Presentación

Al término de esta asignatura, el estudiante diseñará, instrumentará y evaluará políticas de administración pública, comprendiendo la importancia y aplicando cuestiones relativas a la administración estratégica de las organizaciones públicas y del manejo ético de las finanzas y presupuestación. Comprenderá los aportes de la Economía Conductual a la administración pública para el diseño de una agenda de gobierno conductual y será capaz de analizar indicadores macroeconómicos fundamentales para la administración pública.

Tema 1. Administración Pública, Política y Gobierno

• Diseño de políticas públicas (instrumentación, análisis y evaluación)
• Profesionalización y capacitación de los servidores públicos
• Mecanismos de transparencia y rendición de cuentas
• Operacionalización de políticas de ética pública
• Mecanismos para el combate a la corrupción en los ámbitos federal, estatal y municipal
• Gobernabilidad, gobernanza y gobierno
• Gobierno Electrónico y Gobierno Abierto

Tema 2. El aporte de la Economía Conductual a la Administración Pública

• Diseño de una agenda de gobierno conductual
• Planeación de los elementos irracionales del comportamiento para el diseño de políticas
• Arquitectura de toma de decisiones
• Principios para el desarrollo de nudges
• Diseño de estrategias “Think, Steer y Punch”

Tema 3. Administración Estratégica de la Organización Pública

• Diagnóstico de la posición estratégica de una organización pública
• Diseño de plan para mejorar su desempeño
• Identificación de factores internos y externos que afectan a la organización
• Técnicas analíticas útiles para la exploración, evaluación e implementación de programas y políticas para el desempeño de una organización pública
• Evaluación del concepto del valor público, el desarrollo de la legitimidad y el soporte organizacional

Tema 4. Finanzas y Presupuestación en la Administración Pública

• Estatus del federalismo hacendario mexicano y de otros países latinoamericanos
• Mecanismos de coordinación fiscal que existen entre los diferentes ámbitos de gobierno
• Facultades recaudatorias y responsabilidades de gasto de los diferentes órdenes de gobierno
• Estructura y funcionamiento de las finanzas públicas de los gobiernos
• Etapas del proceso de presupuestación en entidades públicas
• Esquemas de financiamiento de la inversión pública

Tema 5. Macroeconomía fundamental para la Administración Pública

• Bienes, servicios y factores productivos
• Demanda de bienes y servicios
• Mercados, oferta y demanda de bienes y servicios
• Factores de crecimiento, ciclos, inflación y el empleo
• Objetivos e instrumentos usados por los Gobiernos en su búsqueda del bienestar público
• Efectos de carácter macroeconómico: tipo de cambio, tasa de interés, inflación, ocupación y políticas de gobierno
• Modelos representativos del comportamiento de la economía moderna de forma secuencial

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor durante las sesiones virtuales.
• Participación activa e interrogatorio durante la clase virtual.
• Exposición de dilemas éticos y preguntas críticas en relación con la administración estratégica de las organizaciones públicas.
• Debate por medio del chat en plataforma sobre la importancia de las finanzas y presupuestación.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Diseño de una agenda de gobierno conductual enfatizando estrategias “Think, Steer y Punch”.
• Propuesta de hoja de ruta sobre la profesionalización y capacitación de los servidores públicos.
• Mapa conceptual sobre los efectos de carácter macroeconómico.
• Tabla sobre los principales indicadores macroeconómicos del país.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Agenda de gobierno conductual	10%
Hoja de ruta sobre la profesionalización y capacitación de los servidores públicos	15%
Mapa conceptual sobre los efectos de carácter macroeconómico	25%
Tabla analítica sobre los principales indicadores macroeconómicos del país	50%
Suma total de calificación	100%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Clases en directo, Envío de actividades, etc.