Denominación de la asignatura |
Problemas Políticos Mundiales |
Licenciatura a la que pertenece |
Ciencia Política y Administración Pública |
Créditos ECTS |
8 |
Ciclo en mapa curricular ideal | Séptimo semestre |
En el siglo XXI el mundo experimenta un complejo panorama que incluye tanto la apertura de extraordinarios horizontes de desarrollo como la permanencia, multiplicación y aparición de problemas que amenazan con destruir lo mucho que sea ha avanzado en materia de desarrollo humano, económico y social durante los últimos 200 años. Poniendo en riesgo no solo la estabilidad política de los países, sino también las oportunidades y las opciones que tienen ante sí miles de millones de personas.
En estas circunstancias, es fundamental que, desde el ámbito académico, se busquen diagnósticos, razones y soluciones a estos desafíos. Para ello, es necesario contar con una perspectiva amplia, objetiva y efectiva de los problemas políticos mundiales, particularmente por lo que se refiere a derechos humanos, guerras civiles e internacionales, el papel de los medios de comunicación en los conflictos políticos, las motivaciones detrás de dichos conflictos y el papel que en ellos juegan las principales tradiciones europeas.
También, más allá del mero ámbito de los campos de batalla y de las luchas por el poder gubernamental, es necesario voltear la mirada hacia aspectos como los problemas de salud, particularmente por lo que se refiere al ámbito alimenticio, o a protagonistas constantes de las preocupaciones ciudadanas alrededor del mundo: la migración y el terrorismo. En ninguno de estos temas hay respuestas fáciles, pero analizarlos nos abrirá la puerta para empezar la compleja travesía hacia su comprensión.
Tema 1. Derechos humanos
Los derechos humanos en la historia
Los derechos humanos en el derecho internacional
Democracia y derechos humanos
Las organizaciones no gubernamentales y los derechos humanos
Referencias bibliográficas
Tema 2. Problemas políticos mundiales
Donaciones y labores altruistas
Humanitarismo
Niños en la guerra
Culturas de guerra (papel de los medios de comunicación)
Referencias bibliográficas
Tema 3. Los problemas políticos mundiales en el siglo XXI
La guerra en la historia
El Derecho de guerra
El régimen alemán
El reino de España
La tradición inglesa
Referencias bibliográficas
Tema 4. Norteamérica y sus conflictos
Invasiones estadounidenses a los diversos países
Los conflictos armados y sus motivaciones
La relación trilateral entre México, Estados Unidos y Canadá
América Latina y sus conflictos
Tema 5. Los problemas alimenticios
Extraordinarios avances en la lucha contra el hambre
Obesidad como mayor índice de mortalidad
La diabetes, enfermedad cada día más en los niños
Las regiones más conflictivas del planeta
Tema 6. Nuevos dilemas de los conflictos armados del siglo XXI
Consecuencias de las guerras
La revolución tecnológica
Migración y refugiados
Terrorismo
Referencias bibliográficas
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica.
Tema 1
Rothbard, M. (1995). La ética de la libertad. Madrid: Unión Editorial.*
Páginas 166-175.
ISBN: 9788472092945.
Tema 2
Belli, L. (2011). Ética y humanitarismo: dimensiones morales de la ayuda humanitaria desde la perspectiva de Thomas Pogge. Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences, 31(3).
ISSN: 1578-6730
Disponible a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18120621006.
Tema 3
Dalberg-Acton, J. E. E. (2011). Ensayos sobre la libertad y el poder. Madrid: Unión Editorial.
Páginas 155-193.
ISBN: 978-84-7209-538-0
Disponible a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web: https://www.elcato.org/sites/default/files/ensayos-sobre-la-libertad-y-el-poder-facsimile.pdf
Tema 4
Revel, J. F. (2007). La obsesión antiamericana. México: Ediciones Urano.*
Páginas 208-232.
ISBN:
978-84-934642-9-5
Davidow, J. (2005). El oso y el puercoespín. México: Grijalbo.*
Páginas 329-351.
IBSN:
9789685957793.
Tema 5
Sabán, J. (2012). La obesidad como entidad pluripatológica. Madrid: Ediciones Díaz de Santos.
Páginas 246-280.
ISBN: 9788499693347.
Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Tema 6
Olloqui, J. J. (2004). Problemas jurídicos y políticos del terrorismo. México: UNAM.
Páginas 67-125.
ISBN: 9789703206360.
Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
*Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.4 de la Ley de Propiedad Intelectual.
Bibliografía complementaria.
Amnistía Internacional (2016). Atajar la crisis global de refugiados: de eludir a repartir la responsabilidad. Londres: Editorial Amnistía Internacional.
Domínguez, A. (2005). España, tres milenios de historia. Madrid: Marcial Pons, ediciones de Historia.
Fernández de Castro, R. y Blackmore, H. (2008). ¿Qué es Estados Unidos? México: Fondo de Cultura Económica.
Hernández, I. (2004). Sistemas internacionales de derechos humanos. Barcelona: Dykinson.
Parker, G. (2007). Historia de la guerra. Madrid: Akal.
Zoraida, J. y Meyer, L. (1989). México frente a Estados Unidos. México: Fondo de Cultura Económica.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 5, 9 |
No acreditada |
(NA) |
6,0 - 6,9 |
Suficiente |
(S) |
7,0 - 7,9 |
Regular |
(R) |
8,0 - 8,9 |
Bien |
(B) |
9,0 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 30% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 70% |
El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).
La evaluación continua supone el 70% de la calificación final. Esta nota se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Esquemas explicativos |
10 |
Reportes de lectura |
10 |
Participación en foros y otros medios colaborativos |
20 |
Elaboración de ensayo |
30 |
Examen final |
30 |
Total |
100 |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 15 puntos. Así, puedes hacer las que prefieras hasta conseguir un máximo de 7 puntos (que es la calificación máxima que se puede obtener en la evaluación continua). En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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