Presentación

Al término de la asignatura, el estudiante comprenderá el corpus de conocimiento de la ciencia sociológica en general, de la desviación en particular y a sus relaciones y aportaciones a la criminología, analizando aquellos elementos que son imprescindibles para la formación del futuro criminólogo.

Tema 1. Introducción a la sociología de la desviación

• Orígenes de la Sociología de la desviación
• Dificultades para construir una Sociología de la desviación
• Problematización del concepto de desviación

Tema 2. La escuela de Chicago

• Orígenes y estudio de desviación
• El modelo ecológico para entender la desviación
• Críticas a la escuela de Chicago
• Chicago Area Project

Tema 3. El interaccionismo simbólico: aportaciones y debates

• Premisas del interaccionismo simbólico
• Las aportaciones de Lemert y Becker
• Reflexiones y críticas al interaccionismo simbólico

Tema 4. Teorías estructural-funcionalistas

• El funcionalismo y el estructural-funcionalismo
• Enfoques clásicos de la teoría de la anomia

Tema 5. Fenomenología y construcción de prejuicios

• Bases fundamentales del pensamiento fenomenológico
• Construcción de la realidad, estereotipos y medios de comunicación

Tema 6. Teorías subculturales

• Introducción: desviación y antropología
• Perspectivas teóricas: cultura y subcultura
• Delito y mercado laboral
• Críticas a la teoría subcultural

Tema 7. Teorías del control

• Introducción: criminología y teoría del control
• La sociología del control
• Teorías situacionales del control
• Otros enfoques teóricos basados en el control
• Críticas al enfoque teórico basado en el control

Tema 8. Control y orden social en las sociedades del conocimiento

• La cultura del control
• El nuevo aparato de prevención y seguridad

Tema 9. Criminología radical

• Introducción a la criminología radical
• La nueva criminología
• La escuela de Birmingham
• La criminología radical en Estados Unidos
• El 'realismo de izquierdas'
• Críticas a la criminología radical

Tema 10. Criminología feminista

• Introducción: mujer y delincuencia
• Emancipación femenina y delito
• Indulgencia y control
• Género, delito y control social
• Criminología feminista y los estudios victimológicos

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
• Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre, como clases en directo o foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. El examen se valora sobre 10 puntos. Supone el 30 % de la calificación final.

Evaluación continua: supone el 70 % de la calificación final. Este 70 % se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Test parciales en plataforma	5
Participación en foros de discusión, sesiones y otros medios colaborativos	10
Resolución de caso práctico sobre sobre un hecho contemporáneo del sistema penitenciario	20
Lectura y análisis: De la desviación a la divergencia: introducción a la teoría sociológica del delito	20
Ensayo: Críticas a la teoría de la anomia	15
Argumentación: Análisis crítico de la construcción del sistema de sexo-género	20
Examen final online	30

Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estás trabajando.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

También puedes consultar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: correo, foro, clases en directo, envío de tareas, etc.