Última revisión realizada:24/06/2020
Denominación de la asignatura |
Política Europea |
Licenciatura a la que pertenece |
Ciencia Política y Administración Pública |
Créditos ECTS |
9 |
Ciclo en el que se imparte | Séptimo cuatrimestre |
Durante más de tres milenios la civilización europea se ha reinventado y perfeccionado, entre la grandeza de sus logros políticos, sociales y filosóficos, y la tragedia de las guerras, los odios y los rencores que destruyeron la vida de millones de personas y marcaron a muchos más, definiendo identidades, prejuicios y perspectivas, que eventualmente se han reflejado, para bien y para mal en el mundo entero.
Durante el último siglo, el más importante acontecimiento dentro de la civilización europea ha sido la consolidación de un esquema de gobierno integrado, por medio del cual los países ceden parte de su soberanía a las instituciones comunes, como parte de un proyecto regional: la Unión Europea, que ha sido referencia para el resto de las naciones en todo el mundo.
Sin embargo, ante la decisión del Reino Unido de abandonar la Unión Europea, y el fortalecimiento de movimientos nacionalistas en muchos otros países, hoy el proyecto regional está en duda, y de las definiciones que al respecto asuman gobiernos y ciudadanos durante los próximos años dependerá no sólo la sobrevivencia política de la unión europea como ente burocrático, sino como fruto de una serie de principios políticos de integración nunca antes puestos en práctica a tan gran escala y frente a tan grandes dificultades.
Por eso, estudiar la tradición europea, su modelo estatal y su economía, la situación de algunos de los principales países del continente y la evolución de Europa en la época moderna es indispensable para formular una interpretación fundamentada de los acontecimientos actuales y una proyección válida de lo que puede suceder.
Tema 1. Introducción a la política europea
¿Cómo estudiar este tema?
¿Qué es Europa?
¿Qué es la política europea?
El modelo europeo
Las diferencias políticas entre los países europeos
Referencias bibliográficas
Tema 2. Europa en el siglo XX
¿Cómo estudiar este tema?
¿Qué nos dice la ciencia política sobre Europa?
Hitos de la integración política europea
Europa: entre el poder y la autoridad
Poder y autoridad: el caso europeo
Referencias bibliográficas
Tema 3. La tradición europea y su influencia política global
¿Cómo estudiar este tema?
Hard power, soft power y smart power europeo
Poder y debilidad de Europa
La paz perpetua en Europa
Referencias bibliográficas
Tema 4. El modelo estatal europeo
¿Cómo estudiar este tema?
Estado europeo absoluto, liberal y estado constitucional
Regionalismo, nacionalismo y europeísmo
Referencias bibliográficas
Tema 5. La geoeconomía europea
¿Cómo estudiar este tema?
Población, migración, inmigración
El cosmos europeo
La geoeconomía europea
Convergencia institucional y políticas comunes
Referencias bibliográficas
Tema 6. La comunidad europea
¿Cómo estudiar este tema?
Situación específica de Suiza
Situación específica de Alemania
Situación específica de Francia
Situación específica de Inglaterra
Situación específica de España
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Tema 1
De Rougemont, D. (2007). Tres Milenios de Europa (pp. 25-50). Madrid: Veintisiete de letras.
Tema 2
Programa de Estudios Europeos (2011). Europa frente a Europa (pp. 31-46). Madrid: RIL Editores.
Tema 3
Berend, I. T. (2013). Europa desde 1980 (pp. 44-88). Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.
Tema 4
Altrichter, H. y Bernecker, W. L. (2014). Historia de Europa en el siglo XX (pp. 389-407). Madrid: Marcial Pons Ediciones Jurídicas y Sociales.
Tema 5
Argerey, P. (2005). El fenómeno de la inmigración en Europa (pp. 100-148). Madrid: Dykinson.
Tema 6
Flores, C. (2009). Europa, veinte años después del Muro (pp. 247-286). Madrid: Plaza y Valdés.
Bibliografía complementaria
Bouza-Brey, L. (2005). El poder y los sistemas políticos. En Miguel Caminal (coord.). El Manual de Ciencia Política. Madrid: Tecnos.
Comisión Europea (2017). Documento de Reflexión Sobre la Dimensión Social de Europa. Bruselas: Comisión Europea.
De Tocqueville, A. (2008). The Ancien Régime and the Revolution. Londres: Penguin Classics.
Espitia, F. (2016). Historia del derecho romano. Bogotá: Universidad Externado de Colombia.
Forner, S. (2007). La construcción de Europa De las «guerras civiles» a la «unificación». Madrid: Biblioteca nueva.
Garrett, G. (2009). The American Story. Alabama: The Ludwig Von Mises Institute.
Insignares, S. (2013). El proceso de integración europeo. Entre lo supranacional y lo intergubernamental. Bogotá: Grupo Editorial Ibañez.
Nye, J. (10 de enero de 2003). Propaganda Isn't the Way: Soft Power. International Herald Tribune.
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 30% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 70% |
Examen: se realiza al final de la asignatura y es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.
Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura. El total de las actividades suma 20 puntos, de los cuales tienes que conseguir al menos 7 puntos para que pueda hacer media con la nota del examen. La puntuación máxima de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad puntuable, por lo que puedes hacer las que prefieras hasta conseguir mínimo 7 puntos y máximo 10 puntos.
La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La media final debe sumar mínimo 6 puntos para aprobar la asignatura.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Test parciales en la plataforma |
5 |
Participación en foros mediante plataforma educativa |
10 |
Elaboración de esquemas conceptuales sobre la política europea |
10 |
Análisis de textos y reportes de lectura sobre política europea |
15 |
Elaboración de un ensayo sobre las ventajas y problemas de las diferentes etapas del desarrollo |
20 |
Elaboración de un cuadro comparativo entre la situación sociopolítica |
10 |
Examen final | 30 |
Suma Total de Calificación | 100 |
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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