Denominación de la asignatura |
Seminario de Historia del Derecho Mexicano |
Licenciatura a la que pertenece |
Derecho |
Créditos ECTS |
8 |
Ciclo en mapa curricular ideal | Octavo semestre |
En la presente asignatura se abordarán las distintas figuras jurídicas que, a lo largo de la historia, rigieron en cada sociedad en un momento determinado. Este recorrido histórico es importante para comprender las fuentes originarias de las que proviene el derecho vigente, la evolución que han tenido y las influencias prehispánica, germano-romana, europea e indiana como la base sobre la que se construyó nuestra nación. Todo esto constituye un saber necesario y esencial que nos hace tomar conciencia de una identidad nacional al comprender mejor las figuras vigentes que nos regulan.
Tema 1. El derecho prehispánico
El derecho olmeca
El derecho maya
El derecho o chichimecas
El derecho azteca y otras culturas
Tema 2. El derecho hispánico en la colonia
Antecedentes castellanos (Derecho bajomedieval)
Marco jurídico de los descubrimientos y las conquistas
El derecho colonial (planteamiento, legislación)
Derecho laboral en la colonia
Política sanitaria
Organización militar en la Nueva España
El clero y el derecho durante la Nueva España
Derecho penal en la Nueva España
Derecho privado
Tema 3. El derecho pre independencia y los primeros intentos de gobierno
La afectación del Tratado de Cádiz al Imperio mexicano
La Constitución de Apatzingán
La Ilustración presente en el diseño del constitucionalismo mexicano
Plan de Iguala y Tratado de Córdoba
Congresos constituyentes
República centralista
República federal
Constitución federal de 1857 y la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917
Tema 4. De la Revolución Mexicana hasta la actualidad: del gobierno y el Derecho en México
Los tres triunfos del Liberalismo
El porfirismo en los manejos del mismo sobre la legislación
Las modificaciones de Derecho derivadas de la Revolución Mexicana (Derecho agrario internacional, laboral, social, civil, mercantil, constitucional, administrativo, penal, forense e internacional)
Modelo liberal positivista
Integración nacional
Modificaciones y afectaciones de ley (cambios constitucionales) que han repercutido en el Derecho y sus prácticas
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica.
Tema 1
Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. (2013). El derecho primitivo (pp. 7-16). México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3263/4.pdf
Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. (1969). El derecho de los aztecas. Revista de derecho notarial mexicano (35), pp. 28-69. México: UNAM. Recuperado de: https://revistas-colaboracion.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-notarial/article/viewFile/6111/5437
Tema 2
González, M. R. (1992). Historia del derecho mexicano (pp. 14-36). México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/1/320/3.pdf
Soberanes, J. L. (1990). Historia del sistema jurídico mexicano (pp. 17-40). México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/1/311/3.pdf
Tema 3
Gamas, J. (2013). La Constitución de Cádiz de 1812 en México. México: Instituto de Investigaciones Jurídicas. Senado de la República. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3525/16.pdf
Hurtado, M. M. (1977). El congreso constituyente de 1916-1917. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3681/4.pdf
Tema 4
Gamas, J. (2013). Introducción a la Historia Constitucional de México. México: Museo de las Constituciones UNAM. Recuperado de: http://museodelasconstituciones.unam.mx/Museo/downloads/page24/files/historiaconstituciones.pdf
Margadant, G. (2009). Los tres triunfos del Liberalismo. México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/3/1026/11.pdf
Bibliografía complementaria.
Bucio, A. (2012). Historia del derecho en México. México: Red Tercer Milenio. Recuperado de: http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/derecho_y_ciencias_sociales/Historia_del_derecho_en_Mexico.pdf
Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. (2010). La evolución constitucional de México en el siglo XIX. México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/6/2802/5.pdf
Margadant, G. (1ª ed., 1971). Introducción a la historia del derecho mexicano. México: Universidad Nacional Autónoma de México.
Margadant, G. (2015). El derecho de la fase virreinal. México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/3/1026/6.pdf
Margadant, G. (2015). El derecho de la fase virreinal. México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/3/1026/7.pdf
Morales, M. (2009). El Federalismo en México. México: Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal. Recuperado de: http://www.inafed.gob.mx/work/foro_desde_lo_local/memorias/6_foro/reformas_marco_juridico.pdf
Moreno, J. (2011). El liberalismo constitucional de México. Evolución y perspectiva. Recuperado de: https://www.derecho.unam.mx/investigacion/publicaciones/librosfac/pdf/pub03/09DrMoreno.pdf
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 5, 9 |
No acreditada |
(NA) |
6,0 - 6,9 |
Suficiente |
(S) |
7,0 - 7,9 |
Regular |
(R) |
8,0 - 8,9 |
Bien |
(B) |
9,0 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
La evaluación continua supone el 100% de la calificación final. Esta nota se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Reportes de lecturas |
10 |
Cuadros comparativos |
20 |
Presentaciones |
20 |
Participación en foros |
10 |
Ensayo final |
40 |
Total |
100 |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las cuatro primeras actividades es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 6 puntos. El ensayo final es de entrega OBLIGATORIA, y su puntuación máxima es de 4 puntos. Será evaluado de manera independiente debido a su importancia.
En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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