Denominación de la asignatura |
Partidos Políticos en México |
Licenciatura a la que pertenece |
Ciencia Política y Administración Pública |
Créditos ECTS |
8 |
Ciclo en mapa curricular ideal |
Quinto semestre |
Los partidos políticos son el bloque angular de la estructura institucional que sostienen las democracias modernas. Son el espacio por excelencia para encausar la lucha por el poder y las fuerzas, tanto ideológicas como económicas y sociales, que pretenden influir en la labor de gobierno y la creación de las leyes.
A través de una identidad relativamente estable y del establecimiento de mecanismos jurídicamente respaldados para la definición de su vida interna y sus tratamientos electorales, los partidos permiten que las pasiones políticas se expresen de forma pacífica dentro de un esquema de contrapesos que alienta el diálogo y fomenta la negociación a lo largo y ancho del sistema político.
En México, la de los partidos políticos ha sido una travesía larga y compleja, resultado de aprendizajes y resistencias; de tal forma que incluso ahora persiste la necesidad de afinar las reglas jurídicas del juego político y consolidar la madurez democrática, no sólo en el voto sino en las instituciones.
En estas circunstancias el comprender cuál es la naturaleza, historia y funcionamiento los partidos políticos mexicanos es especialmente relevante para entender al país y proyectar su futuro. A lo largo de esta asignatura pretendemos profundizar en este conocimiento y enriquecerlo tanto en el contexto geográfico a nivel continental, como en el contexto histórico, atravesando desde su origen hasta su realidad presente.
Tema 1. Los partidos y los sistemas de partidos: su tratamiento clásico
El origen de los partidos políticos
La organización de los partidos políticos
Los miembros de los partidos políticos
De los sistemas de partido único a los de pluralismo extremo
Las facciones y tendencias dentro de los partidos
La influencia de los partidos en el Estado y la Sociedad
Referencias bibliográficas
Tema 2. Los partidos políticos en América Latina y México
Origen y organización de los partidos políticos
La regulación jurídica de los partidos políticos en América Latina
Resumen histórico de los partidos más relevantes por país
Referencias bibliográficas
Tema 3. Los partidos políticos en México: una historia panorámica
El nacimiento del PNR
Del PNR al PRM
El surgimiento del PAN
El establecimiento del PRI
El surgimiento del PRO
De un sistema de partido hegemónico a un sistema equilibrado de partidos
Referencias bibliográficas
Tema 4. El fundamento ideológico de la formación de los partidos políticos
Las prácticas de los partidos políticos
¿Por qué desaparecen los partidos políticos?
¿Cómo hacer un partido político?
Tema 5. El fundamento legal de los partidos políticos en México
Los partidos políticos en la ley
El estatuto legal de los partidos políticos
El dinero de los partidos políticos
Referencias bibliográficas
Tema 6. Los partidos políticos mexicanos en la actualidad
El PRI, el PRD, el PAN
Los partidos emergentes
Sobre el sistema de partidos en México después de 2006
Después de la transición
Interacción de coaliciones
Referencias bibliográficas
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica
Tema 1
Cárdenas, J. F. (2016). Partidos Políticos y Democracia (pp. 15-28). México: Instituto Nacional Electoral.
ISBN: 978-607-9218-64-5.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 2
Zovatto, D. (2008). Regulación jurídica de los partidos (pp. 159-187). Santiago: CIEPLAN.
ISBN: 978-956-7469-07-9.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 3
Pazos, L. (1997). La Democracia y los Partidos más allá del voto (pp. 62-84). México: DIANA.
ISBN: 968-133-019-6.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 4
México. Ley General de Partidos Políticos. Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 23 de mayo de 2014. Art. 10-19.
Disponible en: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGPP_130815.pdf.
Tema 5
Alcocer, J. (2014). El ciclo de las reformas electorales en México. Revista mexicana de Derecho Electoral, 6, 123-139.
ISSN: 2448-7910.
Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Tema 6
Contreras, R. (enero- junio, 2013). La crisis de la partidocracia en México. Revista de Derecho Estasiológico. Ideología y Militancia, 1, 259-276.
Disponible en: http://historico.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/derestas/cont/1/ens/ens13.pdf.
Bibliografía complementaria
Alcocer, J. (2014). El ciclo de las reformas electorales en México. Revista Mexicana de Derecho Electoral, 6, 123-139.
Contreras, R. (enero- junio, 2013). La crisis de la partidocracia en México. Revista de Derecho Estasiológico. Ideología y Militancia, 1, 259-276.
De Andrea, F. J. (2005). Los partidos políticos: su marco teórico-jurídico y las finanzas de la política. México: UNAM
Flores, I. B. (enero-junio 2016). El problema del principio de la paridad de género en materia electoral: ¿de punto de partida a punto de llegada? Revista Mexicana de Derecho Electoral, 9, 71-100.
Garibay, G. (2017). López, Carter, Reagan, México: Ediciones Wellington.
Garrido, L. J. (1986). El Partido de la Revolución Institucionalizada. México: Siglo XXI Editores.
Giovanni, S. (2016). Parties And Party Systems A Framework For Analysis. Colchester: ECPR Press.
Gunther, R. & Diamond, L. (2003). Species Of Political Parties A New Typology. London: Sage Publications.
Pazos (1997). La Democracia y los Partidos, más allá del voto. México: Diana.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 5, 9 |
No acreditada |
(NA) |
6,0 - 6,9 |
Suficiente |
(S) |
7,0 - 7,9 |
Regular |
(R) |
8,0 - 8,9 |
Bien |
(B) |
9,0 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
Las asignaturas se evaluarán mediante dos criterios: una prueba final y la evaluación continua.
La evaluación continua contemplará las actividades formativas que se describen a continuación:
Cuadro comparativo |
20% |
Participación en foros y otros medios colaborativos |
10% |
Reportes de lectura |
20% |
Ensayo |
20% |
Examen final |
30% |
Total |
100% |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 7 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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