Última revisión realizada: 29/06/2021
Denominación de la asignatura |
Mercados |
Licenciatura a la que pertenece |
Ciencia Política y Administración Pública |
Créditos ECTS |
9 |
Ciclo en el que se imparte | Segundo cuatrimestre |
Al término del curso de la asignatura los alumnos tendrán los conocimientos sobre la terminología económica siendo capaces de aplicarla para la explicación de los mercados, además tendrán las habilidades para reflexionar sobre los manejos del mercado y sus afectaciones en la vida económica-social. También serán capaces de desarrollar una crítica sobre los manejos del PIB y discutir las propuestas presentadas para el uso del mismo; todo esto con la finalidad de que incorporen dichos conocimientos y habilidades a su ejercicio profesional.
Tema 1. ¿Qué es la economía?
¿Cómo estudiar este tema?
El comportamiento y la racionalidad económicos
Pensar como economistas
El costo de oportunidad
Las ideas económicas a través del tiempo
La visión económica a través de la naturaleza humana
Los consumidores, y la Teoría de la demanda
Los productores, los costos y la Teoría de la oferta
Tema 2. El equilibrio del mercado
¿Cómo estudiar este tema?
Las instituciones y los mercados
Fallos de mercado
La regulación de la actividad económica
Justificaciones para las regulaciones especiales
El sector público y los grupos de interés
Desregulación económica
La intervención del Estado en los mercados
Referencias bibliográficas
Tema 3. La competencia y el monopolio
¿Cómo estudiar este tema?
Los mercados competitivos
Cuando el mercado falla: la falta de competencia
La competencia estática y la competencia dinámica
Los mercados con competencia imperfecta
Ineficiencia de los monopolios
Los monopolios naturales
Referencias bibliográficas
Tema 4. El ingreso nacional
¿Cómo estudiar este tema?
La medición de la actividad económica: el Producto Nacional Bruto (PNB) y el Producto Interno Bruto (PIB)
Los componentes del PIB
Diferencias entre PNB y PIB
Producto nominal y real
El PIB como medida de bienestar
Referencias bibliográficas
Tema 5. Dinero y bancos, índices de inflación
¿Cómo estudiar este tema?
El mundo del dinero y de las finanzas
El dinero fiduciario
La oferta monetaria y la inflación
El mercado del dinero y el mercado de capitales
Políticas macroeconómicas
Referencias bibliográficas
Tema 6. La política económica en el siglo XXI
¿Cómo estudiar este tema?
Teorías económicas: prekeynesiana, Keynes, Friedman y el monetarismo, las expectativas racionales, el equilibrio presupuestario
La economía internacional
El comercio internacional
El libre comercio y los tratados de libre comercio
Ventajas de la especialización: absoluta y comparativa
Diferencias entre comercio interior e internacional
Eliminando las diferencias: el mercado común
Comercio internacional y desarrollo económico
Cuestiones relevantes de la integración económica
Referencias bibliográficas
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Parkin, M. (2011). Economía. Ciudad de México: Pearson Educación.
Larraín, F. y Sachs, J. (2013). Macroeconomía en la economía global. Ciudad de México: Pearson Educación.
Graue, A. L. (2014). Introducción a la Economía. Ciudad de México: Pearson Educación.
Estos libros están disponibles íntegramente en la bibliografía del aula virtual.
Bibliografía complementaria
Bernanke, B. S. y Frank, R. H. (2007). Principios de Economía. Microeconomía (3ª ed.). Madrid: McGraw-Hill.
Graue, A. L. (2014). Introducción a la Economía. Ciudad de México: Pearson Educación.
Larraín, F. y Sachs, J. D. (2013). Macroeconomía en la economía global. Ciudad de México: Pearson Educación.
Markiw, G.N. (2012). Principios de Economía (6ª ed.). Cengage Learning.
Mochón, F. (2005). Economía, teoría y política (5ª ed.). Madrid: McGraw-Hill.
Parkin, M. (2014). Economía. Ciudad de México: Pearson Educación.
Parkin, M. (2010). Macroeconomía (9ª ed.). Ciudad de México: Pearson.
Stiglitz, J. E. (2003). La economía del sector público (3ª ed.). Barcelona: Antoni Bosch.
Taylor, J. B. (2012). Principios de Economía (6ª ed.). Thomson-Cengage Learning.
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 30% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 70% |
Examen: se realiza al final de la asignatura y es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.
Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que pueda hacer media con la nota del examen. La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.
La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La media final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Test parciales en la plataforma |
5 |
Participación en foros mediante plataforma educativa |
15 |
Elaboración de esquema conceptual y cuadro sinóptico sobre factores que influyen en la oferta y en la demanda. |
20 |
Reporte de una lectura sobre economía política en México |
15 |
Elaboración de un ensayo sobre acciones gubernamentales para enfrentar las externalidades |
15 |
Examen final | 30 |
Suma Total de Calificación | 100 |
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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