Denominación de la asignatura |
Economía para Comunicadores |
Licenciatura a la que pertenece |
Comunicación |
Créditos ECTS |
8 |
Ciclo en el que se imparte |
Segundo semestre |
Al concluir con el curso de la asignatura los alumnos conocerán los conceptos y principios de la Economía, observando su relación con las fallas de los mercados. Además relacionarán los fundamentos de dicha disciplina con la actividad empresarial, logrando una síntesis económica aplicada a la comunicación. Adicionalmente, los alumnos desarrollarán las habilidades para determinar los movimientos del mercado y los estados financieros, con la finalidad de que incorporen dichos conocimientos y actividades a su actividad empresarial.
Tema 1. Introducción a la economía
¿Qué es la economía?
¿Qué bienes hay que producir y en qué cantidad?
El costo de oportunidad
La economía como ciencia
La oferta y la demanda
¿Por qué existen los mercados?
El funcionamiento de los mercados: la demanda
El funcionamiento de los mercados: la oferta
El equilibrio del mercado
Tema 2. Las fallas del mercado
Las fallas del mercado
La eficiencia y las fallas de mercado
Mercados competitivos
Mercados no competitivos
Los mercados de competencia imperfecta
La información asimétrica
El control de los precios y de los bienes
Tema 3. Las empresas
La función de producción
Los costos de producción
Los beneficios de las empresas competitivas
La información contable de las empresas: el balance, cuenta de pérdidas, ganancias y la memoria
De la microeconomía a la macroeconomía
Las políticas macroeconómicas
Las variaciones macroeconómicas: el PIB
El PIB desde tres enfoques: el producto, el gasto y la renta.
Tema 4. El dinero, la banca y el sistema monetario
El concepto del dinero
Los bancos y la creación de dinero
La política monetaria
Las funciones económicas del Estado
La actividad económica del Estado: los presupuestos generales
La política fiscal: cómo influye el Estado en el consumo, el ahorro y la inversión
Tema 5. Los mercados financieros: la bolsa
Nociones y características generales de la bolsa
Activos financieros negociables en la bolsa
Índices bursátiles
Factores que influyen en la bolsa
El mercado de trabajo (visión clásica –largo plazo-)
El mercado de trabajo (visión keynesiana –corto plazo-)
La medición del paro (desempleo)
Las causas del paro
Soluciones para el paro
Tema 6. La inflación
Concepto y medición de la inflación
El INPC en México
Causas de la inflación
Los efectos de la inflación
El desarrollo sustentable
Capital natural: clasificación
Expansión comercial y medio ambiente
Cambio climático y base productiva
El desarrollo sustentable: teoría y prueba
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Parkin, M. (2009). Economía. México, D. F.: Editorial Pearson Educación.
El libro está disponible en la sección Bibliografía del aula virtual.
También debes estudiar las Ideas clave elaboradas por el profesor, que están disponibles en el aula virtual.
Bibliografía complementaria
Case, K. E., Fair, R. C. y Oster, S. (2012). Macroeconomía. México, D. F.: Pearson Educación.
Case, K. E., Ray, C. F. y Sharom, O. (2012). Principios de Microeconomía. México, D.F.: Pearson Educación.
Forum for the Future (2014). The Five Capitals Model – a framework for sustainability, pp. 1-6. London.
http://www.forumforthefuture.org/sites/default/files/images/Forum/Projects/five-capitals/The%20five%20capitals%20model.pdf
González, M. J. y Pérez, A. (2009). Introducción a la economía. Prentice Hall.
Graue, A. L. (2009). Fundamentos de economía. Pearson Educación.
Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informatica (INEGI) (2012). Guía de conceptos, uso e interpretación de la estadística sobre la fuerza laboral en México. 2002. INEGI.
Recuperado de:
http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/metodologias/otras/guia.pdf
Junta de Comercio y Desarrollo, Naciones Unidas (2011). Informe sobre el tercer simposio público de la UNCTAD: El comercio y las finanzas al servicio de las personas y el planeta. Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo. Organización de las Naciones Unidas, Ginebra.
http://unctad.org/es/Docs/tdb58d8_sp.pdf
Junta de Comercio y Desarrollo Naciones, Unidas (2009). Proyecto de Informe de la Junta de Comercio y Desarrollo sobre su 56° Período de Sesiones. Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo. Organización de las Naciones Unidas, Ginebra.
http://unctad.org/es/Docs/tdb56l1a1_sp.pdf
McConnell, C. R. y Brue, S. L. (2001). Economía. Bogotá: McGraw-Hill.
Mishkin, F. S. (2013). The Economics of Money, Banking, and Financial Markets. New York: Pearson Higher Education.
Parkin, M. (2010). Macroeconomía. México, D.F.: Pearson Educación.
Parkin, M. (2006). Microeconomía. México, D.F.: Pearson Educación.
Ramírez, E. (2001). Moneda, Banca y Mercados Financieros. México, D.F.: Prentice Hall.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 5, 9 |
No acreditada |
(NA) |
6,0 - 6,9 |
Suficiente |
(S) |
7,0 - 7,9 |
Regular |
(R) |
8,0 - 8,9 |
Bien |
(B) |
9,0 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Elaboración de mapas |
10% |
Reportes de lectura. |
10% |
Participación en foros y otros medios colaborativos. |
20% |
Elaboración de ensayo |
30% |
Examen final |
30% |
Total |
100% |
El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de a
ctividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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