Última revisión realizada:24/06/2020

Denominación de la asignatura

 Partidos Políticos en México
Licenciatura a la que pertenece
Ciencia Política y Administración Pública
Créditos ECTS
9
Ciclo en el que se imparte Sexto cuatrimestre

Presentación

Los partidos políticos son el bloque angular de la estructura institucional que sostienen las democracias modernas. Son el espacio por excelencia para encausar la lucha por el poder y las fuerzas, tanto ideológicas como económicas y sociales, que pretenden influir en la labor de gobierno y la creación de las leyes.

A través de una identidad relativamente estable y del establecimiento de mecanismos jurídicamente respaldados para la definición de su vida interna y sus tratamientos electorales, los partidos permiten que las pasiones políticas se expresen de forma pacífica dentro de un esquema de contrapesos que alienta el diálogo y fomenta la negociación a lo largo y ancho del sistema político.

En México, la de los partidos políticos ha sido una travesía larga y compleja, resultado de aprendizajes y resistencias; de tal forma que incluso ahora persiste la necesidad de afinar las reglas jurídicas del juego político y consolidar la madurez democrática, no sólo en el voto sino en las instituciones.

En estas circunstancias el comprender cuál es la naturaleza, historia y funcionamiento los partidos políticos mexicanos es especialmente relevante para entender al país y proyectar su futuro. A lo largo de esta asignatura pretendemos profundizar en este conocimiento y enriquecerlo tanto en el contexto geográfico a nivel continental, como en el contexto histórico, atravesando desde su origen hasta su realidad presente.

Contenidos

Tema 1. Los partidos y los sistemas de partidos: su tratamiento clásico
¿Cómo estudiar este tema?
El origen de los partidos políticos
La organización de los partidos políticos
Los miembros de los partidos políticos
De los sistemas de partido único a los de pluralismo extremo
Las facciones y tendencias dentro de los partidos
La influencia de los partidos en el Estado y la Sociedad
Referencias bibliográficas

Tema 2. Los partidos políticos en América Latina y México
¿Cómo estudiar este tema?
Origen y organización de los partidos políticos
La regulación jurídica de los partidos políticos en América Latina
Resumen histórico de los partidos más relevantes por país
Referencias bibliográficas

Tema 3. Los partidos políticos en México: una historia panorámica
¿Cómo estudiar este tema?
El nacimiento del PNR
Del PNR al PRM
El surgimiento del PAN
El establecimiento del PRI
El surgimiento del PRO
De un sistema de partido hegemónico a un sistema equilibrado de partidos
Referencias bibliográficas

Tema 4. El fundamento ideológico de la formación de los partidos políticos
¿Cómo estudiar este tema?
Las prácticas de los partidos políticos
¿Por qué desaparecen los partidos políticos?
¿Cómo hacer un partido político?

Tema 5. El fundamento legal de los partidos políticos en México
¿Cómo estudiar este tema?
Los partidos políticos en la ley
El estatuto legal de los partidos políticos
El dinero de los partidos políticos
Referencias bibliográficas

Tema 6. Los partidos políticos mexicanos en la actualidad
¿Cómo estudiar este tema?
El PRI, el PRD, el PAN
Los partidos emergentes
Sobre el sistema de partidos en México después de 2006
Después de la transición
Interacción de coaliciones
Referencias bibliográficas

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso correcto web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Realizar los test sobre los contenidos de los distintos temas tratados.
  • Interacción en el foro de discusión sobre partidos políticos en Latinoamérica.
  • Reporte de lectura: Partidos políticos y democracia.
  • Cuadro comparativo: Partidos políticos.
  • Elaboración de ensayo sobre la evolución de los partidos políticos en México.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías
  • Examen final
Puedes personalizar tu plan de trabajo seleccionando aquel tipo de actividad formativa que se ajuste mejor a tu perfil. El tutor personal te ayudará y aconsejará en el proceso de elaboración de tu plan de trabajo. Y siempre estará disponible para orientarte durante el curso.

Bibliografía

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura.Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca… 

Tema 1

Cárdenas, J. F. (2016). Partidos Políticos y Democracia (pp. 15-28). Ciudad de México: Instituto Nacional Electoral. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 2

Zovatto, D. (2008). Regulación jurídica de los partidos (pp. 159-187). Santiago: CIEPLAN. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 3

Pazos, L. (1997). La Democracia y los Partidos más allá del voto (pp. 62-84). Ciudad de México: DIANA. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 4

México. Ley General de Partidos Políticos. Diario Oficial de la Federación, 23 de mayo de 2014. Art. 10-19. Disponible en http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPP_130815.pdf.

Tema 5

Alcocer, J. (2014). El ciclo de las reformas electorales en México. Revista mexicana de Derecho Electoral, 6, 123-139. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.

Tema 6

Contreras, R. (enero- junio, 2013). La crisis de la partidocracia en México. Revista de Derecho Estasiológico. Ideología y Militancia, 1, 259-276. Disponible en http://historico.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/derestas/cont/1/ens/ens13.pdf.

Bibliografía complementaria

De Andrea, F. J. (2005). Los partidos políticos: su marco teórico-jurídico y las finanzas de la política. Ciudad de México: UNAM

Flores, I. B. (enero-junio 2016). El problema del principio de la paridad de género en materia electoral: ¿de punto de partida a punto de llegada? Revista Mexicana de Derecho Electoral, 9, 71-100.

Garibay, G. (2017). López, Carter, Reagan. Ciudad de México: Ediciones Wellington.

Giovanni, S. (2016). Parties And Party Systems A Framework For Analysis. Colchester: ECPR Press.

Gunther, R. y Diamond, L. (2003). Species Of Political Parties A New Typology. Londres: Sage Publications.

Evaluación y calificación

La calificación se compone de dos partes principales:

CALIFICACIÓN   EXAMEN FINAL 30%
EVALUACIÓN CONTINUA 70%

Examen: se realiza al final de la asignatura y es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que pueda hacer media con la nota del examen. La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La media final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

%

Test parciales en la plataforma

5

Participación en foros mediante plataforma educativa

10

Reporte de lectura: Partidos políticos y democracia

20

Cuadro comparativo: Partidos políticos

15

Elaboración de un ensayo sobre la evolución de los partidos políticos en México

20
Examen final
30
Suma Total de Calificación
100

 

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual de Lo que necesitas saber antes de empezar. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones: Ideas clave, Material complementario, Actividades y Test.

Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos…

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Si asistes a las sesiones presenciales virtuales también podrás preguntar al profesor sobre el contenido del tema. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate y asiste a las sesiones presenciales virtuales. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!