Última revisión realizada:24/11/2021

Denominación de la asignatura: Derecho Laboral Colectivo
Grado al que pertenece: Grado en Recursos Humanos
Créditos ECTS: 6
Cuatrimestre en el que se imparte: Segundo
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Derecho

Presentación

En la asignatura de Derecho Laboral Colectivo, conoceremos la vertiente dentro del derecho laboral, negociación colectiva entre la empresa y sus trabajadores, el marco constitucional que lo regula, los derechos que desarrolla, los sujetos intervinientes con especial referencia a los sindicatos, el convenio colectivo como resultado de la negociación colectiva, y los conflictos colectivos, con especial atención a la huelga.

Para ello, estudiaremos la normativa por la que se regula y los mecanismos de negociación.

Competencias básicas

  • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias generales

  • CG3: Capacidad de comprender, analizar, interpretar y aplicar las normas jurídicas, la jurisprudencia y las doctrinas dentro del ámbito social y laboral que regulan.
  • CG4: Habilidad para buscar, gestionar y analizar información en el ámbito de los recursos humanos y relaciones laborales.
  • CG5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a la gestión de los recursos humanos y las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas socio-laborales.
  • CG6: Interrelacionar las distintas disciplinas que configuran la gestión de los recursos humanos y las relaciones laborales aplicando conocimientos a la práctica.

Competencias específicas

  • CE5: Capacidad para identificar y caracterizar los elementos jurídicos esenciales (norma jurídica, sujetos, contratos, responsabilidad, etc.) y aplicarlos a las relaciones laborales.
  • CE16: Conocer y aplicar el marco normativo de las relaciones laborales.
  • CE18: Analizar e identificar los aspectos esenciales en materia de empleo y contratación laboral para ofrecer asesoramiento a los distintos agentes implicados en las relaciones jurídico-laborales.
  • CE19: Saber actuar como agente en representación de los distintos eventuales intereses en el marco de los procedimientos jurídico-administrativos en materia laboral y de protección social.
  • CE21: Conocer los fundamentos de la gestión de sistemas de prevención de riesgos laborales y promoción de la salud laboral.
  • CE23: Capacidad para comprender el contenido de las normas jurídicas que regulan el mercado de trabajo y de las relaciones laborales desde una perspectiva de igualdad y de género.

Competencias transversales

  • CT1: Organizar y planificar las tareas aprovechando los recursos, el tiempo y las competencias de manera óptima.
  • CT2: Identificar las nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.
  • CT3: Desarrollar habilidades de comunicación, escritas y orales, para realizar atractivas y eficaces presentaciones de información profesional.
  • CT4: Adquirir la capacidad de trabajo independiente, impulsando la organización y favoreciendo el aprendizaje autónomo.

Tema 1. Derecho colectivo

  • Introducción y objetivos
  • Derecho colectivo. Concepto y elementos
  • El derecho laboral colectivo en la Constitución
  • Fuentes del derecho laboral colectivo
  • Referencias bibliográficas

Tema 2. Libertad sindical

  • Introducción y objetivos
  • Derecho a la libertad sindical. Concepto
  • Titulares del derecho sindical
  • Contenido del Derecho
  • Tutela de la libertad sindical
  • Referencias bibliográficas

Tema 3. Negociación colectiva (I)

  • Introducción y objetivos
  • Representación de los trabajadores
  • Representación empresarial o unitaria de los trabajadores
  • Funciones, prerrogativas y competencias de los representantes de los trabajadores
  • Derechos, garantías y deberes de los representantes de los trabajadores
  • Representación sindical. Secciones sindicales
  • Delegados sindicales
  • Derecho de reunión de los trabajadores en la empresa
  • Referencias bibliográficas

Tema 4. Negociación colectiva (II)

  • Introducción y objetivos
  • Elección de los representantes unitarios. Promoción de las elecciones
  • Mesa electoral
  • Reclamaciones en materia electoral
  • Organizaciones empresariales
  • Derecho a la negociación colectiva
  • Estructura de la negociación colectiva
  • Sistemas de negociación colectiva
  • El principio de correspondencia
  • Referencias bibliográficas

Tema 5. El convenio colectivo

  • Introducción y objetivos
  • El convenio colectivo
  • Contenido mínimo de los convenios colectivos
  • Ámbito de aplicación del convenio colectivo
  • Clases de convenio colectivo
  • Concurrencia de convenios
  • Legitimación para negociar convenios colectivos
  • Procedimiento de negociación
  • Validez del convenio colectivo. Registro y depósito
  • Impugnación del convenio colectivo
  • Adhesión y extensión de los convenios colectivos
  • Eficacia de los convenios colectivos
  • Procedimiento de inaplicación de condiciones de trabajo establecidas en convenios colectivos
  • Convenio aplicable y nuevas tecnologías
  • Referencias bibliográficas

Tema 6. El conflicto colectivo. La huelga

  • Introducción y objetivos
  • El conflicto colectivo
  • Marco jurisprudencial del conflicto colectivo
  • Interpretación de los convenios colectivos
  • Medidas de conflicto colectivo
  • Derecho fundamental a la huelga
  • Titularidad del derecho a la huelga
  • Objeto y finalidad de la huelga
  • Efectos de la huelga
  • Procedimiento: inicio y desarrollo de la huelga
  • Finalización de la huelga
  • Huelga de celo
  • Referencias bibliográficas

Tema 7. Límites al derecho a la huelga. Servicios mínimos

  • Introducción y objetivos
  • Concepto de servicios mínimos
  • Determinación de los servicios mínimos
  • Incumplimiento
  • Referencias bibliográficas

Tema 8. Cierre patronal

  • Introducción y objetivos
  • Concepto y marco constitucional
  • Causas del cierre patronal
  • Procedimiento y efectos
  • Servicios esenciales para la comunidad
  • Reapertura del centro de trabajo
  • Límites
  • Referencias bibliográficas

Tema 9. Métodos de solución de conflictos colectivos

  • Introducción y objetivos
  • Procedimiento para la resolución de conflictos laborales
  • La Fundación SIMA
  • El ASAC
  • Designación de los miembros para la solución de conflictos colectivos. ASAC
  • La mediación
  • La conciliación
  • El arbitraje
  • Referencias bibliográficas

Tema 10. Derecho colectivo y función pública

  • Introducción y objetivos
  • La libertad sindical y el derecho de huelga de los funcionarios públicos
  • La representación del personal en la función pública: organización y competencias
  • La negociación colectiva en la función pública
  • Tipos de acuerdos y efectos
  • Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
  • Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
  • Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre como clases en directo o foros de debate.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales 15 horas 100%
Recursos didácticos audiovisuales 6 horas 0
Estudio del material básico 50 horas 0
Lectura del material complementario 25 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación 29 horas 0
Tutorías 16 horas 0
Trabajo colaborativo 7 horas 0
Examen final presencial 2 horas 100%
Total 150 horas -

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Tema 3

España. Ley Orgánica 11/1985, de 2 de agosto de Libertad Sindical. Boletín Oficial del Estado, de 8 de agosto de 1985, núm. 189.

Tema 4

España. Constitución Española. Boletín Oficial del Estado, de 29 de diciembre de 1978, núm. 311.

Tema 5

España. Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores. Boletín Oficial del Estado, de 24 de octubre de 2015, núm. 255.

Tema 6

España. Real Decreto 17/1977, de 4 de marzo, sobre relaciones de trabajo. Boletín Oficial del Estado, de 9 de marzo de 1977, núm. 58. España.

Bibliografía complementaria

  • Cruz Villalón, J. (2021). Compendio de Derecho del Trabajo. (14ª ed.). Madrid: Tecnos.
  • Palomeque López, C. (2020). Derecho Sindical (4ª edición). Madrid: CEF.
  • Palomeque López, C. & Álvarez de la Rosa, M. (2021). Derecho del trabajo. (29ª ed.). Madrid: Centro Estudios Ramón Areces.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación Ponderación min - max
Participación del estudiante (sesiones, foros) 5% - 10%
Trabajos, proyectos y casos 10% - 30%
Test de autoevaluación 5% - 10%
Examen final presencial 60% - 60%

María José Asquerino Lamparero

Formación académica: Doctora en Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.

Experiencia: Abogacía en régimen de ejerciente desde 1998 hasta 2014. Profesora de cursos de formación profesional para el empleo (desde 2000 a 2011). Profesora VIU desde 2014 a 2019. Profesora interina de la Universidad de Sevilla desde 2004 a 2011 y desde 2014 a la actualidad. Materias impartidas: Derecho del Trabajo, Seguridad Social, Derecho Procesal Laboral, Prevención de Riesgos Laborales, Derecho Social Comunitario, Derecho del Empleo, Sistemas de Protección Social, Aplicación práctica del Derecho laboral (nóminas, seguros sociales). Formación y Orientación Laboral. Redacción de materiales para la enseñanza a distancia a nivel de grado y máster. Dirección de trabajos de fin de grado y fin de máster. Participación en tribunales de evaluación de estos trabajos.

Líneas de investigación: Pobreza y ocupación. La precariedad en el empleo. Discriminación y relaciones laborales en sus diferentes manifestaciones. Estudio encomendado por la Comisión Nacional Consultiva de Convenios Colectivos sobre el sector de la Construcción.

Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de las actividades y la fecha de exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estaás trabajando..
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones. Tambén puedes consulltar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!