Presentación

En la época actual, el entorno globalizado parece ser un panorama constante tanto para Países como para empresas en particular. Y es que los intercambios en el ámbito internacional, se dan en distintas disciplinas y categorías. No solo el comercio es preponderante en esta gran actividad, también hay intercambios en medicina, en arte, en tecnología, en métodos, en procesos etc.

En este escenario, es importante considerar los grandes flujos de información que se están generando en forma continua y que requieren una administración óptima. Es aquí en donde la intervención de la Estadística es crucial.

Esta ciencia ha sido utilizada por el hombre desde épocas remotas como una herramienta muy eficaz para gestionar información. Así, los primeros registros de egipcios, chinos y romanos, sobre crecimiento de población, producción, actividades comerciales, enfermedades, epidemias, defunciones, etc., les permitieron llevar un control que respaldara el estado de las regiones que ocupaban.

Hoy día, no se concibe una actividad sin que la información derivada, sea tratada por medio de la Estadística, la cual, mediante una metodología específica le da significado, sentido y sobre todo establece la forma en que debe ser utilizada.

Un ejemplo claro del uso y aplicación de la Estadística se da en el terreno de la economía: El tipo de cambio, la inflación, el crecimiento (PIB), la actividad económica (IGAE), son indicadores económicos calculados por métodos estadísticos. Estos índices deben ser cuidadosamente revisados porque de ellos depende la buena marcha de todos los sectores productivos de un país.

Además son absolutamente necesarios porque en base a ellos los empresarios y administradores toman decisiones importantes sobre el futuro de las empresas. De recopilar la información necesaria y adecuada, de certificar que es la que se requiere, de calcular los indicadores y proyectar su comportamiento futuro, solo se puede encargar la estadística.

Ligada completamente al quehacer cotidiano del administrador, es un apoyo formidable para mejorar cada vez más en el ambiente profesional y empresarial, tomando las decisiones más acertadas.

Tema 1. Introducción a la estadística

• ¿Por qué estudiar estadística?
• Tipos de investigación científica y estadística

Tema 2. Estadística descriptiva e inferencia!

• El muestreo
• Tipos de muestreo
• Tipos de muestreo y probabilidad
• Muestreo aleatorio y probabilidad
• Delimitación del muestreo

Tema 3. Ordenamiento y determinación de variables

• Clasificación de variables
• Obtención de datos, selección de datos
• Descripción numérica de los datos

Tema 4. Descripción gráfica de los datos

• Gráficos para describir variables categóricas
• Gráficos para describir datos de series temporales
• Gráficos para describir variables numéricas
• Tablas y gráficos para describir relaciones entre variables
• Errores comunes en la presentación de datos

Tema 5. Medidas de tendencia central

• Medidas de variabilidad, media ponderada y medidas de datos agrupados
• Medidas de relaciones entre variables

Tema 6. Obtención de relaciones lineales

• Teoría de la estimación
• Pruebas de hipótesis y significación
• Confrontación de datos

Tema 7. Estimadores de máxima verosimilitud

• El método de máxima verosimilitud
• Propiedades de los estimadores de máxima verosimilitud

Tema 8. Intervalos de confianza

• Tratamiento y definición del problema
• Tipos de intervalo de confianza para la media de distribución normal
• Intervalo de confianza para proporciones de una población
• Intervalo de confianza para la diferencia de medias de dos poblaciones normales
• Intervalo de confianza para el cociente de variaciones
• Intervalo de confianza para la diferencia de proporciones
• Intervalos asintóticos

Tema 9. Contraste de hipótesis

• Conceptos fundamentales del contraste de hipótesis
• Pasos a seguir en un contraste de hipótesis
• Contrastes paramétricos
• Contrastes no paramétricos
• Muestras independientes

Tema 10. El modelo de regresión lineal simple

• Modelo de regresión lineal simple
• Hipótesis básicas de regresión lineal
• Estimación de los parámetros
• Capacidad explicativa de la regresión lineal
• Intervalos de confianza y contraste de hipótesis
• Predicciones

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
• Ejercicios de autoevaluación. Test parciales en la plataforma.

Descargar programación

Bibliografía báisca

La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Bibliografía complementaria

• Alvarado, J. A. (2008) Fundamentos de Inferencia Estadística. 1ª ed. Pontificia Universidad Javeriana.

• Hueso, A. y Cascant, M. J. (2012). Metodología y técnicas cuantitativas de investigación. Editorial Universitat Politécnica de Valencia.
• Levine, D. M., Krehbiel, T. C. y Berenson, M. (2006) Estadística Descriptiva. México: Pearson.
• Levin, R. (2004). Estadística para Administración y Economía. México:Pearson.
• Rubin, L. (2004) Estadística para Administración y Economía. 7a ed.México:Pearson Educación.
• Tapia, F. J. (2010) Notas de Estadística aplicada a la Administración. Universidad de Sonora.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que tu nota de la evaluación continua se pueda sumar a tu nota del examen, teniendo en cuenta la ponderación que viene reflejada en el cuadro.
La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN	%
Casos prácticos	30
Ejercicios de autoevaluación	40
Examen final	30
Total	100

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el campus virtual podrás acceder al aula de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al Aula de información general. Allí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en UNIR.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Descarga las Ideas clave de la asignatura, disponibles en formato PDF.
4. Accede ya a los Temas. Allí encontrarás el material audiovisual con las explicaciones necesarias de las Ideas clave, los ejercicios de autoevaluación y su videosolución.
5. Consulta, además, las sección de A fondo del tema, que contienen material complementario.
6. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
7. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor dinamizador te informarán de las novedades de la asignatura.

En el Aulade información general encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones. Además puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.