Presentación

Esta asignatura pretende ser el eje vertebrador de todas las asignaturas del primer cuatrimestre permitiendo al alumno que comprenda la importancia que reside en el trabajo transversal, especialmente en un proceso de desarrollo industrial, y capacitando al alumno hacia la dirección y control de proyectos.

El proceso de diseño y desarrollo industrial parte de una generación de ideas en base a un objetivo o una necesidad concreta del mercado. El diseñador debe planificar y aclarar el alcance del objetivo, analizar el mercado, definir el propósito del producto y elaborar unas especificaciones de diseño en base a este análisis. Se definen la forma y la función y se evalúan los criterios técnicos y económicos. Se aplica la estandarización. Se tienen en cuenta programas y métodos de ejecución de proyectos y se planifica un diagrama de Gantt para que los procesos concurrentes se gestionen en torno a un orden lógico y dirigido. Se aplican estrategias de logística y manufactura. Se tiene en cuenta la ecología y la gestión ambiental. Un gestor de proyectos debe ser capaz de gestionar los recursos humanos y la seguridad de sus actividades. Por último, se evalúa el proyecto y se elabora la documentación mínima que deberá tenerse en cuenta para su desarrollo.

Tema 1. Lean Manufacturing I

• Introducción y objetivos
• Lean manufacturing
• La herramienta VSM
• El método 5S
• El método Kanban
• Referencias bibliográficas

Tema 2. Lean Manufacturing II

• Introducción y objetivos
• El método SMED
• El método TPM
• El método Kaizen
• La herramienta Poka Yoke
• Referencias bibliográficas

Tema 3. Lean Manufacturing III

• Introducción y objetivos
• La casa Toyota
• Just in Time
• El método Jidoka
• Creatividad industrial: Historia Ford
• Lean Management
• Referencias bibliográficas

Tema 4. Programa y ejecución de proyectos I

• Introducción y objetivos
• El método PERT o duración estimada
• El método CPM de tiempo cierto
• Referencias bibliográficas

Tema 5. Programa y ejecución de proyectos II

• Introducción y objetivos
• Distribución normal del método PERT
•  Interpretación probabilística
• Consulta y aceptación de riesgos
• Diagrama de Gantt
• Habilidad empresarial
• Referencias bibliográficas

Tema 6. Desarrollo sostenible

• Introducción y objetivos
• Desde el Informe Brundtland
• Marco normativo europeo y nacional
• Contratación pública en España
• Etiqueta y sellos certificados
• Referencias bibliográficas

Tema 7. Ecodiseño

• Introducción y objetivos
• Ecodiseño
• Principios del ecodiseño
• Método cuantitativo de análisis sostenible
• Método cualitativo de análisis medioambiental
• Referencias bibliográficas

Tema 8. Estandarización

• Introducción y objetivos
• Concepto de Estandarizar
• ISO 80000 Cantidades y unidades
• 01.100.01 Dibujos técnicos en general
• 17.020 Metrología y calidad en general
• 17.040.01 Medidas lineales y angulares en general
• 21.040.10 Roscas métricas
• ISO 9001:2015 Sistemas de gestión de calidad
• ISO 14000 Gestión ambiental
• Referencias bibliográficas

Tema 9. Memoria - Evaluación

• Introducción y objetivos
• 1ª Actividad administrativa: proyección
• 2ª Actividad administrativa: programación y ejecución
• 3ª Actividad administrativa: dirección
• 4ª actividad administrativa: monitoreo/evaluación – seguimiento/inspección – auditoría
• Referencias bibliográficas

Tema 9. Memoria - Pliego

• Introducción y objetivos
• Memoria
• Referencias bibliográficas

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
• Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre, como clases en directo o foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. El examen se valora sobre 10 puntos. Supone el 30 % de la calificación final.

Evaluación continua: supone el 70 % de la calificación final. Este 70 % se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

<10>

Sistema de evaluación	%
Realización de test parciales al finalizar cada tema	5
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma	5
Elaboración de una ficha de producto en base a las pautas que establece la Contratación Pública Ecológica	20
Rediseño de un producto que el alumno haya elegido teniendo en consideración la matriz de sostenibilidad medioambiental	20
Diseño de una propuesta comercial relevante y atractiva para la venta de un producto	20
Examen final	30
Suma total de calificación	100

Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estás trabajando.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

También puedes consultar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: correo, foro, clases en directo, envío de tareas, etc.