Denominación de la asignatura |
Responsabilidad Profesional y Entorno Organizativo Colegial |
Grado al que pertenece |
Máster Universitario en el Ejercicio Profesional de la Abogacía |
Créditos ECTS |
3 |
Cuatrimestre al que pertenece |
Segundo cuatrimestre |
Carácter de la asignatura | Obligatoria |
Uno de los problemas fundamentales los que se enfrenta el Abogado en el inicio de su actividad jurídica es el desconocimiento de las normas que regulan su actuación profesional.
Las relaciones con el cliente, con otros abogados o con cualquiera de los operadores de la Administración de Justicia son la columna vertebral del desarrollo profesional del Abogado.De cómo alcanzar la condición de Abogado, de la ética en su conducta, de las relaciones con su cliente, con su entorno profesional y con la Administración de Justicia trataremos para conformar una hoja de ruta básica de las relaciones profesionales y las relaciones con el Colegio Profesional.
Para ello analizaremos diferentes aspectos relacionados con la vida profesional del abogado, focalizando la materia fundamentalmente en:
Formarse y profundizar en los instrumentos imprescindibles para una correcta relación ética y profesional en la actividad del Abogado, tales como Estatuto General de la Abogacía Española, Ley Orgánica del Poder Judicial, Constitución Española etc., será el objetivo principal de esta asignatura.
Competencias básicas.
Competencias generales.
Competencias específicas.
Tema 1. Principios esenciales de la profesión de abogado
Introducción
Principios esenciales de la profesión de abogado
Principio de independencia
Principio de libertad
Principio de dignidad
Principio de confianza e integridad
Principio de confidencialidad y secreto profesional
Otros principios contemplados en la carta de principios esenciales de abogacía europea
Tema 2. Derechos y obligaciones de los abogados
Introducción
Relaciones de carácter general: derechos y deberes fundamentales
Relación del abogado con el Colegio y los demás colegiados
Relación del abogado con los tribunales
Relaciones con las partes
Relaciones con los clientes
Tema 3. Estatuto General de la Abogacía Española
Introducción
Estructura y contenido
Tema 4. Los colegios profesionales de abogados. La organización colegial
Introducción
Colegios profesionales de abogados
La organización colegial
La Corte de Arbitraje
Justicia gratuita
Turno de oficio
La incorporación al colegio
Tema 5. Las formas de ejercicio de la profesión: individual y colectiva. Relación laboral especial
Introducción
Ejercicio profesional individual y colectivo
Relación laboral especial
Tema 6. Régimen de previsión social de los abogados
Introducción
Mutualidad como alternativa a la Seguridad Social
Régimen especial del trabajador autónomo
Tema 7. Obligaciones del abogado ante la Ley de Protección de Datos y el blanqueo de capitales
Introducción
Obligaciones del abogado ante la Ley de Protección de Datos
Obligaciones del abogado ante el blanqueo de capitales
Tema 8. Los honorarios: determinación y procedimiento de reclamación e impugnación
Introducción
Determinación de los honorarios
Procedimiento de reclamación e impugnación de los honorarios
Tema 9. La contabilidad y la fiscalidad del abogado
Introducción
Obligaciones contables y fiscales del abogado profesional individual por cuenta propia (autónomo)
Obligaciones contables y fiscales de la sociedad profesional
Tema 10. La responsabilidad del abogado en el ejercicio de su profesión: civil, penal y disciplinaria
Introducción
Responsabilidad civil
Responsabilidad penal
Responsabilidad disciplinaria
Tema 11. El seguro de responsabilidad civil. La cobertura de la responsabilidad civil profesional
Introducción
El seguro de responsabilidad civil
La cobertura de la responsabilidad civil profesional
Nuestro Máster en el Ejercicio Profesional de la Abogacía es 100% online, a excepción de las prácticas externas que serán presenciales y se desarrollarán en bufetes de abogados u otras oficinas jurídicas.
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:
HORAS |
|
Presenciales virtuales | 13 |
Estudio material básico | 40 |
Lectura material complementario | 10 |
Casos prácticos | 14 |
Evaluación | 7 |
Tutorías | 3 |
Foros y debates | 3 |
TOTAL HORAS/ASIGNATURA |
90 |
TEÓRICO HORAS/ECTS |
90 |
El alumno recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.
Los alumnos tendrán a su disposición una base de datos jurídica.
Bibliografía básica.
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
Adicionalmente a los textos para el estudio de la asignatura, se tendrá que estudiar la legislación correspondiente para cada uno de los temas señalados:
Tema 1 y 2
Tema 3.
Tema 4
Tema 5
Tema 6
Tema 7
Tema 8
Tema 9
Tema 10
Tema 11
Bibliografía complementaria.
Vila, B. (2013). Deontología profesional del abogado. Madrid: Dykinson.
Blasco, Á. (Coord.). (2012). El trabajo profesional de los abogados. Valencia: Tirant lo Blanch.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 4, 9 |
Suspenso |
(SS) |
5,0 - 6,9 |
Aprobado |
(AP) |
7,0 - 8,9 |
Notable |
(NT) |
9,0 - 10 |
Sobresaliente |
(SB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).
La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
PONDERACIÓN |
PONDERACIÓN |
Participación en foros y otros medios participativos |
0 |
10 |
Realización de trabajos, proyectos y casos |
0 |
20 |
Lecturas complementarias |
0 |
10 |
Prueba de evaluación final |
0 |
60 |
Ricardo Arranz Pareja
Formación académica: Licenciado en Derecho (Universidad Complutense de Madrid).
Experiencia: director de oficina y abogado senior (área civil y mercantil) en International Legal Office for Cooperation And Development (ILOCAD SL) desde 2015, despacho profesional por cuenta propia desde 2010 (asesoría de empresa), abogado del grupo Armatek (2007-2010), diversos despachos de abogados en Madrid (1994-2007).
Antón Lois Fernández Álvarez
Formación académica: Licenciado y Doctor en Derecho por la UVIGO; Doutor em Sociologia e Direito por la Universidad Federal Fluminense (Río de Janeiro, Brasil); Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración por la Universidad de Santiago de Compostela; Máster en Historia, Territorio y Recursos Patrimoniales por la UVigo.
Acreditado como contratado doctor por la ACSUG (Galicia) y como profesor ayudante doctor por la ANECA.
Experiencia: Profesor asociado del Área de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad de Vigo desde el año 2002; abogado en ejercicio (desde 2003); profesor visitante de la Universidad Federal Fluminense —Río de Janeiro— (desde 2015); juez sustituto del partido judicial de Ourense (desde 2004 a 2007). Profesor invitado de la Universidade do Minho —Portugal— (2006), de la Universidad Católica de Cuyo (2011), y de la Universidad de Florencia (2011).
Líneas de investigación: Derechos sociales y estado del bienestar; políticas públicas; políticas sociales; historia del derecho y de las instituciones políticas.
Esther Salmerón Manzano
Formación académica: Doctora en Derecho por la Universidad de Almería. Ha recibido más de 2.300 horas de formación dentro de su ámbito disciplinar, distribuidas en 38 cursos y seminarios de especialización, destacando el Curso de Práctica Profesional de la Abogacía, el Curso de Experto en Compliance Officer, así como el de Experto en Urbanismo y Desarrollos Urbanísticos.
Experiencia: Abogada en ejercicio y coordinadora de la Oficina Judicial del BANCO DE CRÉDITO SOCIAL COOPERATIVO, S.A. (perteneciente al Grupo Cooperativo CAJAMAR), donde dirige procedimientos judiciales en materias de Derecho Civil, Penal y Laboral, principalmente. Es miembro, como socia, de IVS CIVILE SALMANTICENSE y de IDADFE. Su experiencia docente universitaria se ha centrado en la Universidad Internacional de La Rioja como profesora del Máster en el Ejercicio de la Abogacía, y en la Universidad de Almería, como profesora sustituta interina en la Facultad de Derecho. Ha impartido clase fundamentalmente en los Grados de Derecho y de Relaciones Laborales, así como en el Máster en el Ejercicio Profesional de la Abogacía. Ha participado en seis Proyectos de Innovación Docente y en la elaboración de material docente a través de la plataforma virtual. También ha impartido un seminario orientado a la formación docente universitaria y ha participado en congresos orientados a la formación para la actividad docente.
Líneas de investigación: Derecho Patrimonial y Registral, Derecho Bancario y Derecho de Familia. Publicación de ocho artículos en revistas científicas con proceso anónimo de revisión por pares, siete de ellas Indexadas en Web of Knowledge, de las cuales resaltar las del Área del Derecho como la revista Derecho Civil, o alguna con índice de Impacto (JCR-Journal Citation Reports). Ha publicado dos libros, del cual destacaría el publicado como única autora en la editorial de prestigio La Ley, de WOLTERS KLUWER. Ha participado en cinco proyectos de convocatoria pública, uno de ámbito local, dos internacionales con México, y dos de ámbito europeo financiados por la Comisión Europea dentro de la Convocatoria Marie Sklodowska Curie Actions. Ha presentado diez Comunicaciones en Congresos Internacionales de relevancia científica, incluidos Congresos orientados a la innovación docente indexados en Web of Knowlegde.
Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
|