Última revisión realizada: 14/09/2020

Denominación de la asignatura: Macroecnomía
Licenciatura a la que pertenece: Licenciatura en Administración de Empresas
Créditos ECTS: 9
Ciclo en mapa curricular ideal: Cuarto

Presentación

Al concluir con el curso de la asignatura, los alumnos conocerán los conceptos referentes a los agregados económicos, la producción, el crecimiento y el sistema monetario, utilizando los principios y técnicas macroeconómicas, siendo capaces de desarrollar la comprensión del sistema macroeconómico, con la finalidad de que incorporen dichos conocimientos y habilidades durante su desempeño profesional.

Tema 1. Agregados económicos

  • El Producto Interior Bruto (PIB)
  • El Índice Nacional de Precios al Consumidor (INPC)
  • Corrección de variables económicas en el tiempo

Tema 2. La producción y el crecimiento

  • El crecimiento económico alrededor del mundo
  • La productividad
  • Políticas públicas de crecimiento económico

Tema 3. El sistema monetario

  • ¿Qué es el dinero?
  • ¿Cómo se mide la oferta de dinero?
  • ¿Cómo se controla la oferta de dinero?
  • El crecimiento monetario y la inflación
  • Teoría cuantitativa del dinero
  • Los costos de la inflación

Tema 4. La macroeconomía en una economía abierta: conceptos básicos

  • La oferta y la demanda de fondos disponibles para préstamos e intercambio de divisas extranjeras
  • La política económica en la gran economía abierta
  • Los flujos internacionales de bienes y capital
  • Los tipos de cambio reales y nominales
  • La paridad del poder adquisitivo

Tema 5. La demanda y la oferta agregada

  • Factores clave y los supuestos de la economía clásica
  • El modelo de demanda y oferta agregada
  • Causas de las fluctuaciones económicas
  • La política fiscal y monetaria

Tema 6. Teorías de desarrollo

  • Las teorías de la modernidad y la expansión del capital
  • Crecimiento con redistribución
  • Desarrollo sostenible y ecología
  • Los enfoques críticos al sistema de mercado
  • Desarrollo y pobreza: conceptos y medidas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

  • Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
  • Ejercicios de autoevaluación. Test parciales en la plataforma.
Descargar programación

Bibliografía básica

La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca…

Bibliografía complementaria

  • Blanchard, O. (2007). Macroeconomía. Prentice Hall.
  • EUROSTAT (2010). GDP & Beyond. Focus on Measuring Economic Development and Well-Being. Sigma, 02. Recuperado de http://ec.europa.eu/eurostat/documents/3217494/5726917/KS-BU-10-002-EN.PDF/07e0c52e-39c2-4e09-a9ac-cc8ac99071c6?version=1.0
  • Goswami, M., Ree, J. y Kota, I. (marzo, 2007). Los flujos de capital desafían la gravedad. Finanzas & Desarrollo, 14-15.
  • Krugman, P. y Wells, R. (2006). Introducción a la Economía: Macroeconomía. Barcelona: Editorial Reverté.
  • Mankiw, N.G. (2004). Macroeconomía. Barcelona: Antoni Bosch.
  • Sala-I-Martin, X. (2000). Apuntes sobre crecimiento económico. Barcelona: Antoni Bosch.
  • Sánchez-Mangas, R. (2007). La productividad en la sociedad de la información: impacto de las nuevas formas de organización del trabajo. Universidad Autónoma de Madrid.
  • Sen, A. K. (2000). Desarrollo y libertad. Barcelona: Editorial Planeta.

La calificación se compone de dos partes principales:

CALIFICACIÓN

Evaluación continua

70 %

Examen final

30 %



Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que tu nota de la evaluación continua se pueda sumar a tu nota del examen, teniendo en cuenta la ponderación que viene reflejada en el cuadro.
La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

%

Casos prácticos

30

Ejercicios de autoevaluación

40

Examen final

30

Total

100

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el campus virtual podrás acceder al aula de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al Aula de información general. Allí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en UNIR.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Descarga las Ideas clave de la asignatura, disponibles en formato PDF.
  4. Accede ya a los Temas. Allí encontrarás el material audiovisual con las explicaciones necesarias de las Ideas clave, los ejercicios de autoevaluación y su videosolución.
  5. Consulta, además, las sección de A fondo del tema, que contienen material complementario.
  6. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  7. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor dinamizador te informarán de las novedades de la asignatura.

En el Aulade información general encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones. Además puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor dinamizador.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu profesor dinamizador utilizando el correo electrónico.
  • ¡Participa!, el intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!