Presentación

En esta asignatura se desarrolla un análisis en profundidad de la normativa contable europea y española con el objetivo de llevar a cabo el registro y valoración de operaciones complejas. Se realiza, además, el estudio de los principales marcos normativos sectoriales, en especial los relativos a los sectores financiero y asegurador.

Se destacan los contenidos más importantes de la asignatura:

• Evolución y situación actual de la normativa contable en la Unión Europea.
• Evolución y situación actual de la normativa contable en España.
• Implicaciones para la auditoría de las diferentes normas de registro y valoración.
• Análisis contable de operaciones complejas en las que intervienen los distintos elementos patrimoniales.
• Adaptación sectorial a entidades financieras y de seguros.
• Principales aspectos distintivos de las adaptaciones sectoriales para entidades sin ánimo de lucro y para entidades públicas.

Competencias básicas

• CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Competencias generales

• CG2: Ser capaz de desarrollar una perspectiva global de la contabilidad y la auditoría, para adaptarse a las particularidades de las distintas tradiciones contables, según la comprensión de las similitudes y diferencias entre normativas y prácticas contables y de auditoría en distintas zonas geográficas.
• CG3: Ser capaz de expresarse en un lenguaje técnico-contable propio de un profesional de la auditoría de cuentas que le permita incorporarse de forma adecuada en departamentos de auditoría.

Competencias específicas

• CE1: Ser capaz de valorar y registrar hechos contables derivados de operaciones financieras complejas (tales como las operaciones de cobertura o las que incorporan instrumentos financieros híbridos o compuestos).
• CE2: Ser capaz de identificar la normativa internacional aplicable a la resolución de problemas y de elegir entre los distintos criterios que deberán utilizarse para la contabilidad de operaciones, habituales o atípicas, que se puedan plantear en la actividad normal de la empresa.
• CE19: Ser capaz de formular e interpretar las cuentas anuales de entidades financieras y aseguradoras.

Competencias transversales

• CT1: Aplicar las nuevas tecnologías como herramientas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.
• CT2: Desarrollar habilidades de comunicación, para redactar informes y documentos, o realizar eficaces presentaciones de los mismos.

Tema 1. Introducción

• Introducción y objetivos
• El PGC como marco normativo básico
• La figura del ICAC en la normativa contable
• Adaptaciones sectoriales y planes contables específicos
• Ejercicio resuelto
• Referencias bibliográficas

Tema 2. Evolución y situación actual de la normativa contable en la UE

• Introducción y objetivos
• Normativa contable en la UE: evolución
• Normativa contable en la UE: situación actual
• Trasposición de la normativa contable de la UE a la normativa española
• Tema de estudio
• Referencias bibliográficas

Tema 3.Evolución y situación actual de la normativa contable en España

• Introducción y objetivos
• Plan General de Contabilidad (PGC)
• Marco conceptual de la contabilidad
• Normas de registro y valoración
• Cuentas Anuales y su elaboración
• Referencias bibliográficas

Tema 4. Normas de registro y valoración

• Introducción y objetivos
• Registro y valoración de los instrumentos financieros
• Registro y valoración de combinaciones de negocios
• Registro y valoración de activos no corrientes no financieros
• Registro y valoración de activos corrientes no financieros
• Otras normas de registro y valoración
• Referencias bibliográficas

Tema 5. Análisis contable de operaciones complejas derivadas de las normas de registro y valoración- I

• Introducción y objetivos
• Pasivos financieros
• Otros instrumentos financieros
• Referencias bibliográficas

Tema 6. Análisis contable de operaciones complejas derivadas de las normas de registro y valoración- II

• Introducción y objetivos
• Combinaciones de negocios
• Influencia sin control
• Negocios Conjuntos
• Clasificación Instrumentos de Patrimonio
• Perímetro empresarial
• Perímetro de Consolidación
• Fondo de Comercio
• Operaciones de cobertura
• Referencias bibliográficas

Tema 7. Implicaciones para la auditoría de las diferentes normas de registro y valoración

• Introducción y objetivos
• Contextualización de la función auditora
• Auditoría y control de riesgos
• Implicaciones en el trabajo de la auditoría de las normas de registro y valoración
• Procesos de auditoría
• Las operaciones complejas y el trabajo de auditoría: Auditoría y combinación de negocios
• Las operaciones complejas y el trabajo de auditoría: Cobertura de riesgos
• Contabilidad y auditoría de las operaciones de cobertura
• Referencias bibliográficas

Tema 8. Estados contables e influencia sobre ellos de las normas de registro y valoración

• Introducción y objetivos
• Cuentas Anuales y su elaboración
• Efecto de las normas de registro y valoración en el Balance
• Efecto de las normas de registro y valoración en la Cuenta de Pérdidas y Ganancias
• Efecto de las normas de registro y valoración en el Estado de Cambios en el Patrimonio Neto
• Efecto de las normas de registro y valoración en el Estado de Flujos de Efectivo
• Efecto de las normas de registro y valoración en la Memoria
• Referencias bibliográficas

Tema 9. Adaptación sectorial de la normativa contable española a las entidades sin fines lucrativas

• Introducción y objetivos
• El ánimo de lucro
• El excedente
• El fondo social
• Fondos Propios
• Entidades sin fines lucrativos
• Actividades mercantiles
• Plan de Actuación
• El protectorado
• Referencias bibliográficas

Tema 10. Contabilidad de la entidad aseguradora

• Introducción y objetivos
• Definiciones
• Adaptación sectorial del PGC-2007
• El negocio asegurador
• Formas jurídicas
• El ahorro y los seguros
• El destino del ahorro
• El sistema financiero y su regulación
• La relevancia del sector asegurador
• Las inversiones de las entidades aseguradoras
• Solvencia de las entidades aseguradoras
• Los costes de una póliza de seguros
• Las provisiones
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
• Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre como clases en directo o foros de debate.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final presencial u online

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS	HORAS POR ASIGNATURA	% PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales	15 horas	100%
Recursos didácticos audiovisuales	6 horas	0
Estudio del material básico	60 horas	0
Lectura del material complementario	45 horas	0
Trabajos, casos prácticos y test de evaluación	29 horas	0
Tutorías	16 horas	30%
Trabajo colaborativo	7 horas	0
Examen final	2 horas	100%
Total	180 horas	-

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9	Suspenso	(SS)
5,0 - 6,9	Aprobado	(AP)
7,0 - 8,9	Notable	(NT)
9,0 - 10	Sobresaliente	(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final. Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación	Ponderación min - max
Participación del estudiante	0% - 30%
Trabajos, talleres y/o casos	10% - 40%
Test de autoevaluación	0% - 30%
Examen final	60% - 60%

Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de las actividades y la fecha de exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estaás trabajando..
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones. Tambén puedes consulltar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.