Contenidos

Tema 1. Lineamiento de la investigación
Concebir la idea a investigar
Plantear el problema de investigación
Establecer objetivos de investigación
Desarrollar las preguntas de investigación
Justificar la investigación y su viabilidad
Establecer la hipótesis
Referencias bibliográficas

Tema 2. Metodología de trabajo
Explicación del sistema numérico
Objetivos que se programan (cronograma)
Reformas que se proponen
Obtención de la literatura
Detección de la literatura
Consulta de literatura
Extracción y recopilación de la información de interés
Recopilación de información útil para la investigación
Referencias bibliográficas

Tema 3. Integración del marco teórico
Análisis de normas legales
Investigación de la jurisprudencia
Exposición y crítica de los autores
Formación de criterio jurídico de análisis del tema seleccionado
Referencias bibliográficas

Tema 4. Desarrollo del trabajo recepcional
Portada
Prólogo
Índice
Introducción
Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos
Referencias bibliográficas

Tema 5. Marco teórico
Selección de autores
Determinación de pertinencia de los autores
Cómo citar
Elementos para retomar el marco teórico
Referencias bibliográficas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción con profesor.
• Desarrollo de la competencia de la escritura.
• Formulación de pregunas sobre los temas y problemas planteados.
• Análisis de conceptos.
• Exposición de dudas y de preguntas.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Revisión de elementos que constituyen la estructura de un protocolo de tesis.
• Investigación bibliográfica.
• Ealaboración de esquema conceptual de un proyecto de investigación.
• Redacción de protocolo de investigación.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Descarga el pdf de la programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
  

Bibliografía

Bibliografía básica.

Tema 1

Niño, V. M. (2011). Metodología de la Investigación: diseño y ejecución (pp. 19-41). Bogotá: Ediciones de la U.
Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.

Tema 2

Abello, R. (2009). La investigación en Ciencias Sociales: sugerencias prácticas sobre el proceso. Investigación y Desarrollo, 17(1), 208-229. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26811984010

9

Tema 3

Jablonska, A. (diciembre, 2008). La elaboración del marco teórico versus la ilusión del saber inmediato. Época II, 14(28), 133-149. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo;jsessionid=2A084EF48ECE2D9C2C2858E8C81B7286.dialnet02?codigo=2872494

Tema 4

Godoy, E. (2011). Cómo hacer una tesis. Buenos Aires: Valetta Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.

Tema 5

Villaseñor, I. y Gómez, J. A. (2014). Investigación y documentación jurídica (pp. 19-52). Madrid: Editorial Dykinson. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR .

Tema 6

Romero-Flor, L. M. (2016). Metodología de investigación jurídica. Castilla-La Mancha: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.

Bibliografía complementaria.

Eco, U. (1982). Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura. Barcelona: Gedisa Editorial. Recuperado de: http://www.upv.es/laboluz/master/seminario/textos/umberto_eco.pdf

Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C. y Baptista-Lucio, P. (1991) Metodología de la Investigación. McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de: http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/33885_116783.pdf

Izcara, S. P. (2009). La praxis de la investigación cualitativa: guía para elaborar tesis. Recuperado de: http://biblioteca.unir.net/documento/la-praxis-de-la-investigacion-cualitativa-guia-para-elaborar-tesis/FETCH-LOGICAL-c781-29d1400bb53277d19c964bd01687ed7fe6a74e430d115cca29a4c31f76da24f03

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

La calificación se compone de dos partes principales:

La evaluación continua supone el 100% de la calificación final. Esta nota se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 10 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.