Última revisión realizada: 29/06/2021
Denominación de la asignatura |
Estadística |
Licenciatura a la que pertenece |
Ciencia Política y Administración Pública |
Créditos ECTS |
9 |
Ciclo en el que se imparte | Segundo cuatrimestre |
El contenido de la asignatura se centra en la estadística descriptiva de datos univariantes y bivariantes, la recta de regresión, el cálculo de probabilidades, los modelos usuales de probabilidad, y una introducción a la inferencia estadística.
Estos métodos y técnicas, siempre con aplicación de las TIC, serán herramientas imprescindibles para resolver los problemas que se plantearán a lo largo de toda la carrera y de la vida profesional.
Tema 1. Introducción a la Estadística
¿Cómo estudiar este tema?
¿Por qué estudiar estadística?
Relación entre estadística y probabilidad
Tipos de investigación científica y estadística
Tema 2. Estadística descriptiva e inferencial
¿Cómo estudiar este tema?
El muestreo
Tipos de muestreo
Tipos de muestreo y probabilidad
Muestreo aleatorio y probabilidad
Delimitación del muestreo
Tema 3. Ordenamiento y determinación de variables
¿Cómo estudiar este tema?
Clasificación de variables
Obtención de datos, selección de datos
Descripción numérica de los datos
Tema 4. Descripción gráfica de los datos
¿Cómo estudiar este tema?
Gráficos para describir variables categóricas
Gráficos para describir datos de series temporales
Gráficos para describir variables numéricas
Tablas y gráficos para describir relaciones entre variables
Errores comunes en la presentación de datos
Tema 5. Medidas de tendencia central
¿Cómo estudiar este tema?
Datos agrupados y distribución de frecuencias
Estadística descriptiva: medidas de tendencia central
Métodos gráficos
Medidas de relaciones entre variables
Medidas de variabilidad, media ponderada y medidas de datos agrupados
Distribución normal
Tema 6. Obtención de relaciones lineales
¿Cómo estudiar este tema?
Teoría de la estimación
Intervalo de confianza para la media de una población
Intervalo de confianza para la diferencia entre dos medias poblacionales
Pruebas de hipótesis y significación
Prueba de hipótesis para la media de una sola población
Prueba de hipótesis para la diferencia entre las medias de dos poblaciones
Confrontación de datos
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Para el estudio de esta asignatura, deberás comprender las Ideas clave que se encuentran desarrolladas en cada tema y se complementan con lecturas y otros recursos para que puedas ampliar los conocimientos.
Bibliografía complementaria
Levine, D. M., Krehbiel, T. C. y Berenson, M. (2006). Estadística Descriptiva. Ciudad de México: Pearson.
Levin, R. (2004). Estadística para Administración y Economía. Ciudad de México: Pearson.
Triola, M. F. (2010). Estadística. Ciudad de México: Prentice Hall.
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 30% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 70% |
Examen: se realiza al final de la asignatura y es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.
Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que pueda hacer media con la nota del examen. La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.
La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La media final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Test parciales en la plataforma |
5 |
Participación en foros mediante plataforma educativa |
10 |
Reporte crítico de una lectura sobre los principios y la importancia de la estadística en el desarrollo de la humanidad |
10 |
Trabajo de investigación: Estudio estadístico |
20 |
Ejercicios estadísticos |
15 |
Prueba de hipótesis con estimación por intervalo |
10 |
Examen final | 30 |
Suma Total de Calificación | 100 |
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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