Denominación de la asignatura |
Informática de Gestión.Las TICs en las Organizaciones |
Grado al que pertenece |
Grado en Dirección y Administración de Empresas |
Créditos ECTS |
6 |
Curso y cuatrimestre en el que se imparte |
Cuarto curso, primer cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
Actualmente es inconcebible gestionar una empresa sin la ayuda de la informática. Los ordenadores así como otros nuevos dispositivos presentan impactos notables tanto en la empresa como en la sociedad. En esta asignatura analizaremos desde una perspectiva de gestión tanto las principales tecnologías como sus impactos en la economía, la empresa y la sociedad. Estudiaremos los fundamentos tecnológicos de estas herramientas tanto en software como en hardware; la transformación que su integración provoca haciendo que aparezcan nuevos conceptos como las ciudades inteligentes, la automatización o la economía colaborativa. Profundizaremos en Internet, así como en los sistemas de información y sus impactos estratégicos. También los aspectos legales, de seguridad informática así como las tendencias de futuro que cualquier empresa debe tener en cuenta para competir en el cambiante entorno empresarial. El objetivo principal de esta asignatura es dar a conocer al alumno las posibilidades de las que nos dotan las nuevas tecnologías. Analizar las mejoras de la gestión empresarial mediante el uso de herramientas informáticas. Estudiar las posibilidades y ventajas que ofrecen los sistemas de gestión del conocimiento en el sector empresarial. Así como también conocer las más novedosas aplicaciones de las tecnologías de la información.
Competencias generales
Competencias específicas
Tecnologías para la gestión empresarial (I)
Concepto de TIC
La información digital
Unidades de medida de la información digital
Componentes de las TIC
Dispositivos de entrada y de proceso
Dispositivos de salida
Dispositivos de almacenamiento y de comunicación
Tecnologías para la gestión empresarial (II)
Ejemplo de TIC
Evolución de los ordenadores
Tipos de ordenadores
Software: conceptos básicos
Software: sistema operativo
Sistemas operativos disponibles
Software de aplicaciones
Impactos sociales y económicos de las TIC
La sociedad del conocimiento
La nueva economía
Ciudades inteligentes: Smart City
La automatización
Economía colaborativa
Herramientas de productividad
Introducción
Herramientas de productividad
Las hojas de cálculo
Microsoft Office
Otras herramientas de ordenador
Tipos de ficheros
Herramientas online
Herramientas tablet y smartphone
Internet
Conceptos básicos de Internet
Direcciones IP
Direcciones por dominios
Evolución de Internet
Redes Sociales
Usabilidad
Sistemas de información empresarial
Datos, información y conocimiento
Tipos de proceso de datos
El valor de la información
Niveles de los sistemas de información
Arquitectura sistemas información
ERP
Otros sistemas de información
Estrategia y Sistemas de Información
Las TIC como recurso estratégico
Impacto TIC en cadena de valor
Impacto TIC en fuerzas competitivas
Impacto TIC en las estrategias competitivas
.Impactos estratégicos de las TIC
Marco jurídico de las TIC
Introducción
Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico
Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal
Otras leyes específicas
Ley de Propiedad Intelectual
Legislación de los delitos informáticos
Seguridad informática
Conceptos básicos de seguridad informática
Encriptación
Certificación
Firma electrónica
Virus
Otros aspectos de seguridad
Gestión de claves
Tendencia de las TIC
Cloud Computing
IoT: Internet of Things
Movilidad
Weareables
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
HORAS |
Clases, conferencias, técnicas expositivas | 33 |
Tutoría individual | 4 |
Participación en foros | 10,6 |
Lecturas complementarias dirigidas | 22,4 |
Estudio personal | 26,4 |
Realización de pruebas de seguimiento y evaluación final | 5,3 |
Elaboración de casos prácticos | 30,3 |
Total | 132 |
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Bibliografía complementaria
Cardador, A. L. (2014). Dimensionar, instalar y optimizar el hardware. Antequera: IC Editorial.
Castro, M., Yeves, F. y Peire, J. (2013). Estructura y tecnología de computadores I (Gestión y Sistemas). Madrid: Editorial UNED.
Laudon, K.C. y Laudon, J.P. (2012). Sistemas de Información Gerencial. Pearson Educación.
Mediactive (2014). Aprender informática básica. Barcelona: Marcombo.
Perez, J.D. (2013). Introducción a la Informática. Madrid: Anaya Multimedia.
McLeod, R. (2000). Sistemas de Información Gerencial. Pearson Education.
Tehrani, K. y Michael A. (2014). Wearable Technology and Wearable Devices: Everything You Need to Know. Wearable Devices Magazine.
Oz, E. (2008). Administración de los sistemas de información. México: Cegage Learning.
Valentín, G.M. (2014). Informática básica: sistema operativo, Internet y correo electrónico. Cuaderno de ejercicios. Madrid: Editorial CEP, S.L.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 6 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 4 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
SISTEMAS DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN MIN. |
PONDERACIÓN MÁX. |
Participación en foros y otros medios participativos | 0 |
10 |
Elaboración de trabajos grupales | 0 |
20 |
Prueba de evaluación final | 0 |
60 |
Lecturas complementarias | 0 |
10 |
Alberto Hernández Moraleda
Formación: Doctor ingeniero geógrafo (Astronomía y Geodesia). UPM (Universidad Politécnica de Madrid). Máster en MBA en Administración y Dirección de Empresas. ITEAP. Licenciado en C.C Matemáticas. UCM (Universidad Complutense de Madrid).
Experiencia docente:
Profesor contratado por la UNIR. Profesor visitante en CAU (China Agricultural University. International College of Beijing) en Pekín, China. Profesor en CUMT (China University of Mining and Technology), en Xuzhou, China. Profesor en CMS, Charlotte, en Carolina del Norte, EE.UU. Y profesor de Matemáticas, de Educación Secundaria, en la Comunidad de Madrid (funcionario de carrera). Consultor/Product Manager. Responsable de productos de planificación de rutas e itinerarios de vehículos y gestión de flotas, encargado también de la gestión comercial. Director de proyectos, analista y director técnico de proyectos e ingeniero de software en proyectos de sistemas de mando y control y control de flotas basados en sistemas de información geográsfica (SIG+GPS).
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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