Última revisión realizada: 18/05/2022

Denominación de la asignatura: Normas Internacionales de Información Financiera y US-GAAP
Postgrado al que pertenece: Máster Universitario en Auditoría de Cuentas
Créditos ECTS: 6
Cuatrimestre en el que se imparte: Primero
Carácter de la asignatura: Obligatoria

Presentación

Esta asignatura tiene como objetivo principal introducir al estudiante en los conocimientos necesarios sobre las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), partiendo de su gestación inicial en forma de Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) y de su formato actual de NIIF.

Se trabajará detenidamente un aspecto importante para la emisión de estas como es el marco conceptual que, sin tener carácter normativo, sí que establece las bases imprescindibles tanto para la emisión de nuevas normas de carácter general como para aquellas específicamente creadas por las empresas para ellas mismas.

Se trabajará minuciosamente alguna de ellas, así como la implicación de las normas americanas (US-GAAP) y las diferencias que pueden existir entre ambas fuentes normativas.

El objetivo de la asignatura es capacitar al estudiante, ofreciéndole los conocimientos contables específicos, para la toma de decisiones en el ejercicio de su profesión, en el ámbito de la aplicación de normas internacionales cara a la elaboración de estados financieros. En concreto:

  • Conocer la normativa contable aplicable en la UE y en EE. UU.
  • Identificar el efecto que ciertas operaciones puedan tener sobre la elaboración de las cuentas anuales.

Competencias básicas

  • CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

Competencias generales

  • CG2: Ser capaz de desarrollar una perspectiva global de la contabilidad y la auditoría para adaptarse a las particularidades de las distintas tradiciones contables, según la comprensión de las similitudes y diferencias entre normativas y prácticas contables y de auditoría en distintas zonas geográficas.
  • CG3: Ser capaz de expresarse en un lenguaje técnico-contable propio de un profesional de la auditoría de cuentas que le permita incorporarse de forma adecuada en departamentos de auditoría.
  • CG4: Ser capaz de identificar y abordar los dilemas éticos y de responsabilidad social en el ámbito de la contabilidad y la auditoría, aplicando valores éticos tanto individuales como colectivos.

Competencias específicas

  • CE2: Ser capaz de identificar la normativa internacional aplicable a la resolución de problemas y de elegir entre los distintos criterios que deberán utilizarse para la contabilidad de operaciones, habituales o atípicas, que se puedan plantear en la actividad normal de la empresa.
  • CE7: Saber aplicar la normativa contable y de auditoría a todo tipo de escenarios de actividad de la empresa, y especialmente a situaciones y operaciones complejas.

Competencias transversales

  • CT1: Aplicar las nuevas tecnologías como herramientas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.
  • CT2: Desarrollar habilidades de comunicación para redactar informes y documentos, o realizar eficaces presentaciones de los mismos.

Tema 1. Definición de las Normas Internacionales de Información Financiera. Organismo emisor

  • Introducción y objetivos
  • Breve génesis histórica de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF)
  • El International Accounting Standards Board (IASB)
  • Las NIIF
  • Proceso de emisión de las NIIF
  • Órganos consultores
  • Referencias bibliográficas

Tema 2. Marco conceptual de las Normas Internacionales de Información Financiera y adopción de estas por la Unión Europea (I)

  • Introducción y objetivos
  • Marco conceptual del IASB. Objetivo
  • Características cualitativas de la información financiera
  • Estados financieros
  • Referencias bibliográficas

Tema 3. Marco conceptual de las Normas Internacionales de Información Financiera y adopción de estas por la Unión Europea (II)

  • Introducción y objetivos
  • Elementos de los estados financieros
  • Reconocimiento y baja en cuentas
  • Medición
  • Referencias bibliográficas

Tema 4. Marco conceptual de las Normas Internacionales de Información Financiera y adopción de estas por la Unión Europea (III)

  • Introducción y objetivos
  • Presentación e información a revelar
  • Conceptos de capital y de mantenimiento del capital
  • NIIF adoptadas por la Unión Europea
  • Referencias bibliográficas

Tema 5. Las Normas Internacionales de Información Financiera adoptadas por la Unión Europea. Normas vigentes

  • Introducción y objetivos
  • El proceso de adopción de las NIIF por la Unión Europea
  • UE-NIIF vigentes
  • NIC vigentes
  • Referencias bibliográficas

Tema 6. Las Normas Internacionales de Información Financiera adoptadas por la Unión Europea. Reglamentos de la UE

  • Introducción y objetivos
  • Reglamentos UE
  • Referencias bibliográficas

Tema 7. Normas Internacionales de Información Financiera y US-GAAP. El balance

  • Introducción y objetivos
  • La regulación contable en EE. UU.
  • Diferencias sobre el marco conceptual
  • Diferencias respecto a los activos
  • Pasivos
  • Referencias bibliográficas

Tema 8. Normas Internacionales de Información Financiera y US-GAAP. La cuenta de resultados, combinaciones de negocios y coberturas

  • Introducción y objetivos
  • Ingresos y gastos
  • Informes contables
  • Combinaciones de negocios y consolidación
  • Derivados y coberturas
  • Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
  • Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
  • Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre como clases en directo o foros de debate.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académica a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura”, a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas, en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final presencial u online

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

ACTIVIDADES FORMATIVAS HORAS POR ASIGNATURA % PRESENCIAL
Sesiones presenciales virtuales 15 horas 100%
Recursos didácticos audiovisuales 6 horas 0
Estudio del material básico 60 horas 0
Lectura del material complementario 45 horas 0
Trabajos, casos prácticos y test de autoevaluación 29 horas 0
Tutorías 16 horas 30%
Trabajo colaborativo 7 horas 0
Examen final 2 horas 100%
Total 180 horas -

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad. (2010, septiembre). El marco conceptual para la información financiera. IFRS. Foundation.https://www.mef.gob.pe/contenidos/conta_publ/con_nor_co/vigentes/niif/AnnotatedRB2019_A_ES_cf.pdf

Página de FASB (https://www.fasb.org/home).

Página de GASB (https://www.gasb.org/home).

Reglamento (CE) núm. 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo de 19 de julio de 2002 relativo a la aplicación de normas internacionales de contabilidad. Diario Oficial de las Comunidades Europeas, L 243, de 11 de septiembre de 2002. https://www.boe.es/doue/2002/243/L00001-00004.pdf

Reglamento (CE) núm. 1126/2008 de la Comisión de 3 de noviembre de 2008 por el que se adoptan determinadas Normas Internacionales de Contabilidad de conformidad con el Reglamento (CE) núm. 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo. Diario Oficial de la Unión Europea, L 320, de 29 de noviembre de 2008. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=celex%3A32008R1126

Reglamento (UE) 2019/402 de la Comisión de 13 de marzo de 2019 que modifica el Reglamento (CE) núm. 1126/2008 por el que se adoptan determinadas Normas Internacionales de Contabilidad de conformidad con el Reglamento (CE) núm. 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo, en lo relativo a la Norma Internacional de Contabilidad 19. Diario Oficial de la Unión Europea, L 72, de 14 de marzo de 2019.

Reglamento (UE) 2019/412 de la Comisión de 14 de marzo de 2019 por el que se modifica el Reglamento (CE) núm. 1126/2008, por el que se adoptan determinadas Normas Internacionales de Contabilidad de conformidad con el Reglamento (CE) núm. 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo, en lo que respecta a las Normas Internacionales de Contabilidad 12 y 23 y a las Normas Internacionales de Información Financiera 3 y 11. Diario Oficial de la Unión Europea, L 73, de 15 de marzo de 2019.

Reglamento (UE) 2019/2075 de la Comisión de 29 de noviembre de 2019 que modifica el Reglamento (CE) núm. 1126/2008, por el que se adoptan determinadas Normas Internacionales de Contabilidad de conformidad con el Reglamento (CE) núm. 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo, en lo que respecta a las Normas Internacionales de Contabilidad 1, 8, 34, 37 y 38, las Normas Internacionales de Información Financiera 2, 3 y 6, las Interpretaciones 12, 19, 20 y 22 del Comité de Interpretaciones de las Normas Internacionales de Información Financiera y la Interpretación 32 del Comité de Interpretaciones de Normas. Diario Oficial de la Unión Europea, L 316, de 6 de diciembre de 2019.

Reglamento (UE) 2019/2104 de la Comisión de 29 de noviembre de 2019 que modifica el Reglamento (CE) núm. 1126/2008 por el que se adoptan determinadas normas internacionales de contabilidad de conformidad con el Reglamento (CE) núm. 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo, en lo relativo a las Normas Internacionales de Contabilidad 1 y 8. Diario Oficial de la Unión Europea, L 318, de 10 de diciembre de 2019.

Reglamento (UE) 2020/551 de la Comisión de 21 de abril de 2020 por el que se modifica el Reglamento (CE) núm. 1126/2008, por el que se adoptan determinadas normas internacionales de contabilidad de conformidad con el Reglamento (CE) núm. 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo, en lo relativo a la Norma Internacional de Información Financiera 3. Diario Oficial de la Unión Europea, L 127, de 22 de abril de 2020.

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9 Suspenso (SS)
5,0 - 6,9 Aprobado (AP)
7,0 - 8,9 Notable (NT)
9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL U ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 60 % de la calificación final y, para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO.

La evaluación continua supone el 40 % de la calificación final. Este 40 % de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua permite que realices las que prefieras hasta conseguir el máximo puntuable mencionado. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Sistema de evaluación Ponderación min - max
Participación del estudiante 0% - 30%
Trabajos, talleres y/o casos 10% - 40%
Test de evaluación 0% - 30%
Examen final 60% - 60%