Denominación de la asignatura

 El Derecho Laboral y su Práctica Profesional
Máster al que pertenece
Máster Universitario en el Ejercicio Profesional de la Abogacía
Créditos ECTS
3
Cuatrimestre en el que se imparte
 Segundo cuatrimestre
Carácter de la asignatura Obligatoria

Presentación

La regulación de las relaciones laborales como el conocimiento de la profunda diversidad de manifestaciones que, en torno a la misma, se vienen a apreciar, hace que el estudio de esta disciplina presente un interés relevante, más cuando no incide exclusivamente en la valoración del desarrollo de la actividad productiva, sino adicionalmente en los agentes productores de la misma. Por lo demás, el origen social o humanista que presenta la disciplina laboral hace que el interés sobre la condición humana o personal del trabajador, en el marco de una relación contractual entre desiguales, permita reconocer una visión o perspectiva laboral a derechos que de forma innata le pertenecen.

Más allá del reconocimiento sustantivo de los derechos laborales resulta esencial reconocer los cauces que articula la jurisdicción social para garantizar la tutela a tales derechos. Esta tutela efectiva no concluye con la resolución de una sentencia, sino con la garantía en la ejecución de la misma.

En conclusión, la valoración sobre el porcentaje de población ocupada ordenada bajo el paraguas de la regulación sociolaboral y su incidencia en el desarrollo productivo de una comunidad, hace comprender la especial relevancia que encierra la presente disciplina jurídica.

Competencias

Competencias básicas.

  • CB6: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB10: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales.

  • CG12: Conocer el ordenamiento sustantivo civil, poder asesorar a un cliente en este campo de manera competente; ser capaz de emplear los recursos de las leyes procesales civiles, tanto en el campo jurisdiccional como extrajurisdiccional, identificar las fases del proceso, adquirir habilidades que le permitan, una vez acreditada su capacidad, actuar en vistas; y oponer los recursos necesarios llegado el caso.
  • CG22: Conocer la teoría y la práctica del régimen impositivo español, tanto en el ámbito estatal como comunitario y local; y poder emplear este conocimiento de manera directa, en la asesoría de particulares y organizaciones; y también de forma transversal, como posible variable estratégica de gestión patrimonial.

Competencias específicas:

  • CE1: Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
  • CE2: Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.
  • CE3: Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccional, nacionales e internacionales.
  • CE4: Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber
  • CE10: Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
  • CE13: Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.

Contenidos

Tema 1. Laboralidad de la relación, capacidad y modalidades contractuales
Determinación de laboralidad: requisitos configuradores de la laboralidad de la relación
Relaciones especiales y relaciones excluidas
Capacidad laboral
Modalidades contractuales
Jurisprudencia

Tema 2. Negociación colectiva, conflictos colectivos y ejercicio del derecho de huelga
Negociación colectiva: el convenio colectivo
Acuerdos colectivos
Representación unitaria
Representación sindical
Conflictos colectivos
Ejercicios del derecho de huelga
Jurisprudencia

Tema 3. Elementos configuradores de la relación laboral. Seguridad Social
Elementos configuradores de la relación laboral
Seguridad Social
Jurisprudencia

Tema 4. Vicisitudes de la relación laboral
La movilidad funcional
Movilidad geográfica
Modificaciones sustanciales de las condiciones de trabajo
Sucesión de empresas
Suspensiones
Jurisprudencia

Tema 5. La extinción de la relación laboral
Extinción a instancia del trabajador
Extinción de mutuo acuerdo
Extinción a instancia del empresario: el despido
Extinción derivada de incapacidad, jubilación y desaparición
Jurisprudencia

Tema 6. Unidad procesal I
Ámbito sustantivo
Órganos de la jurisdicción y competencia territorial y funcional
Conflictos de jurisdicción y cuestiones de competencia
Abstención y recusación
Las partes del proceso
Régimen de actuaciones procesales
Acumulación de acciones y procedimientos
Mecanismos de solución prejudicial
Jurisprudencia

Tema 7. Unidad procesal II
Procedimiento ordinario
Prodecimiento monitorio
Procesos sobre despidos y sanciones
Procedimientos de extinción del contrato por causas objetivas, por despido colectivo y por fuerza mayor
Procesos sobre vacaciones, materia electoral, clasificación profesional, movilidad geográfica, modificación sustancial de las condiciones de trabajo y conciliación de vida personal, laboral y familiar
Procedimiento sobre conflictos colectivos
Procesos sobre tutela de derechos fundamentales y libertades públicas
Jurisprudencia

Tema 8. Unidad procesal III
Recursos contra providencias, autos, diligencias de ordenación y decretos
Recurso de suplicación
Recurso de casación
La ejecución en orden social
Jurisprudencia

Metodología

Nuestro Máster en el Ejercicio Profesional de la Abogacía es 100% online, a excepción de las prácticas externas que serán presenciales y se desarrollarán en bufetes de abogados u otras oficinas jurídicas.

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Asistencia a clases presenciales virtuales: los estudiantes podrán asistir en directo (y posteriormente visualizar en diferido) a clases interactivas, en las que el profesor explicará el temario de la asignatura.
  • Casos prácticos: los alumnos elaborarán casos jurídicos similares a los que deben resolver los abogados en el ejercicio de su profesión.
  • Foros de debate: los estudiantes podrán debatir sobre los temas jurídicos de actualidad relacionados con la asignatura a través de foros.
  • Test: con ellos podrás autoevaluarte sobre el grado de conocimiento que has adquirido de cada tema de la asignatura.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.

Las horas de dedicación a cada actividad se detallan en la siguiente tabla:

HORAS
Presenciales virtuales
13
Estudio material básico
40
Lectura material complementario
10
Casos prácticos
14
Evaluación 
7
Tutorías
3
Foros y debates
3
TOTAL HORAS/ASIGNATURA 
90
TEÓRICO HORAS/ECTS
90

El alumno recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.

Los alumnos tendrán a su disposición una base de datos jurídica.

Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El profesor-tutor te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica.

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por la UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Adicionalmente a los textos para el estudio de la asignatura, se tendrá que estudiar la legislación correspondiente para cada uno de los temas señalados:

Tema 1

Tema 2

Tema 3

Tema 4

  • Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto de los Trabajadores. Accede al real decreto a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11430
  • Real Decreto 1483/2012, de 29 de octubre, por el que se aprueba el Reglamento de los procedimientos de despido colectivo y de suspensión de contratos y reducción de jornada.
  • Real Decreto Legislativo 8/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de la Seguridad Social. Accede al real decreto a través del aula virtual o en la siguiente dirección web: https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-11430

Tema 5 

Tema 6

Tema 7

Tema 8

Bibliografía complementaria.

Arias Domínguez, A. (2017). Materiales prácticos de Derecho del Trabajo adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior. Madrid: Tecnos.

Folguera Crespo, J. A., Salinas Molina, F. y Segoviano Astaburuaga, M. L. (2012). Comentarios a la Ley Reguladora de la Jurisdicción Social. Valladolid: Lex Nova.

García Ninet, J., García Viña, J. y Vicente Palacio, A. (s/f). Manual básico de Seguridad Social. Barcelona: Atelier.

Martín Valverde, A., Rodríguez-Sañudo Gutiérrez, F. y García Murcia, J. (2017). Derecho del Trabajo. Madrid: Tecnos.

Montoya Melgar, A. (s/f). Derecho del Trabajo. Madrid: Tecnos.

Montoya Melgar, A. et al. (2017). Curso de Procedimiento Laboral. Madrid: Tecnos.

Núñez-Cortés Contreras, P. (2017). Lecciones de Contrato de Trabajo. Madrid: Dykinson.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

0 - 4, 9

Suspenso

(SS)

5,0 - 6,9

Aprobado

(AP)

7,0 - 8,9

Notable

(NT)

9,0 - 10

Sobresaliente

(SB)

La calificación se compone de dos partes principales:

El examen se realiza al final del cuatrimestre y es de carácter PRESENCIAL y OBLIGATORIO. Supone el 60% de la calificación final (6 puntos sobre 10) y para que la nota obtenida en este examen se sume a la nota final, es obligatorio APROBARLO (es decir, obtener 3 puntos de los 6 totales del examen).

La evaluación continua supone el 40% de la calificación final (es decir, 4 puntos de los 10 máximos). Este 40% de la nota final se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

SISTEMA DE EVALUACIÓN  

PONDERACIÓN
MIN

PONDERACIÓN
MAX

Participación en foros y otros medios participativos

0

10

Realización de trabajos, proyectos y casos

0

20

Lecturas complementarias

0

10

Prueba de evaluación final 

0

60

 

Ten en cuenta…
La suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Profesorado

Carlos Arroyo Abad

Formación académica: Doctor y licenciado en Derecho.
Experiencia: Abogado en ejercicio (desde 1998), dedicación exclusiva al campo del derecho del trabajo y de la seguridad social. Profesor de Derecho del trabajo y de seguridad social de en diversas universidades españolas desde el año 1999. 
Líneas de investigación: Régimen jurídico laboral del transporte terrestre por carretera ; exclusión social y mercado laboral; responsabilidad social corporativa.

Laura Sanz Martín

Formación académica: Doctora en Derecho por la UCM (septiembre/1994).Seminario de Negociación avanzada para Directivos y Juristas por la Univ. Pontificia de Comillas (2002). Curso en Dirección de RRHH por IDE-CESEM (2000-2001). Curso especialización utilización Plataformas docentes: moodle y blackboard. 
Experiencia: Personal Dirección de RRHH / Contratación Mercantil B. Natwest March, S. A. (1986-1988); abogada y asesora jurídica de Gral. Relaciones Ext. Inv. Broker financiero (1989); responsable de RRHH y RRLL de la Fundación Universidad San Pablo CEU (2000-2002), jefa de personal de la empresa Axpe Consulting, S. L. (2005-2006); miembro del Consejo de Redacción de la Revista Anuario Jurídico y Económico Escurialense (2011); profesora colaboradora honorífica UCM (2012-actual).Socia-colaboradora Real AJL.
Líneas de investigación: El despido colectivo como manifestación del ius variandi tras la Reforma Laboral de 2012. La relación laboral de los trabajadores extranjeros extra comunitarios.Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en CUNIMAD. También podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana. También encontrarás los laboratorios presenciales en caso de que la asignatura los tenga.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Lo + recomendado, + Información, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu profesor tutor.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor-tutor utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!