Denominación de la asignatura: Toma de Decisiones con Métodos Cuantitativos Aplicados a las Organizaciones
Maestría a la que pertenece: Maestría en Dirección de Operaciones y Calidad
Créditos ECTS: 7
Ciclo en mapa curricular ideal: Primer semestre

Presentación

Al concluir la asignatura el estudiante distinguirá, analizará y aplicará las principales herramientas que se manejan actualmente para el análisis cuantitativo de situaciones en las organizaciones, para que sirvan objetivamente en la toma de decisiones.

Tema 1. Estadística descriptiva

  • Población y muestra
  • Variables
  • Tablas de frecuencias
  • Medidas de tendencia central
  • Medidas de Dispersión

Tema 2. Probabilidad

  • Regresión y correlación
  • Análisis de serie de tiempo
  • Pronósticos

Tema 3. Estadística para la calidad

  • Herramientas estadísticas para la calidad
  • Diagramas de control
  • Diagrama de Pareto
  • Diagrama de causa- efecto
  • Gráfica de control

Tema 4. Análisis de decisiones

  • Conceptos generales
  • Toma de decisiones bajo condiciones de certeza
  • Toma de decisiones bajo condiciones de riesgo
  • Toma de decisiones bajo condiciones de incertidumbre

Tema 5. Planeación y programación de proyectos

  • Conceptos generales
  • Diagrama de Gantt
  • Redes de CPM y PERT

Tema 6. Matemáticas financieras

  • Conceptos generales
  • Interés simple e interés compuesto
  • Anualidades y amortización
  • Evaluación de proyectos
  • Valor presente, tasa interna de rendimiento, Período de recuperación

Tema 7. Líneas de espera

  • ¿Cómo de genera una línea de espera?
  • Tipos de líneas de espera
  • Manejo de líneas de espera

Tema 8. Simulación

  • Recopilación de datos
  • Creación de un modelo
  • Adecuación del modelo

Tema 9. Programación lineal

  • Conceptos generales y principios básicos de la PL
  • Modelo general de la PL
  • Solución por computadora

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Análisis y exposición de conceptos mediante mapas conceptuales, cuadros sinópticos, esquemas, diagramas de flujo y cronogramas.
  • Reporte de lectura sobre textos seleccionados referentes al tema.
  • Interacción en foro de discusión.
  • Investigación sobre los recursos de la empresa y los nuevos elementos y avances tecnológicos.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Tema 1

Newbold, P., Carlson, W. L., y Thorne, B. M. (2013). Estadística para administración y economía. Madrid: Pearson Educación.
Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.

Tema 4

Amaya, A. J. (2009). Toma de decisiones gerenciales: métodos cuantitativos para la administración (2ª ed.). Madrid: ECOE Ediciones.
Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Bibliografía complementaria

  • Amaya, A. J. (2009). Toma de decisiones gerenciales: métodos cuantitativos para la administración (2a. ed.) México: ECOE Ediciones.
    Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
  • Gallagher, C., y Watson, H. (1982). Métodos cuantitativos para la toma de decisiones en administración, México: McGraw-Hill Interamericana.
    Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
  • Gutiérrez, H. (2010). Calidad total y productividad. McGraw-Hill Interamericana. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
  • Levin, R (2011). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson Educación.
    Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
  • Lind, D. A., Marchal, W. G. y Wathen, S. A. (2005). Estadística aplicada a los Negocios y a la Economía (12ª Edición). Madrid: McGraw-Hill Interamericana.
    Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
  • Render, B. M., Stair, R. E., Hanna, M. (2012). Métodos cuantitativos para los negocios (11ª ed). Madrid: Pearson.
    Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
  • Rodríguez, F. J. y Rodríguez, J. E. C. (2014). Matemáticas financieras. México: Grupo Editorial Patria.
    Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
  • Sarrión, M. D. (Coord). (2012). Estadística descriptiva. Madrid: McGraw-Hill Interamericana de España.
    Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
  • Velasco, S. J., y Campins, M. J. A. (2013). Gestión de proyectos en la empresa: planificación, programación y control. Madrid: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %
Elaboración de mapas conceptuales, cuadros sinópticos, esquemas, diagramas de flujo y cronogramas 20
Reportes de lectura seleccionadas 20
Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma 10
Elaboración de ensayo y resolución de estudios de casos y cambios en el entorno empresarial 20
Examen final online 30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!