Última revisión realizada:02/11/2021

Denominación de la asignatura: Tratamiento Psicológico de la Depresión y otros Trastornos del Humor en Niños y Adolescentesl
Postgrado al que pertenece: Máster Universitario en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes
Créditos ECTS: 6
Cuatrimestre en el que se imparte: Primero
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Psicología

Presentación

El tratamiento psicológico o psicoterapia es fundamental en el tratamiento de los niños y los adolescentes con depresión. El objetivo principal de esta asignatura es conocer los principales tratamientos psicológicos de los trastornos del humor en niños y adolescentes, principalmente en la depresión. La asignatura va dirigida a todos aquellos profesionales, psicólogos y médicos especialistas en Psiquiatría principalmente, que se planteen la necesidad de realizar algún tipo de tratamiento psicológico en este grupo de niños y adolescentes. Los principales trastornos del humor son la depresión. el trastorno bipolar y la ciclotimia. La depresión constituye uno de los trastornos mentales más frecuentes en la población general y también en la población pediátrica, especialmente en adolescentes. Supone el tercer motivo de consulta en los recursos de atención especializada en Psicología y psiquiatría de niños y adolescentes, después de los trastornos de ansiedad y el trastorno de déficit de atención e hiperactividad. La psicoterapia que ha mostrado ser más efectiva en el tratamiento de la depresión es la cognitivo-conductual, aunque también hay alguna evidencia para la interpersonal en adolescentes, la dialéctica y la familiar. La psicoeducación y la intervención psicosocial con los pacientes, sus familias y a veces con el colegio son, asimismo, procesos fundamentales en esta patología. Existen diferentes factores que pueden influir en el desarrollo y éxito del tratamiento psicológico, tales como la edad del paciente, sus rasgos de personalidad, su cociente intelectual, la existencia o no de apoyo familiar, las características de la terapia y el terapeuta, etc. Esta asignatura se centra principalmente en los trastornos depresivos, que son los trastornos del humor que cuentan con más evidencia de respuesta al tratamiento psicológico, y que se compone de varios apartados. Se comenzará recordando las características principales de la depresión en niños y adolescentes, para posteriormente desarrollar los tratamientos psicológicos efectivos. tanto en niños como en adolescentes. La psicoterapia de tipo cognitivo-conductual se desarrolla de forma más amplia, ya que es la que más evidencia tiene este grupo de edad. No obstante, también se explicarán las bases de la psicoterapia interpersonal, familiar, dialéctica, y otros tratamientos de tercera generación. En el trastorno bipolar y la ciclotimia, el tratamiento psicológico está más centrado en un proceso de psicoeducación que permita al paciente y a su familia conocer su enfermedad, y qué es lo que pueden hacer para mejorarla, que en una psicoterapia como tal.