Presentación

El objetivo de esta asignatura es que los alumnos adquieran conocimientos de la contabilidad de gestión y su aplicación dentro de las organizaciones para, de esta manera, obtener información que conlleve la toma de decisiones.

Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de diferenciar entre gasto, costo, pago e inversión. Será capaz de identificar los diferentes sistemas de costos y de realizar el cálculo y análisis de las desviaciones. Finalmente, aprenderá la importancia del cuadro de mando integral como instrumento de gestión.

Tema 1: Introducción

• El marco de la contabilidad de gestión
• Distinción entre gasto, costo, pago e inversión
• Tipologías de costo
• Sistemas de costo
• Referencias bibliográficas

Tema 2: Sistema de costo

• Sistemas de costos: definición, clasificación, elección
• Cálculo del punto de equilibrio
• Ventajas y limitaciones de los sistemas de costos parciales
• Sistemas de costos por pedido
• Sistema de costos a implantar
• Valoración de los pedidos en curso
• Operativa de sistema de costos por procesos
• Valoración de los productos en curso
• Referencias bibliográficas

Tema 3: Costos por unidad de producto

• Sistemas de costos basados en actividades
• Inductores de costo y medidas de actividad
• Determinación del costo
• Elaboración del presupuesto
• Técnicas de presupuesto
• Referencias bibliográficas

Tema 4: Cálculo y análisis de desviaciones

• Principales tipos de desviaciones
• Modelos de análisis de desviaciones según el sistema de costos utilizado
• Referencias bibliográficas

Tema 5: Gestión de costos para la toma de decisiones

• Costos relevantes
• Toma de decisiones con datos de costo
• Limitaciones de los datos de costos para la toma de decisiones
• Referencias bibliográficas

Tema 6: El cuadro de mando integral

• ¿Por qué es necesario un cuadro de mando integral?
• ¿Qué es y cómo se construye un cuadro de mando integral?
• Aportaciones del cuadro de mando integral como instrumento de control de gestión
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Casos prácticos. Situarán al alumno ante situaciones reales que tendrán que analizar y tras ello tomar decisiones, evaluar consecuencias y alternativas.
• Ejercicios de autoevaluación. Test parciales en la plataforma.

Descargar programación

Bibliografía complementaria

• Calleja, F. (2013). Costos. México: Pearson Educación.
• Horngren, C., Datar, S, y Rajan , M. (2012). Contabilidad de costos: un enfoque gerencial. México: Pearson Educación.
• Kaplan, D., Norton, D. (1996) The Balanced Scorecard. Harvard Business School Press.
• Olve, N., Roy, J., Wetter, M. (2000) Implementando y gestionando el cuadro de mando integral. Barcelona: Ediciones Gestión.
• Polimeni, R., Fabozzi, F., Adelberg, A. (2001) Contabilidad de costos volumen II. Mc -Graw Hill.
• Sinisterra, V. G. (2011). Contabilidad de costos. Bogotá, CO: Ecoe Ediciones.
• Warren, C., Reeve, J., Duchac, J. (2010). Contabilidad Administrativa. Cengage learning editores.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que tu nota de la evaluación continua se pueda sumar a tu nota del examen, teniendo en cuenta la ponderación que viene reflejada en el cuadro.
La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN	%
Casos prácticos	30
Ejercicios de autoevaluación	40
Examen final	30
Total	100

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el campus virtual podrás acceder al aula de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al Aula de información general. Allí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en UNIR.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Descarga las Ideas clave de la asignatura, disponibles en formato PDF.
4. Accede ya a los Temas. Allí encontrarás el material audiovisual con las explicaciones necesarias de las Ideas clave, los ejercicios de autoevaluación y su videosolución.
5. Consulta, además, las sección de A fondo del tema, que contienen material complementario.
6. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
7. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor dinamizador te informarán de las novedades de la asignatura.

En el Aulade información general encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones. Además puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.