Denominación de la asignatura: Responsabilidad Profesional y Entorno Organizativo Colegial
Postgrado al que pertenece: Máster Universitario en el Ejercicio de la Abogacía
Créditos ECTS: 3
Cuatrimestre en el que se imparte: Segundo
Carácter de la asignatura: Obligatoria

Presentación

Esta asignatura se dedica, por una parte, a estudiar y analizar la responsabilidad profesional del letrado en sus distintas modalidades, y muy especialmente las medidas preventivas que la prudencia aconseja tomar para no incurrir en ella; o, si llega el caso, para atenuar su impacto. Por otra parte, analiza las relaciones profesionales del letrado con el colegio profesional, con el fin de que el nuevo abogado conozca las obligaciones y las ventajas que pertenecer a la corporación lleva consigo.

Competencias básicas

  • CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

  • CG1: Ser capaz de aplicar las técnicas de optimización del tiempo de trabajo, para rentabilizar el esfuerzo en relación con los logros pretendidos.
  • CG10: Conocer las obligaciones de la lex artis forense, y sus responsabilidades frente a los clientes, los compañeros de profesión y la administración de justicia.
  • CG11: Conocer la función, organización y actividades de los colegios de abogados, y entender la profesión en su naturaleza corporativa, asumiendo las obligaciones y deberes del entorno colegial como el propio en el que se desarrollará su profesión.
  • CG25: Conocer la actividad de los operadores jurídicos, y de los otros profesionales relacionados con el ejercicio de la profesión.

Competencias específicas

  • CE1: poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
  • CE6: conocer y evaluar las distintas responsabilidades vinculadas al ejercicio de la actividad profesional, incluyendo el funcionamiento básico de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad social del abogado.
  • CE7: saber identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para su resolución, establecer el alcance del secreto profesional y de la confidencialidad, y preservar la independencia de criterio.
  • CE8: saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico.
  • CE9: conocer y saber aplicar en la práctica el entorno organizativo, de gestión y comercial de la profesión de abogado, así como su marco jurídico asociativo, fiscal, laboral y de protección de datos de carácter personal.
  • CE12: conocer, saber organizar y planificar los recursos individuales y colectivos disponibles para el ejercicio en sus distintas modalidades organizativas de la profesión de abogado.
  • CE15: saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.

Tema 1. El Estatuto General de la Abogacía Española y su aplicación a la profesión de abogado

  • Introducción y objetivos
  • Estatuto General de la Abogacía Española: estructura y contenido
  • Proyecto de nuevo Estatuto General de la Abogacía Española. Novedades relevantes
  • Derechos y deberes de los abogados de carácter general
  • Derechos y deberes de los abogados en su relación con las partes procesales. Los conflictos de intereses
  • El secreto profesional: concepto, límites y responsabilidad por su incumplimiento

Tema 2. Los colegios profesionales de abogados. La organización colegial I

  • Introducción y objetivos
  • La organización colegial en España
  • Colegios profesionales de abogados
  • La incorporación al colegio profesional
  • Derechos y deberes de los abogados en su relación con el colegio profesional y los demás colegiados
  • Ejercicio como abogado en España por abogado de la Unión Europea o del Espacio Económico Europeo
  • El abogado dentro del sistema judicial de la Unión Europea

Tema 3. Los colegios profesionales de abogados. La organización colegial II

  • Introducción y objetivos
  • Turno de oficio: acceso y requisitos generales exigibles a los abogados
  • Requisitos específicos para acceder al turno de oficio
  • Requisitos para acceder a la asistencia jurídica gratuita
  • Solicitud de justicia gratuita y prestaciones incluidas en la misa
  • Derechos y deberes de los abogados en relación con la asistencia jurídica gratuita
  • La Corte de Arbitraje

Tema 4. Las formas de ejercicio de la profesión: individual y colectiva. Relación laboral especial

  • Introducción y objetivos
  • Abogado en formación
  • Ejercicio profesional individual: abogado por cuenta propia
  • Ejercicio por cuenta ajena: relación laboral de carácter especial
  • Ejercicio profesional colectivo de la abogacía
  • Ejercicio profesional colectivo multiprofesional de la abogacía
  • El falso autónomo

Tema 5. La organización judicial y el proceso

  • Introducción y objetivos
  • Derecho a la tutela judicial efectiva. Derecho a la defensa y a la asistencia letrada
  • Ley de Demarcación y Planta Judicial. La organización territorial de los juzgados y tribunales
  • Los órdenes jurisdiccionales
  • La organización judicial en la Unión Europea
  • Derechos y deberes de los abogados en su relación con los tribunales
  • La relación jurídica. La buena fe, el abuso de derecho y el fraude de ley en el ejercicio de la profesión de abogado
  • El proceso judicial. Definición, clases de procesos judiciales y principios procesales que lo caracterizan

Tema 6. Régimen de previsión social de los abogados

  • Introducción y objetivos
  • Mutualidad como alternativa a la Seguridad Social
  • Coberturas de la previsión social obligatoria

Tema 7. Obligaciones del abogado ante la normativa de Protección de Datos y la Ley de Prevención de Blanqueo de Capitales

  • Introducción y objetivos
  • Obligaciones del abogado ante la normativa de Protección de Datos
  • Obligaciones del abogado ante el blanqueo de capitales

Tema 8. Los honorarios: determinación y procedimiento de reclamación e impugnación

  • Introducción y objetivos
  • Determinación de los honorarios
  • Procedimiento de reclamación e impugnación de los honorarios

Tema 9. La contabilidad y la fiscalidad del abogado

  • Introducción y objetivos
  • Obligaciones contables y fiscales del abogado profesional individual por cuenta propia
  • Obligaciones contables y fiscales del ejercicio en sociedad

Tema 10. La responsabilidad del abogado en el ejercicio de su profesión

  • Introducción y objetivos
  • La responsabilidad civil del abogado en su profesión
  • La responsabilidad penal en el ejercicio profesional
  • La responsabilidad disciplinaria del abogado

Tema 11. El seguro de responsabilidad civil. La cobertura de la responsabilidad civil profesional

  • Introducción y objetivos
  • El seguro de responsabilidad civil
  • La cobertura de la responsabilidad civil profesional

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales 8 horas 100%
Recursos didácticos audiovisuales 3 horas 0
Estudio del material básico 24 horas 0
Lectura del material complementario 11 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación 15 horas 0
Tutorías 8 horas 30%
Trabajo colaborativo 4 horas 0
Examen final presencial 2 horas 100%
Total 75 horas -

 

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Adicionalmente a los textos para el estudio de la asignatura, se tendrá que estudiar la legislación correspondiente para cada uno de los temas señalados:

Tema 1, 2 y 3

Tema 4

Temas 5 y 6

Tema 7

Tema 8

Tema 9

  • Real Decreto 439/2007, de 30 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas y se modifica el Reglamento de Planes y Fondos de Pensiones, aprobado por Real Decreto 304/2004, de 20 de febrero. Accede al real decreto a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-6820
  • Real Decreto 1624/1992, de 29 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento del Impuesto sobre el Valor Añadido. Accede al real decreto a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1992-28925
  • Real Decreto de 22 de agosto de 1885 por el que se publica del Código de Comercio. Accede al real decreto a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1885-6627
  • Ley 35/2006, de 28 de noviembre, del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas y de modificación parcial de las leyes de los Impuestos sobre Sociedades, sobre la Renta de no Residentes y sobre el Patrimonio. Accede a la ley a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2006-20764
  • Ley 37/1992, de 28 de diciembre, del Impuesto sobre el Valor Añadido. Accede a la ley a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1992-28740
  • Ley 27/2014, de 27 de noviembre, del Impuesto sobre Sociedades. Accede a la ley a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2014-12328

Tema 10

Tema 11

Bibliografía complementaria

  • BLASCO, A. (coord.). El trabajo profesional de los abogados. Valencia: Tirant lo Blanch, 2012.
  • VILA, B. Deontología profesional del abogado. Madrid: Dykinson, 2013

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Sistema de evaluación Ponderación min - max
Participación del estudiante (sesiones, foros, tutorías) 0 - 40%
Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y casos 20% - 40%
Test de autoevaluación 0% - 10%
Examen final presencial 60% - 60%

Patricia Castillo

Formación académica:

Experiencia:

Líneas de investigación:

Esther Salmerón Manzano

Formación académica: Doctora en Derecho por la Universidad de Almería. Ha recibido más de 2.300 horas de formación dentro de su ámbito disciplinar, distribuidas en 38 cursos y seminarios de especialización, destacando el Curso de Práctica Profesional de la Abogacía, el Curso de Experto en Compliance Officer, así como el de Experto en Urbanismo y Desarrollos Urbanísticos.

Experiencia: Abogada en ejercicio y coordinadora de la Oficina Judicial del BANCO DE CRÉDITO SOCIAL COOPERATIVO, S.A. (perteneciente al Grupo Cooperativo CAJAMAR), donde dirige procedimientos judiciales en materias de Derecho Civil, Penal y Laboral, principalmente. Es miembro, como socia, de IVS CIVILE SALMANTICENSE y de IDADFE. Su experiencia docente universitaria se ha centrado en la Universidad Internacional de La Rioja como profesora del Máster en el Ejercicio de la Abogacía, y en la Universidad de Almería, como profesora sustituta interina en la Facultad de Derecho. Ha impartido clase fundamentalmente en los Grados de Derecho y de Relaciones Laborales, así como en el Máster en el Ejercicio Profesional de la Abogacía. Ha participado en seis Proyectos de Innovación Docente y en la elaboración de material docente a través de la plataforma virtual. También ha impartido un seminario orientado a la formación docente universitaria y ha participado en congresos orientados a la formación para la actividad docente.

Líneas de investigación: Derecho Patrimonial y Registral, Derecho Bancario y Derecho de Familia. Publicación de ocho artículos en revistas científicas con proceso anónimo de revisión por pares, siete de ellas Indexadas en Web of Knowledge, de las cuales resaltar las del Área del Derecho como la revista Derecho Civil, o alguna con índice de Impacto (JCR-Journal Citation Reports). Ha publicado dos libros, del cual destacaría el publicado como única autora en la editorial de prestigio La Ley, de WOLTERS KLUWER. Ha participado en cinco proyectos de convocatoria pública, uno de ámbito local, dos internacionales con México, y dos de ámbito europeo financiados por la Comisión Europea dentro de la Convocatoria Marie Sklodowska Curie Actions. Ha presentado diez Comunicaciones en Congresos Internacionales de relevancia científica, incluidos Congresos orientados a la innovación docente indexados en Web of Knowlegde.

 

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con las lecturas que se te indican en el tema. Esto te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales. Consulta, además, las otras secciones del tema que contienen material complementario (Lecturas recomendadas y Otros recursos).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (foros de debate). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Lecturas obligatorias, Lecturas recomendadas, Otros recursos y Actividades.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del Aula virtual: Correo, Foro, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!