Presentación

La asignatura Ingeniería y Desarrollo en la web tiene como objetivo dotar a los alumnos de las siguientes capacidades:

• Análisis, diseño e implementación de aplicaciones web basadas en cliente-servidor. Siendo así capaces de determinar cuándo es apropiado aplicar una arquitectura cliente-servidor y cuál debe ser el diseño de la misma.
• Aplicar patrones de desarrollo web eficientes, reutilizables y seguros. Haciendo especialmente énfasis en el patrón MVC , modelo vista controlador.
• Conocer los estándares de comunicación más utilizados en aplicaciones cliente-servidor y ser capaces de definir e implementar sistemas basados en esos estándares. Haciendo especial énfasis en los servicios web.
• Conocer los problemas y riesgos de seguridad que pueden afectar a una aplicación web, ser capaz de determinar cuáles de estos problemas pueden afectar a una aplicación web concreta e implementar los mecanismos oportunos que reduzcan el riesgo.

Tema 1. Diseño de arquitecturas basadas en cliente-servidor y protocolos de comunicación entre aplicaciones

• Arquitecturas cliente-servidor
• Protocolos de comunicación
• HTTP

Tema 2. Arquitecturas web MVC - Modelo Vista Controlador

• Principios de la arquitectura MVC
• Diseño e implementación de aplicaciones MVC
• Vistas y motores de plantillas
• Acceso a datos

Tema 3. Servicios Web REST

• Características de los servicios Web REST
• Implementación de una arquitectura REST
• Implementación de un cliente REST

Tema 4. Servicios web SOAP

• Características de los servicios Web SOAP
• Descriptores de servicio WSDL
• Implementación de una arquitectura SOAP
• Implementación de un cliente SOAP
• SOAP vs REST

Tema 5. Metodologías de desarrollo de aplicaciones web seguras

• Introducción
• Metodología Microsoft
• OSSTMM
• OWASP

Tema 6. Top-Ten vulnerabilidades según OWASP

• Qué es OWASP-Top10
• Qué objetivos y motivaciones tiene
• Qué son los riesgos de seguridad de aplicaciones
• Conocer cómo me afectan
• Conocer los 10 riesgos más importantes

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
• Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
• Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Realizar los test sobre los contenidos de los distintos temas tratados.
• Interacción en foro de discusión sobre sobre ventajas de Node.js.
• Implementación de una solución basada en una aplicación web.
• Diseño y desarrollo de una aplícación web funcional basada en el uso de servicios web RESTo SOAP.
• Análisis de un sitio web en busca de fallos de seguridad.
• Uso de una herramienta para la evaluación de la seguridad de una aplícación web.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Test parciales en plataforma	5%
Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma	5%
Implementación de una solución basada en una aplicación web	15%
Diseño y desarrollo de una aplicación web funcional basada en el uso de servicios web REST o SOAP	15%
Análisis y búsqueda de fallos de seguridad	15%
Uso de una herramienta para el análisis de seguridad en aplicaciones web	15%
Examen final online	30%
Suma de calificación total	100%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.