Guía docente

Presentación

Esta asignatura servirá para conocer la fase postuladora, la fase probatoria y la fase conclusiva del proceso penal. Se desarrollarán las habilidades necesarias para los litigios, con el propósito de que se puedan llegar a aplicar estos conocimientos en el desempeño jurídico..

Contenidos

Tema 1. Fase postulatoria
Introducción
Requisitos de la demanda, documentos y pruebas que deben exhibirse
Clasificación de las demandas
Interposición de la demanda
Admisión de la demanda y sus efectos
Ampliación de la demanda
Conceptos y formas del emplazamiento
Requisitos y efectos del emplazamiento
Participación del demandado

Tema 2. Fase probatoria
Introducción
Concepto de prueba procesal, clasificación y principios rectores
Medios de prueba regulados por el Código de Procedimientos civiles para el Distrito Federal
La carga de la prueba
Poder del juez en materia de prueba en el proceso civil
Sistemas de valoración de la prueba
Prueba de hechos
Hechos que no requieren prueba

Tema 3. Procedimiento o fase probatoria
Procedimiento probatorio
Ofrecimiento de las pruebas, tipos de pruebas
Fase conclusiva y sentencia
Fase de impugnación
Fase de ejecución
Procedimientos especiales

Tema 4. Derecho procesal penal
Introducción
Concepto y objeto del derecho procesal penal
Principios del proceso penal
Sistema de procesamiento mexicano
Sujetos del derecho procesal penal

Tema 5. Averiguación previa
Averiguación previa
La acción penal
Instrucción: ofrecimiento, admisión y tipos de pruebas
Primera instancia y sentencia: congruencia, sentencia, sustitutos de pena de prisión
Medios de impugnación
Los incidentes
Sistema procesal penal acusatorio

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Exposición de temas.
• Análisis e interpretación de artículos constitucionales.
• Discusión dirigida.
• Argumentación jurídica.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Esquemas conceptuales.
• Interpretación práctica de las leyes.
• Argumentación jurídica.
• Participación en foros.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen de capacidad de expresión y comunicación verbal
• Examen final

Bibliografía

Bibliografía básica

Código de Procedimientos Civiles para el Distrito Federal.

Código de Procedimientos Penales para el Distrito Federal.

Código Nacional de Procedimientos Penales.

Bibliografía complementaria

Gómez, C. (n.d.). Derecho Procesal Civil. México: Oxford University Press.

Ovalle, J. (n.d.). Derecho Procesal Civil. México: Oxford University Press.

VV.AA. (2014). Código Nacional de Procedimientos Penales. México: Editorial Porrúa.

Rivera, M. (2000). Procedimiento Penal. México: Editorial Porrúa.

VV.AA. (2003). Manual del justiciable, Materia penal. México: Poder Judicial de la Federación.

Martínez-Bastida, E. (2014). Manual para litigantes del procedimiento nacional acusatorio y oral. México: Raúl Juárez Carro Editorial.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.

• El examen final representa el 30% de la nota.
• La evaluación continua representa el 70% de la nota.

La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.