Denominación de la asignatura |
Toma de Decisiones con Métodos Cuantitativos Aplicados a las Organizaciones |
Maestría a la que pertenece |
Maestría en Dirección de Operaciones y Calidad |
Créditos ECTS |
7 |
Ciclo en mapa curricular ideal | Primer Semestre |
Al concluir la asignatura el estudiante distinguirá, analizará y aplicará las principales herramientas que se manejan actualmente para el análisis cuantitativo de situaciones en las organizaciones, para que sirvan objetivamente en la toma de decisiones.
Tema 1. Estadística descriptiva
¿Cómo estudiar este tema?
Población y muestra
Variables
Tablas de frecuencias
Medidas de tendencia central
Medidas de Dispersión
Tema 2. Probabilidad
¿Cómo estudiar este tema?
Regresión y correlación
Análisis de serie de tiempo
Pronósticos
Tema 3. Estadística para la calidad
¿Cómo estudiar este tema?
Herramientas estadísticas para la calidad
Diagramas de control
Diagrama de Pareto
Diagrama de causa- efecto
Gráfica de control
Tema 4. Análisis de decisiones
¿Cómo estudiar este tema?
Conceptos generales
Toma de decisiones bajo condiciones de certeza
Toma de decisiones bajo condiciones de riesgo
Toma de decisiones bajo condiciones de incertidumbre
Tema 5. Planeación y programación de proyectos
Conceptos generales
Diagrama de Gantt
Redes de CPM y PERT
Tema 6. Matemáticas financieras
¿Cómo estudiar este tema?
Conceptos generales
Interés simple e interés compuesto
Anualidades y amortización
Evaluación de proyectos
Valor presente, tasa interna de rendimiento,
Período de recuperación
Tema 7. Líneas de espera
¿Cómo estudiar este tema?
¿Cómo de genera una línea de espera?
Tipos de líneas de espera
Manejo de líneas de espera
Tema 8. Simulación
¿Cómo estudiar este tema?
Recopilación de datos
Creación de un modelo
Adecuación del modelo
Tema 9. Programación lineal
¿Cómo estudiar este tema?
Conceptos generales y principios básicos de la PL
Modelo general de la PL
Solución por computadora
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas con el docente son las siguientes:
Las actividades formativas independientes son las siguientes:
En la programación semanal puedes consultar cuáles son las actividades concretas que tienes que realizar en esta asignatura.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
Bibliografía básica.
Tema 1
Newbold, P., Carlson, W. L., y Thorne, B. M. (2013). Estadística para administración y economía. Madrid: Pearson Educación.
Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Tema 4
Amaya, A. J. (2009). Toma de decisiones gerenciales: métodos cuantitativos para la administración (2ª ed.). Madrid: ECOE Ediciones.
Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Bibliografía complementaria.
Sarrión, M. D. (Coord). (2012). Estadística descriptiva. Madrid: McGraw-Hill Interamericana de España. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Lind, D. A., Marchal, W. G. y Wathen, S. A. (2005). Estadística aplicada a los Negocios y a la Economía (12ª Edición). Madrid: McGraw-Hill Interamericana. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Levin, R (2011). Estadística para Administración y Economía. México: Pearson Educación. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Gutiérrez, H. (2010). Calidad total y productividad. McGraw-Hill Interamericana. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Velasco, S. J., y Campins, M. J. A. (2013). Gestión de proyectos en la empresa: planificación, programación y control. Madrid: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide.
Rodríguez, F. J. y Rodríguez, J. E. C. (2014). Matemáticas financieras. México: Grupo Editorial Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Render, B. M., Stair, R. E., Hanna, M. (2012). Métodos cuantitativos para los negocios (11ª ed). Madrid: Pearson. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Gallagher, C., y Watson, H. (1982). Métodos cuantitativos para la toma de decisiones en administración, México: McGraw-Hill Interamericana. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
Amaya, A. J. (2009). Toma de decisiones gerenciales: métodos cuantitativos para la administración (2a. ed.) México: ECOE Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de UNIR.
El sistema de calificación se basa en la siguiente escala numérica:
0 - 6, 9 |
No acreditada |
(NA) |
7,0 - 7,4 |
Suficiente |
(S) |
7,5 - 8,4 |
Regular |
(R) |
8,5 - 9,4 |
Bien |
(B) |
9,5 - 10 |
Muy bien |
(MB) |
La calificación se compone de dos partes principales:
CALIFICACIÓN | EXAMEN FINAL | 30% | |
EVALUACIÓN CONTINUA | 70% |
El examen se realiza al final del semestre y es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. Supone el 30% de la calificación final (3 puntos sobre 10).
La evaluación continua supone el 80% de la calificación final. Esta nota se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo durante el cuatrimestre.
SISTEMA DE EVALUACIÓN |
% |
Participación en sesiones de plataforma educativa |
10 |
Elaboración de mapas conceptuales, cuadros sinópticos, esquemas, diagramas de flujo y cronogramas |
20 |
Reportes de lecturas seleccionadas |
20 |
Elaboración de ensayo y resolución de estudios de casos y cambios en el entorno empresarial |
30 |
Examen final |
30 |
Total |
100 |
Ten en cuenta que la suma de las puntuaciones de las actividades de la evaluación continua es de 10 puntos. En la programación semanal de la asignatura, se detalla la calificación máxima de cada actividad o evento concreto puntuables.
Obviamente, al tratarse de formación on-line puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
Recuerda que en el aula virtual de Curso de Introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.
Ten en cuenta estos consejos…
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