordPress o un e-commerce como Magento, donde nosotros no desarrollaríamos el código, pero lo tendríamos que mantener y gestionar en nuestras organizaciones igualmente. También se abordarán otros tipos de aplicaciones de mayor envergadura y con un alto grado de personalización, como las orientadas a DevOps (CI/CD), a contenedores o a biga data, donde un buen diseño preliminar de arquitectura resulta fundamental para garantizar que le sacamos el máximo partido a las tecnologías Cloud.

En este momento, los perfiles expertos en Cloud están siendo de los más demandados en el mercado laboral relacionado con el ámbito tecnológico. Destacan las posiciones de cloud specialist, cloud engineer y cloud architect, donde la especialización de los candidatos y la experiencia demostrable en las diferentes tecnologías Cloud es indispensable. También han proliferado en los últimos años las certificaciones, principalmente en AWS y Azure.

Además, el experto tiene dos asignaturas que permitirán a los alumnos adquirir los conocimientos necesarios para presentarse a dos certificaciones. Ambas asignaturas tienen como finalidad únicamente la preparación para los exámenes de certificación. La realización de los mismos y la obtención de las certificaciones asociadas no entran dentro del experto universitario.

• Certificación AZ-900: Microsoft Azure Fundamentals. Dirigida a adquirir conocimientos básicos en Microsoft Azure y en obtener la certificación Microsoft Certified: Azure Fundamentals.
• Certificación AWS Cloud Practitioner. Dirigida a adquirir conocimientos básicos de la Certificación AWS Cloud Practitioner y en conocer pautas para obtener dicha certificación.

Módulo 1. Cloud Computing

• Tema 1. Cloud Computing
• Tema 2. Principales players en el mercado
• Tema 3. Modelos de trabajo en Cloud
• Tema 4. Aspectos legales y financieros

Módulo 2. Amazon Web Services

• Tema 5. Introducción a AWS
• Tema 6. ¿Cómo acceder a AWS?
• Tema 7. AWS EC2
• Tema 8. Almacenamiento en AWS
• Tema 9. Elasticidad y escalamiento en AWS
• Tema 10. Networking en AWS
• Tema 11. Otros servicios destacables de AWS

Módulo 3. Microsoft Azure

• Tema 12. Introducción a Azure
• Tema 13. Acceso a Azure y principales servicios
• Tema 14. Servicios de networking en Azure
• Tema 15. Almacenamiento en Azure
• Tema 16. Computación en Azure
• Tema 17. Bases de datos PaaS en Azure
• Tema 18. Gestión de la seguridad en Azure
• Tema 19. Otros servicios en Azure

Módulo 4. Arquitecturas Cloud

• Tema 20. Introducción al diseño de arquitecturas
• Tema 21. Arquitecturas Cloud
• Tema 22. Arquitecturas eficientes en Cloud

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
• Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre, como clases en directo o foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS ASIGNATURA 1: Cloud Computing. Arquitecturas y Soluciones (AWS y Azure)	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Clases en directo	43 horas	100%
Masterclass (grabadas)	4 horas	0
Estudio del material básico	75 horas	0
Lectura del material complementario	90 horas	0
Trabajos (proyecto final, talleres, casos prácticos)	132	0
Test o prueba de evaluación	7 horas	0
Trabajo colaborativo	10	0
Tutorías/resolución de dudas	16 horas	100%
Total	375 horas	-

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Módulo 4

Amazon Web Services (2020). Marco de buena arquitectura de AWS. AWS.

Bibliografía complementaria

• Adkins, H., Beyer, B., Blankinship, P., Lewandowski, P., Oprea, A. y Stubblefield, A. (2020). Building secure and reliable systems: best practices for designing, implementing and maintaining systems. O’Reilly
• Beyer, B., Jones, C., Petoff, J. y Murphy, N. (2017). Site reliability engineering: how Google runs production systems. O’Reilly.
• Campbell, B. (2020). The definitive guide to AWS infrastructure automation: craft infrastructure-as-code solutions. Apress.
• Derek Martin. (2019, 20 de noviembre). Marco de buena arquitectura de Microsoft Azure. Microsoft.
• Dobson, J., Gienow, M. y Reznik, P. (2019). Cloud native transformation: practical patterns for innovation. O’Reilly.
• Lindsey, M. (2020). Azure: build, manage and scale cloud applications using the Azure infrastructure. Independently Published.
• Rafaels, R. (2018). Cloud computing: from beginning to end. CreateSpace Independent Publishing Platform.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en el título propio de Experto Universitario en Cloud Computing es necesario evaluar las competencias adquiridas durante su estudio.

La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida con base en:

• Actividades evaluables al finalizar cada módulo
• Casos prácticos

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación global	Ponderación
Caso práctico 1	1 punto
Caso práctico 2	2 puntos
Actividades (6 prácticas)	3 puntos
Test	4 puntos
Total	10 puntos

Javier Pozo Ugidos

CIO en Santander Universidades y Universia. Dirección estratégica, financiera y operativa de tecnología. Digital Factories, Digital Ecosystems, Open Platforms y Data-Driven Organizations. Tiene más de 20 años de experiencia trabajando en equipos innovadores.

Formación académica: Licenciado en Ingeniería Informática, máster en Economía Digital y E-Business, certificación Project Management Professional de ITIL, Programa de Desarrollo Directivo de IE Business School y Programa de Desarrollo Directivo de The Valley Business School.

Experiencia: Apasionado de la gestión de la Tecnología y las Operaciones Digitales, con más de 20 años de experiencia trabajando con equipos innovadores en banca, instituciones de educación y grandes corporaciones. Desde Santander, ha dirigido múltiples proyectos en Europa y Latinoamérica en la transformación digital y cultural de organización. Ha ejercido también como consultor en tecnologías de la información y como formador en diferentes compañías.

Leonardo Andrés Barrientos Cofré

Líder técnico en Inteligencia Artificial y Data/Analytics. Especialista en Data Lakes y Data Warehousing, Data Science, Data Engineering y AI ML/DL. Ingeniero en Gestión Industrial con mención en Informática (1999-2005).

Formación académica: Máster en Inteligencia Artificial y Data Science (2020-actualidad), máster en Ingeniería de Software (2007-2008). Ingeniero en Gestión Industrial con mención en Informática (1999-2005). Certificación IBM Data Science, IBM AI Engineer y Google Data Engineer.

Experiencia: Trabajó como ingeniero de software y director de proyectos TI en España y Chile, así como en varias empresas de EE. UU. Desde 2014 se especializa en Data y Analytics, para lo cual ha obtenido tres certificaciones y está cursando un máster en Inteligencia Artificial y Data Science en la actualidad. Actualmente trabaja en proyectos de datos e inteligencia artificial para Santander Universidades.

Jorge Valenzuela Jiménez

Ingeniero técnico de Telecomunicación con especialidad en Sistemas de Telecomunicación. Senior Cloud Solution Architect y Team Lead.

Formación académica: Ingeniero técnico de Telecomunicación con especialidad en Sistemas de Telecomunicación. Actualmente está cursando el máster de Inteligencia Artificial de Unir (a falta de presentar el TFM).

Experiencia: Durante su carrera profesional siempre ha promovido la divulgación técnica, tanto de forma interdepartamental como realizando acciones de evangelización en grandes eventos tecnológicos. En los últimos meses también ha participado en nuevos formatos de enseñanza como los OpenHacks, siendo el coach de diferentes equipos internacionales para ayudarles en la consecución de los retos presentados.

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.