Presentación

La asignatura Introducción a las Finanzas y a la Contabilidad es un complemento formativo básico del programa. El objetivo de esta formación es que el alumno pueda realmente aprovechar los contenidos teóricos y prácticos del programa «Gestión Sostenible de Proyectos Patrimoniales».

Al finalizar este complemento formativo, el estudiante será capaz de conocer la situación patrimonial de una organización y favorecer la toma de decisiones, también habrá adquirido los conocimientos básicos para utilizar la información contable en los procesos de toma de decisiones; podrá comprender y asimilar el marco conceptual de la contabilidad y su aplicación. Por último, podrá adquirir formación básica sobre financiación e inversión (tipos y coste de financiación, tipos de inversión, valor del dinero en el tiempo y valuación estática y dinámica).

Tema 1. Marco conceptual de la contabilidad

• Introducción y objetivos
• El marco conceptual de la contabilidad

Tema 2. Introducción a los estados financieros

• Introducción y objetivos
• Equilibrio financiero y equilibrio económico
• Los estados financieros
• Practicando

Tema 3. Análisis e interpretación de la información económica y financiera (I)

• Introducción y objetivos
• Introduciéndonos en el análisis contable
• Análisis preliminar: análisis horizontal y vertical
• Análisis patrimonial de la empresa: liquidez y solvencia
• Practicando

Tema 4. Análisis e interpretación de la información económica y financiera (II)

• Introducción y objetivos
• Análisis de la capacidad para generar beneficios
• El punto muerto
• Creación de valor: la rentabilidad

Tema 5. La financiación

• Introducción y objetivos
• Fuentes de financiación
• El coste del capital propio
• El coste de la deuda
• El coste medio ponderado de capital (WACC) en la valoración de proyectos de inversión
• Ejercicios resueltos

Tema 6. Decisiones de inversión

• Introducción y objetivos
• Concepto de inversión, fases y variables determinantes
• Métodos estáticos
• Métodos dinámicos

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajo individual. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Participación en evento. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre como clases en directo o foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal.
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Test final.

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales	3 horas	100%
Recursos didácticos audiovisuales	8 horas	0
Estudio del material básico	25 horas	0
Lectura del material complementario	12 horas	0
Trabajos, casos prácticos	16 horas	0
Test de evaluación	3 horas	0
Tutorías	8 horas	0
Total	75 horas	-

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

• Amat, O. y Puig, X. (2012). Marco general de las finanzas corporativas. Revista de Contabilidad y Dirección, 15, 11-39.
• Archel Domench, P., Lizarraga Dallo, F., Sánchez, Alegría, S y Cano Rodríguez, M. (2015). Estados contables: elaboración, análisis e interpretación. Editorial Pirámide.
• Aseduco. (2017). Analiza los estados contables de tu empresa: principios contables. https://aseduco.com/blog1/analiza-los-estados-contables-de-tu-empresa-principios-contables/
• Casanovas, M. y Bertran, J. (2013). La financiación de la empresa. Profit Editorial.
• Garrido, P. y Íñiguez, R. (2017). Análisis de Estados Contables: elaboración e interpretación de la información financiera. Ediciones Pirámide.
• González Pascual, J (2008). Análisis de la empresa a través de su información económica-financiera. Ed: Pirámide.
• Iborra, J., Dasi, A., Dolz, C. y Ferrer, C. (2014). Fundamentos de dirección de empresas. Conceptos y habilidades directivas. Paraninfo.
• Palomares, J, y Peset, M. J. (2015). Estados financieros. Interpretación y análisis. Editorial: Pirámide.
• Real Decreto 1514/2007 de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. Boletín Oficial del Estado, de 20 de noviembre de 2007, núm 278.
• Real Decreto Legislativo 1/2010, de 2 de julio, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Sociedades de Capital. Boletín Oficial del Estado, de 3 de julio de 2010, núm. 161.
• Rivero Torre, P. (2009). Análisis de Balances y Estados Complementarios (2ª ed.). Editorial Pirámide.
• Rodríguez Ariza, L., López Pérez, M.V., Román Martínez, M.I. y Gómez Miranda, M.E. (2016). Diagnóstico Contable de la Solvencia y Rentabilidad de la Empresa (2ª ed.). Editorial Técnica Avicam.
• Ross, S., Westerfield, R. y Jaffe, J. (2012). Finanzas corporativas. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.
• Wild, J. J., Subramanyam, K. R. and Halsey, R. F. (2007). Análisis de Estados Financieros (9ª ed.). McGraw Hill.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

Por un lado, un test final, que se compone de 10 preguntas, como los realizados a lo largo de la asignatura. Es de carácter OBLIGATORIO y representa el 30 % de la calificación final. Para sumar a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

Por otro lado, la realización de actividades, que representa el 70 % restante.

En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación	Ponderación min - max
Participación del estudiante (sesiones, foros, tutorías)	0% - 20%
Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y casos	50% - 70%
Test de autoevaluación	10% - 30%

Al tratarse de formación on line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de las actividades y la fecha de exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura del contenido teórico del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estás trabajando.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate, etc.). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones. También puedes consulltar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: correo, foro, clases en directo, envío de actividades, etc.