Presentación

El objetivo de esta materia es que alumno se familiarice con los principales conceptos de la Ciencia Política, desde qué es la política hasta algunas particularidades del sistema político mexicano.

Reflexionaremos sobre las diferentes formas de gobierno y cuáles son las características específicas de los regímenes democráticos, su diferencia con respecto al Estado absoluto y autoritario.

Los diferentes conceptos que se estudiarán tienen por objetivo que el alumno cobre conciencia de la importancia la vida en comunidad y de cuáles son los elementos que deben cuidarse en aras de una sociedad que satisfaga las necesidades del individuo.

El estudio específico del sistema político mexicano permitirá que el alumno sitúe estos conocimientos en su propia realidad.

Contenidos

Tema 1. Los grandes temas de la ciencia política
Qué es política
Elementos sobre los que se fundamenta la política
Política como gestión del conflicto social
Política y comunidad, el bien común
La sociedad y la política
El poder (gobierno)
Política y poder (fuerza, influencia y autoridad)
Poder y legitimidad
Autoridad y legitimidad

Tema 2. El Estado y sus instituciones
El Estado como organización política
El Estado absoluto o liberal
Los elementos constitutivos del Estado: población, territorio, gobierno y soberanía
La política de masas: opinión pública y comunicación política
Distintas formas de gobierno

Tema 3. La democracia
Principales teorías de la democracia del siglo XX (valores e ideología)
Modelos de democracia
Requisitos para crear una democracia
Partidos políticos
Participación política y sistemas electorales

Tema 4. Totalitarismo y autoritarismo
La cuestión del consenso
Las características de los regímenes totalitarios y autoritarios
Diferencias entre totalitarismo y autoritarismo
Ideologías: formación y evolución
Caracterización de los nacionalismos
Instituciones y constit

Tema 5. Estructura del Estado
Modelos de organización territorial
El papel de las constituciones
Tipología de regímenes institucionales
Las instituciones y la distribución funcional del poder
Gobierno y Congreso, relaciones
Tribunales y jueces
La Administración Pública
El sistema político mexicano contemporáneo

Tema 6. Instituciones políticas mexicanas
La Constitución política de 1917
Los partidos políticos en México
Elecciones en México
Relaciones internacionales y política exterior
La globalización de la política
Política exterior, una aproximación
La Administración Pública
El problema del etnocentrismo

Metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
• Exposición de dudas y  de preguntas mediante el uso de correo web.
• Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el blog y chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Reporte de lecturas programadas sobre textos de Introducción a la Ciencia Política.
• Interacción en foro de discusión.
• Elaboración de Ensayo: Riesgos del Estado totalitario.
• Análisis y exposición de conceptos: Estructura de Estado.

En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías
• Examen de capacidad de expresión y comunicación verbal
• Examen final

Bibliografía

Bibliografía básica

Armienta, G. (2002). La relación entre los poderes Legislativo y Ejecutivo en el constitucionalismo mexicano. En C. Mora-Donatto (Ed.), Relaciones entre gobierno y Congreso. México: Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.

Bilbeny, N. (2008). Filosofía política. Barcelona: Editorial UOC. Disponible en la Biblioteca Virtual UNIR.

Dabin, J. (2003). Doctrina General del Estado. Elementos de Filosofía Política. Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM. Disponible en la sección «Bibliografía» del aula virtual.

Moreno, R. (1980) La administración pública federal en México. México: Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.

Sartori, G. (2003). ¿Qué es la democracia? México: Taurus.

Bibliografía complementaria

Chiringuini, M.C. & Mancusi, M. (2008). El etnocentrismo: una clase particular de sociocentrismo. En M. C. Chiriguini (Ed.), Apertura a la Antropología: alteridad, cultura, naturaleza humana. Buenos Aires: Proyecto editorial.

Espinoza, R. (1999). Sistemas parlamentario, presidencial y semipresidencial. Cuadernos de divulgación de la cultura democrática, 20. México: Instituto Federal Electoral.

Gamboa, C. & Valdés, S. (2005). Lineamientos constitucionales de la política exterior en México. México: División de Política Interior, Cámara de Diputados.

Rabasa, E. (Ed.) (1990). Nuestra Constitución. Historia de la Libertad y Soberanía del pueblo mexicano. Cuaderno 1. Introducción, antecedentes y explicación general de la Constitución de 1917. México: Instituto Nacional de Estudios Históricos de la Revolución Mexicana.

Sánchez, A. (2005). Sistemas ideológicos y control social. Serie Doctrina Jurídica, núm. 227. México: Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM.

Evaluación y calificación

El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:

Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.

• El examen final representa el 30 % de la nota.
• La evaluación continua representa el 70 % de la nota.

La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:

Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 7 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.

El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).

Orientaciones para el estudio

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de Introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Lee siempre el primer apartado, ¿Cómo estudiar este tema?, porque allí te especificamos qué material tienes que estudiar. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario (Lo + recomendado y + Información).
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.