Presentación

Al término de la asignatura, los estudiantes podrán aplicar la metodología para el análisis energético de viviendas y de edificios terciarios pequeños y medianos, a través del cálculo de consumos y el conocimiento de la normatividad vigente. De igual forma, podrán analizar la factura eléctrica, así como identificar, seleccionar y poder aplicar estrategias para optimizar el gasto energético.

Tema 1. Normativa de aplicación

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Código de edificación de viviendas
• Normas Oficiales Mexicanas (NOM) en eficiencia energética

Tema 2. Cálculo de consumos

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Definición de consumo y demanda
• Tipos de consumos en edificación
• Cálculo de consumos energéticos de Agua Caliente Sanitaria (ACS)
• Cálculo de consumos energéticos de calefacción y climatización
• Cálculo de consumos eléctricos en iluminación

Tema 3. Indicadores mejoras

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Aparatos de medida: medidores de calidad del aire
• Aparatos de medida: medidores de consumos
• Indicadores de eficiencia energética
• Cálculo de los indicadores
• Análisis de propuestas de mejora
• Desarrollo de la propuesta
• Puesta en marcha de la propuesta

Tema 4. Optimización de la factura eléctrica

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Tarifas eléctricas
• Modelo del costo marginal de largo plazo
• Análisis de la factura eléctrica
• Ejercicio de simulación

Tema 5. Análisis energético de edificios

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Calidad energética de edificios
• Definición de zonas climáticas
• Parámetros característicos de la envolvente del edificio
• Puentes térmicos del edificio
• Ventilaciones y condensaciones en los edificios

Tema 6. Energía solar en edificación

• Energía solar para agua caliente sanitaria (ACS)
• Ámbito de aplicación
• Zonas climáticas por radiación solar media
• Contribución solar mínima para ACS
• Sistema de acumulación solar
• Pérdidas por orientación, inclinación y sombras

Tema 7. Análisis de eficiencia energética de edificios

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Normalización y etiquetado de eficiencia energética
• Indicadores de eficiencia energética
• Calificación de la eficiencia energética
• Certificado energético
• Etiqueta de eficiencia
• Ejemplo de aplicación

Tema 8. Herramientas para el cálculo de consumos y eficiencia energética

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Datos generales
• Definición de las características del edificio
• Definición de los sistemas de climatización y producción de ACS
• Panel envolvente térmica
• Panel de instalaciones
• Resultados de consumos y emisiones de CO2
• Resultados y calificación
• Propuestas de mejora

Tema 9. Metodología para seguir un caso específico.

• ¿Cómo estudiar este tema?
• Establecer los datos generales del edificio
• Definir las secciones constructivas
• Crear forjados, muros y ventanas
• Definir las instalaciones
• Realizar el cálculo de sistemas
• Elaborar la calificación energética
• Ejemplo de aplicación de la metodología

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:

• Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
• Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
• Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre, como clases en directo o foros de debate.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

Bibliografía básica

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Asociación Española de Normalización y Certificación (2011). Puentes térmicos en la edificación. Transmitancia térmica lineal. Método simplificado y valores por defecto. UNE ISO 14683/2011. AENOR.
• Asociación Española de Normalización y Certificación (2011). Materiales y productos para la edificación. Propiedades higrotérmicas. Valores tabulados de diseño y procedimientos para la determinación de los valores térmicos declarados y de diseño. UNE EN ISO 10456/2012. AENOR.
• Código Técnico de la Edificación (2013). Documento de Apoyo al Documento Básico Ahorro de energía. Comprobación de limitación de condensaciones superficiales e intersticiales en los cerramientos (DA-DB-HE2). Ministerio de Fomento.
  http://www.codigotecnico.org/images/stories/pdf/ahorroEnergia/DA-DB-HE-2_-_Condensaciones.pdf
• Código Técnico de la Edificación(2019). Documento Básico. Ahorro de Energía (CTE-DB-HE). Ministerio de Fomento. https://www.codigotecnico.org/images/stories/pdf/ahorroEnergia/DccHE.pdf
• Código Técnico de la Edificación (2020). Documento de Apoyo al Documento Básico Ahorro de energía. Cálculo de parámetros característicos de la envolvente (DA-DB-HE1). Ministerio de Fomento.
  https://www.codigotecnico.org/index.php/menu-ahorro-energia.html
• Instituto para la Diversificación y Ahorro de Energía (IDAE) (2015). Calificación de la eficiencia energética de los edificios. Ministerio de Industria, Energía y Turismo.
  https://energia.gob.es/desarrollo/EficienciaEnergetica/CertificacionEnergetica/DocumentosReconocidos/normativamodelosutilizacion/20151123-Calificacion-eficiencia-energetica-edificios.pdf
• Instituto para la Diversificación y Ahorro de Energía (IDAE) (2015). Manual de usuario para la Herramienta Unificada Lider Calener. Ministerio de Industria, Energía y Turismo.
  http://www.codigotecnico.org/images/stories/pdf/aplicaciones/lider-calener/ManualDeUsuarioHULC-20151221.pdf
• Instituto para la Diversificación y Ahorro de Energía (IDAE) (2020). Condiciones técnicas procedimientos para evaluación eficiencia energética. Ministerio de industria, energía y turismo.
  https://energia.gob.es/desarrollo/EficienciaEnergetica/CertificacionEnergetica/DocumentosReconocidos/normativamodelosutilizacion/1-Condiciones_tecnicas_procedimientos_para_evaluacion_eficiencia_energetica.pdf
• Instituto para la Diversificación y Ahorro de Energía (IDAE) (2021). Manual de usuario CERMA v.5.0. Madrid: Ministerio de industria, energía y turismo. https://www.atecyr.org/docs/Manual%20de%20usuario_CERMA_ 5_02.pdf  
• Orden FOM/1635, de 10 de septiembre de 2013, por la que se actualiza el Documento Básico DB-HE «Ahorro de Energía», del Código Técnico de la Edificación, aprobado por Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo. Boletín Oficial del Estado, 12 de septiembre de 2013, núm. 219, págs. 67137 a 67209. 
• Real Decreto 1027/2007, de 20 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios. Boletín Oficial del Estado, 29 de agosto de 2007, núm. 207, págs. 35931 a 35984.
• Real Decreto 235/2013, de 5 de abril, por el que se aprueba el procedimiento básico para la certificación de la eficiencia energética de los edificios. Boletín Oficial del Estado, 13 de abril de 2013, núm. 89, págs. 27548 a 27562.
• Real Decreto 238/2013, de 5 de abril, por el que se modifican determinados artículos e instrucciones técnicas del Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios, aprobado por Real Decreto 1027/2007, de 20 de julio. Boletín Oficial del Estado, de 13 de abril de 2013, núm. 89, páginas 27563 a 27593.
• Real Decreto 564/2017, de 2 de junio, por el que se modifica el Real Decreto 235/2013, de 5 de abril, por el que se aprueba el procedimiento básico para la certificación de la eficiencia energética de los edificios. Boletín Oficial del Estado, de 6 de junio de 2017, núm. 134, páginas 45935 a 45937.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. El examen se valora sobre 10 puntos. Supone el 30 % de la calificación final.

Evaluación continua: supone el 70 % de la calificación final. Este 70 % se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Test parciales en plataforma	5
Participación en foros, sesiones y otros medios colaborativos en la plataforma	15
Trabajo: Cálculo de consumos de una vivienda	10
Caso práctico de optimización de una factura eléctrica	15
Trabajo: Cálculo de la transmitancia térmica de un elemento constructivo en un edificio	10
Caso práctico: Certificación energética	15
Examen final	30

Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estás trabajando.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

También puedes consultar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: correo, foro, clases en directo, envío de tareas, etc.