Última revisión realizada:30/07/2020
Denominación de la asignatura: El Derecho Laboral y su Práctica Profesional
Postgrado al que pertenece: Máster Universitario en el Ejercicio de la Abogacía
Créditos ECTS: 3
Cuatrimestre en el que se imparte: Segundo
Carácter de la asignatura: Obligatoria

Presentación

La regulación de las relaciones laborales como el conocimiento de la profunda diversidad de manifestaciones que, en torno a la misma, se vienen a apreciar, hace que el estudio de esta disciplina presente un interés relevante, más cuando no incide exclusivamente en la valoración del desarrollo de la actividad productiva, sino adicionalmente en los agentes productores de la misma. Por lo demás, el origen social o humanista que presenta la disciplina laboral hace que el interés sobre la condición humana o personal del trabajador, en el marco de una relación contractual entre desiguales, permita reconocer una visión o perspectiva laboral a derechos que de forma innata le pertenecen.

Más allá del reconocimiento sustantivo de los derechos laborales resulta esencial reconocer los cauces que articula la jurisdicción social para garantizar la tutela a tales derechos. Esta tutela efectiva no concluye con la resolución de una sentencia, sino con la garantía en la ejecución de la misma.

En conclusión, la valoración sobre el porcentaje de población ocupada ordenada bajo el paraguas de la regulación sociolaboral y su incidencia en el desarrollo productivo de una comunidad, hace comprender la especial relevancia que encierra la presente disciplina jurídica.

Competencias básicas

  • CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

  • CG13: Conocer el Derecho laboral; ser capaz de asesorar de manera competente en este campo, y de actuar en todas las instancias jurisdiccionales.

Competencias específicas

  • CE1: Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
  • CE2: Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.
  • CE3: Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccional, nacionales e internacionales.
  • CE4: Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber
  • CE10: Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
  • CE13: Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.

Tema 1. Laboralidad de la relación, capacidad y modalidades contractuales

  • Determinación de laboralidad: requisitos configuradores de la laboralidad de la relación
  • Relaciones especiales y relaciones excluidas
  • Capacidad laboral
  • Modalidades contractuales
  • Jurisprudencia

Tema 2. Negociación colectiva, conflictos colectivos y ejercicio del derecho de huelga

  • Negociación colectiva: el convenio colectivo
  • Acuerdos colectivos
  • Representación unitaria
  • Representación sindical
  • Conflictos colectivos
  • Ejercicios del derecho de huelga
  • Jurisprudencia

Tema 3. Elementos configuradores de la relación laboral. Seguridad Social

  • Elementos configuradores de la relación laboral
  • Seguridad Social
  • Jurisprudencia

Tema 4. Vicisitudes de la relación laboral

  • La movilidad funcional
  • Movilidad geográfica
  • Modificaciones sustanciales de las condiciones de trabajo
  • Sucesión de empresas
  • Suspensiones
  • Jurisprudencia

Tema 5. La extinción de la relación laboral

  • Extinción a instancia del trabajador
  • Extinción de mutuo acuerdo
  • Extinción a instancia del empresario: el despido
  • Extinción derivada de incapacidad, jubilación y desaparición
  • Jurisprudencia

Tema 6. Unidad procesal I

  • Ámbito sustantivo
  • Órganos de la jurisdicción y competencia territorial y funcional
  • Conflictos de jurisdicción y cuestiones de competencia
  • Abstención y recusación
  • Las partes del proceso
  • Régimen de actuaciones procesales
  • Acumulación de acciones y procedimientos
  • Mecanismos de solución prejudicial
  • Jurisprudencia

Tema 7. Unidad procesal II

  • Procedimiento ordinario
  • Prodecimiento monitorio
  • Procesos sobre despidos y sanciones
  • Procedimientos de extinción del contrato por causas objetivas, por despido colectivo y por fuerza mayor
  • Procesos sobre vacaciones, materia electoral, clasificación profesional, movilidad geográfica, modificación sustancial de las condiciones de trabajo y conciliación de vida personal, laboral y familiar
  • Procedimiento sobre conflictos colectivos
  • Procesos sobre tutela de derechos fundamentales y libertades públicas
  • Jurisprudencia

Tema 8. Unidad procesal III

  • Recursos contra providencias, autos, diligencias de ordenación y decretos
  • Recurso de suplicación
  • Recurso de casación
  • La ejecución en orden social
  • Jurisprudencia

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Casos prácticos. En la programación semanal, puedes consultar cuándo hacerlos y en el Aula virtual encontrarás toda la información sobre cómo desarrollarlos y cómo y cuándo entregarlos.
  • Participación en eventos. Son eventos programados todas las semanas del cuatrimestre: sesiones presenciales virtuales, foros de debate.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales 8 horas 100%
Recursos didácticos audiovisuales 3 horas 0
Estudio del material básico 24 horas 0
Lectura del material complementario 11 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación 15 horas 0
Tutorías 8 horas 30%
Trabajo colaborativo 4 horas 0
Examen final presencial 2 horas 100%
Total 75 horas -

 

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Adicionalmente a los textos para el estudio de la asignatura, se tendrá que estudiar la legislación correspondiente para cada uno de los temas señalados:

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

  • Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto de los Trabajadores. Accede al real decreto a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11430
  • Real Decreto 1483/2012, de 29 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento de los procedimientos de despido colectivo y de suspensión de contratos y reducción de jornada.
  • Real Decreto Legislativo 8/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de la Seguridad Social. Accede al real decreto a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11430

Tema 5 

Tema 6

Tema 7

Tema 8

 

Bibliografía complementaria.

Arias Domínguez, A. (2017). Materiales prácticos de Derecho del Trabajo adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Madrid: Tecnos.

Folguera Crespo, J. A., Salinas Molina, F. y Segoviano Astaburuaga, M. L. (2012). Comentarios a la Ley Reguladora de la Jurisdicción Social. Valladolid: Lex Nova.

García Ninet, J., García Viña, J. y Vicente Palacio, A. (s/f). Manual básico de Seguridad Social. Barcelona: Atelier.

Martín Valverde, A., Rodríguez-Sañudo Gutiérrez, F. y García Murcia, J. (2017). Derecho del Trabajo. Madrid: Tecnos.

Montoya Melgar, A. (s/f). Derecho del Trabajo. Madrid: Tecnos.

Montoya Melgar, A. et al. (2017). Curso de Procedimiento Laboral. Madrid: Tecnos.

Núñez-Cortés Contreras, P. (2017). Lecciones de Contrato de Trabajo. Madrid: Dykinson.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Sistema de evaluación Ponderación min Ponderación max
Participación del estudiante (sesiones, foros, tutorías) 0% 40%
Realización de trabajos, proyectos y casos 20% 40%
Lecturas complementarias 0% 10%
Prueba de evaluación final presencial 60% 60%

Carlos Arroyo Abad

Formación académica: Doctor y licenciado en Derecho.

Experiencia: Abogado en ejercicio (desde 1998), dedicación exclusiva al campo del derecho del trabajo y de la seguridad social. Profesor de Derecho del trabajo y de seguridad social de en diversas universidades españolas desde el año 1999. 

Líneas de investigación: Régimen jurídico laboral del transporte terrestre por carretera ; exclusión social y mercado laboral; responsabilidad social corporativa.

Laura Sanz Martín

Formación académica: Doctora en Derecho por la UCM (septiembre/1994).Seminario de Negociación avanzada para Directivos y Juristas por la Univ. Pontificia de Comillas (2002). Curso en Dirección de RRHH por IDE-CESEM (2000-2001). Curso especialización utilización Plataformas docentes: moodle y blackboard. 

Experiencia: Personal Dirección de RRHH / Contratación Mercantil B. Natwest March, S. A. (1986-1988); abogada y asesora jurídica de Gral. Relaciones Ext. Inv. Broker financiero (1989); responsable de RRHH y RRLL de la Fundación Universidad San Pablo CEU (2000-2002), jefa de personal de la empresa Axpe Consulting, S. L. (2005-2006); miembro del Consejo de Redacción de la Revista Anuario Jurídico y Económico Escurialense (2011); profesora colaboradora honorífica UCM (2012-actual).Socia-colaboradora Real AJL.

Líneas de investigación: El despido colectivo como manifestación del ius variandi tras la Reforma Laboral de 2012. La relación laboral de los trabajadores extranjeros extra comunitarios.Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con las lecturas que se te indican en el tema. Esto te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales. Consulta, además, las otras secciones del tema que contienen material complementario (Lecturas recomendadas y Otros recursos).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (foros de debate). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Lecturas obligatorias, Lecturas recomendadas, Otros recursos y Actividades.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del Aula virtual: Correo, Foro, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!