Presentación

Al concluir esta asignatura, el maestrante distinguirá las etapas y requisitos normativos de desahogo de la audiencia de juicio oral dentro del procedimiento penal, explicará los pasos para realizar un interrogatorio y contrainterrogatorio en audiencia.

Así mismo, podrá identificar la estructura de los alegatos de apertura y clausura del juico, lo que le permitirá tener los conocimientos necesarios para intervenir en el desahogo de una audiencia de juicio dentro de una causa penal.

Por otra parte, examinará la normatividad aplicable que rige la ejecución de la pena, lo que le permitirá participar en el asesoramiento o defensa del sentenciado en la ejecución de su pena.

Tema 1. Protocolo de inicio de la audiencia de juicio

• Tribunal de enjuiciamiento
• Conducción de la audiencia
• Prohibición de intervención
• Suspensión de la audiencia

Tema 2. Alegatos de apertura

• Concepto
• Oportunidad
• Estructura
• Apoyos visuales

Tema 3. Desahogo de pruebas

• Interrogatorios (directo y re-directo)
• Contrainterrogatorio y re-contrainterrogatorio

Tema 4. Teoría de las objeciones

• Concepto
• Oportunidad para formularlas
• Objeción a los alegatos
• Objeción a las preguntas
• Objeción a las respuestas
• Objeción sobre las pruebas

Tema 5. Alegatos de clausura

• Contenido
• Objeciones
• Réplica y dúplica

Tema 6. Valoración de la prueba y fallo

• Sistema de valoración de la prueba
• Correlación entre acusación y sentencia
• Fallo absolutorio y condenatorio
• Audiencia de individualización de sanciones y reparación del daño
• Requisitos de la sentencia

Tema 7. Ejecución

• La Ley Nacional de Ejecución Penal
• Juez de ejecución
• Carpeta de ejecución
• Trámite de la ejecución
• Audiencias de ejecución

Tema 8. El sistema penitenciario

• Derechos y obligaciones de las personas privadas de su libertad en un centro penitenciario
• Autoridades en la ejecución penal
• Bases de organización del sistema penitenciario

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
• Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre, como clases en directo o foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. El examen se valora sobre 10 puntos. Supone el 30 % de la calificación final.

Evaluación continua: supone el 70 % de la calificación final. Este 70 % se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Test parciales en plataforma	5
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma	5
Realizar una investigación sobre las objeciones en el debate de juicio, señalando; su fundamento, objeto, tipos, oportunidad para realizarlas y consecuencias jurídicas de las mismas	15
Realizar un diagrama de proceso en el que se esquematice a detalle la etapa de juicio en el proceso penal, utilizando adecuadamente la simbología	15
Presenciar una audiencia de juicio oral para realizar una tarjeta informativa donde se destaquen los pasos que se siguieron en el desahogo de la audiencia y su conformidad con el Código Nacional de Procedimientos Penales	30
Examen final online	30

Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estás trabajando.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

También puedes consultar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: correo, foro, clases en directo, envío de tareas, etc.