Presentación

El Trabajo de Fin de Máster es el último paso para obtener la titulación. Supone la realización de un trabajo inédito y original en el que aplicarás y desarrollarás los conocimientos y competencias adquiridos en las enseñanzas seguidas. Se realiza en la parte final del plan de estudios, con carácter obligatorio, y bajo la supervisión del director asignado. Además, este trabajo implica una defensa ante una comisión evaluadora que debe ser superada.

Competencias básicas

• CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias específicas

• CE1: Ser capaz de analizar la conformación histórica del Derecho penal internacional y aplicarla a contextos en los que se tenga que recurrir a argumentos histórico constructivistas sobre fuentes penales internacionales.
• CE2: Ser capaz de determinar las fuentes de Derecho penal internacional convencionales, consuetudinarias, de ius cogens, así como los principios generales y doctrina avanzada para hacer ejercicios de tipificación dentro del derecho sustantivo en casos de crímenes internacionales.
• CE3: Ser capaz de llegar a conclusiones sobre aspectos relativos a la parte general del Derecho penal, como los elementos subjetivo y objetivo del tipo, la autoría y participación, o las etapas de construcción del delito como la antijuricidad, la culpabilidad y la punibilidad, en el ámbito y con las especificidades del Derecho penal internacional.
• CE4: Ser capaz de analizar las distintas tipologías criminales que informan el Derecho penal internacional, distinguiendo entre los crímenes que afectan a la humanidad en su conjunto, y los crímenes que afectan a la comunidad internacional.
• CE5: Ser capaz de distinguir los resortes institucionales de Derecho penal internacional, judiciales y extrajudiciales, para la persecución de crímenes internacionales, distinguiendo entre otros elementos los órganos judiciales internacionales "ad hoc" y los permanentes.
• CE6: Ser capaz de guiar casos penales y asesorar a las personas involucradas, en las jurisdicciones nacionales, a través del principio de jurisdicción universal y la aplicación extraterritorial de la ley penal.
• CE7: Ser capaz de asesorar en las diferentes etapas procesales a las víctimas y demás partes, tanto en la jurisdicción nacional, como en la jurisdicción internacional, en relación a crímenes internacionales tipificados en el Derecho penal internacional.
• CE8: Ser capaz de analizar la actual situación de la criminalidad transnacional en el mundo, identificando los principales problemas que apareja la investigación y enjuiciamiento de estos delitos.
• CE9: Ser capaz de analizar las características de las organizaciones y grupos criminales en sociedades complejas y aplicar las reglas de la autoría a los delitos que se cometan.
• CE10: Ser capaz de identificar los tipos penales cuya comisión suele ser transnacional, pudiendo analizar los elementos del tipo y demás factores que lo condicionan.
• CE11: Ser capaz de analizar los tipos penales cuya comisión se suele producir en contextos transnacionales, identificando los elementos que informan esos tipos en varias jurisdicciones, pudiendo establecer conclusiones sobre la existencia de elementos comunes y divergentes.
• CE12: Ser capaz de identificar las fuentes de Derecho internacional en las que se articulan reglas mínimas de tipificación, persecución, cooperación y asistencia para la persecución de tipos penales transnacionales entre las jurisdicciones involucradas.
• CE13: Ser capaz de articular mecanismos de cooperación judicial y asistencia penal en el marco de procesos penales en los que se investigan y/o enjuician tipos penales transnacionales con afectación a varias jurisdicciones.
• CE14: Ser capaz de resolver conflictos de jurisdicciones en el marco de la persecución de delitos transnacionales cuando afectan a varios Estados, a través de los diversos principios reguladores.
• CE15: Ser capaz de identificar los organismos internacionales de cooperación policial y judicial a través de los cuales se articulan mecanismos de persecución de la criminalidad trasnacional.

Competencias transversales

• CT1: Aplicar las nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje.
• CT2: Desarrollar habilidades de comunicación, escritas y orales, para realizar atractivas y eficaces presentaciones de información profesional.

Las actividades formativas y las horas de dedicación a cada una de ellas se detallan en la siguiente tabla:

La calificación final del TFM depende de la evaluación de la Comisión Evaluadora. La calificación se otorgará en función de la escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que deberá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

En caso de que el TFM sea propuesto para la mención de “Matrícula de Honor” por la comisión, la Comisión Académica del Título decidirá la asignación de dicha mención, en todo caso, de acuerdo a la normativa vigente. El total de las menciones no podrá exceder el 5 % de los estudiantes matriculados en el TFM.

La evaluación del Trabajo fin de Máster se realiza atendiendo los siguientes aspectos: