Presentación

Al término de esta asignatura, el maestrante analizará el marco para la promoción y protección de los derechos humanos en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos, mismo que provee un recurso a los habitantes de América que han sufrido violación de sus derechos humanos por parte del Estado. Asimismo, podrá diseñar una petición o denuncia por violaciones a derechos humanos, acorde con los lineamientos establecidos en la Convención Americana de Derechos Humanos y el manual de denuncias y peticiones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.

Tema 1. México y el sistema interamericano de Derechos Humanos

• Marco normativo del Sistema Universal de Protección de los Derechos Humanos
• La CIDH y el sistema interamericano de protección de los Derechos Humanos
• Antecedentes históricos de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)
• Antecedentes normativos de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)
• La Convención Americana de Derechos Humanos y la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)
• Marco constitucional y convencional de la protección supranacional de los derechos humanos

Tema 2. Violaciones de derechos humanos y la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)

• La Comisión Interamericana de Derechos Humanos: estructura y mecanismos
• Introducción a los mecanismos de protección de los derechos humanos de la ONU
• Mecanismo Regionales; la Comisión Interamericana de Derechos Humanos CIDH
• Inducción al procedimiento para la atención de violaciones de derechos humanos en la Comisión Interamericana de Derechos Humanos CIDH
• Las visitas in situ por parte de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos CIDH
• Los informes por país de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos CIDH
• México y la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)

Tema 3. La Comisión Interamericana y sus mecanismos de protección (I)

• Los mecanismos de promoción y observancia de los derechos humanos
• Los derechos de niñas, niños y adolescentes en el Sistema Interamericano
• Los derechos de personas migrantes y refugiadas en el Sistema Interamericano
• Derechos de las mujeres en el Sistema Interamericano
• Derechos de las personas LGBTI en el Sistema Interamericano

Tema 4. La Comisión Interamericana y sus mecanismos de protección (II)

• Los derechos de los pueblos indígenas en el Sistema Interamericano
• Derechos de Defensoras y Defensores de derechos humanos
• Los derechos políticos en la jurisprudencia interamericana
• Prohibición de la pena de muerte y el sistema interamericano

Tema 5. Fase procedimental ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)

• El sistema de peticiones y casos de la CIDH
• Las medidas cautelares ante la CIDH y el procedimiento para solicitarlas
• El procedimiento de soluciones amistosas
• Las recomendaciones de la CIDH y sus efectos legales

Tema 6. La Corte Interamericana de Derechos Humanos

• Antecedentes históricos de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
• Antecedentes normativos de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
• La Carta de la Organización de los Estados Americanos y la Corte Interamericana
• México y la Corte Interamericana

Tema 7. Mecanismos de Protección y fase procedimental ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos

• La Corte Interamericana y sus mecanismos de protección
• Garantía judiciales y acceso a la justicia en la jurisprudencia interamericana
• Sistema de peticiones de casos (procedimiento de admisibilidad y fondo)
• Medidas cautelares ante la Corte Interamericana
• Mecanismos de promoción y observancia de los derechos humanos y la Corte Interamericana

Tema 8. Jurisprudencia Interamericana

• La Jurisprudencia de la Corte Interamericana, criterios relevantes
• Las sentencias de la Corte Interamericana: estructura y efectos
• Obligatoriedad de la Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
• Aceptación de las sentencias de la Corte Interamericana, efectos
• Casos relevantes y la jurisprudencia de la Corte Interamericana
• Casos vs México y la jurisprudencia de la Corte Interamericano

Tema 9. Interpretación Interamericana de los Derechos Humanos

• El derecho a la igualdad y no discriminación
• Estado Laico y Derechos Humanos
• Principio pro persona e interpretación conforme
• Los derechos de los pueblos indígenas en la jurisprudencia interamericana
• Derechos de personas privadas de la libertad y de los migrantes
• Violencia contra periodistas y medios de comunicación
• Estándares sobre desaparición forzada de personas
• Los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales en las Américas

Tema 10. Estado de excepción, suspensión de derechos y el Sistema Interamericano de protección de los Derechos Humanos

• Hipótesis del Estado de excepción
• La suspensión de derechos y garantías y el sistema interamericano
• La suspensión de derechos y la Convención Americana de Derechos Humanos
• Recomendaciones de la CIDH en razón de las medidas por emergencia sanitaria
• El test de proporcionalidad y razonabilidad
• Casos relevantes en materia de suspensión de derechos en situaciones de emergencia

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
• Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre, como clases en directo o foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. El examen se valora sobre 10 puntos. Supone el 30 % de la calificación final.

Evaluación continua: supone el 70 % de la calificación final. Este 70 % se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Test parciales en plataforma	5
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma	5
Ensayo analítico sobre la protección jurisdiccional de los derechos humanos	20
Ejercicio práctico diseñando una petición o denuncia por violaciones de los pueblos indígenas ante la jurisprudencia interamericana	20
Caso práctico sobre la proporcionalidad de las medidas de restricción de derechos humanos ante la contingencia sanitaria del COVID-19	20
Cuadro sinóptico sobre el procedimiento de soluciones amistosas ante la CIDH	20
Examen final online	30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo personal con tu profesor-tutor.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu profesor-tutor te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.