Denominación de la asignatura: Diseño y Evaluación de Proyectos Públicos
Maestría a la que pertenece: Maestría en Administración Pública
Créditos ECTS: 9
Ciclo en mapa curricular ideal: Quinto semestre

Presentación

Al término de esta asignatura, el estudiante identificará los elementos constitutivos de los proyectos públicos, clasificación e identificación de problemas y alternativas de solución, analizará las necesidades de los diferentes sectores sociales para el desarrollo de un proyecto público y evaluará sus diferentes alternativas de costo-beneficio.

Tema 1. Los proyectos públicos

  • Definición y ciclo de vida de un proyecto.
  • Descripción de las etapas o fases de un proyecto
  • Las áreas funcionales como generadoras de información
  • Fuentes de información externa

Tema 2. Clasificación de proyectos públicos

  • Proyectos de inversión privada
  • Proyectos de inversión pública
  • Proyectos de inversión social
  • Proyectos de infraestructura
  • Proyectos de fortalecimiento de capacidades sociales o gubernamentales

Tema 3. Identificación de problemas y alternativas de solución

  • Antecedentes documentales de la situación problemática
  • Diagnóstico de la situación actual del problema
  • Definición del problema
  • Planteamiento de objetivos
  • Identificación de alternativas

Tema 4. Análisis de involucrados

  • Identificación de actores
  • Identificación de intereses
  • Estrategias de vinculación
  • Participación comunitaria

Tema 5. Población beneficiaria y análisis de demanda

  • Tipificación y caracterización de la población
  • Establecimiento de la demanda insatisfecha
  • Establecimiento de criterios de asignación

Tema 6. Aspectos técnicos de un proyecto público

  • Estructura analítica y descripción técnica de los componentes
  • Análisis de localización
  • Análisis de tamaño
  • Análisis de riesgos

Tema 7. Análisis de alternativas

  • Elaboración del presupuesto del proyecto
  • Flujos de costos
  • Flujos de producto
  • Análisis de costo-eficiencia
  • Análisis de costo beneficio

Tema 8. Esquema institucional del proyecto público

  • Definición del marco institucional del proyecto
  • Análisis del marco legal
  • Directrices institucionales para la ejecución de un proyecto
  • Directrices institucionales para la operación de un proyecto

Tema 9. Financiamiento de un proyecto público

  • Flujo financiero del proyecto: Costos e ingresos
  • Fuentes y esquemas de financiación

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Resolución de la actividad esquema sobre la estructura y componentes de un proyecto público.
  • Resolución de la actividad análisis de un proyecto público argumentando sus diferentes alternativas de costo-beneficio.
  • Análisis y solución de problemas sobre un reporte delimitando y argumentando tres posibles fuentes de financiamiento para un proyecto de infraestructura.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Realización de test parciales al finalizar cada tema.
  • Interacción en foro sobre los proyectos públicos que más han destacado en tu estado.
  • Realizar un esquema sobre la estructura y componentes de un proyecto público.
  • Elaborar un análisis de un proyecto público argumentando sus diferentes alternativas de costo-beneficio.
  • Elaborar un diagrama de flujo con los pasos a seguir para realizar un proyecto dentro de una dependencia pública para su autorización considerando el marco legal, su ejecución y operación.
  • Realizar un reporte delimitando y argumentando tres posibles fuentes de financiamiento para un proyecto de infraestructura.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %
Test parciales en plataforma 5%
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma 5%
Esquema sobre la estructura y componentes de un proyecto público 15%
Análisis de un proyecto público argumentando sus diferentes alternativas de costo-beneficio 15%
Identificación de los procedimDiagrama de flujo con los pasos a seguir para realizar un proyecto dentro de una dependencia pública entos para licitación pública en materia de TIC en su estado 15%
Reporte delimitando y argumentando tres posibles fuentes de financiamiento para un proyecto de infraestructura 15%
Examen final 30%
Suma total de calificación 100%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!