Presentación

Al término de esta asignatura, el estudiante:

• Decidirá el medio de impugnación idóneo, según el caso específico.
• Identificará los requisitos de procedencia, así como los actos procesales de mayor relevancia de los señalados recursos.
• Será capaz de redactar un recurso de apelación y una demanda de amparo directo.
• Analizará el amparo penal como medio de control de constitucionalidad y legalidad ante la violación de derechos humanos en el procedimiento penal, lo que le permitirá ejercer este medio de control, privilegiando la vigencia de los derechos humanos.

Tema 1. El recurso de nulidad

• Vicios adjetivos (formales) y vicios sustantivos (que vulneran derechos humanos)
• Procedencia de la nulidad
• Saneamiento
• Convalidación
• Declaración de nulidad

Tema 2. El recurso de revocación

• Procedencia
• Trámite

Tema 3. El recurso de apelación

• Procedencia
• Trámite
• Pruebas en la apelación

Tema 4. El juicio de amparo en sistema acusatorio en México

• El juicio de amparo como mecanismo de control constitucional
• El juicio de amparo como mecanismo de control Legal del procedimiento penal (artículos 14 Y 16 constitucionales)
• La suplencia de la deficiencia de la queja en materia penal
• Requisitos de forma y fondo de la demanda de amparo

Tema 5. Conceptos de violación y agravios

• Definición
• Estructura de los conceptos de violación
• Estructura de los agravios

Tema 6. Juicio de amparo contra actos violatorios de derechos humanos en la investigación

• Procedencia de amparo indirecto contra actos violatorios de derechos en la investigación
• Derechos humanos en la detención en flagrancia
• Derechos humanos en cateo e intervenciones de comunicaciones
• La prisión preventiva como acto susceptible de controvertirse en amparo
• Determinación del no ejercicio de la acción penal como acto susceptible de ser controvertido en amparo

Tema 7. Juicio de amparo contra orden de aprehensión

• El juicio de amparo como medio de control constitucional en la orden de aprehensión
• Excepción al principio de definitividad en contra de la orden de aprehensión
• Requisitos constitucionales para la emisión de la orden de aprehensión
• Tesis y Jurisprudencias relevantes respecto de la orden de aprehensión

Tema 8. Juicio de amparo en contra de la resolución que resuelve la revocación

• Procedencia
• Derechos humanos susceptibles de ser violentados en el recurso de revocación
• Tesis y jurisprudencias relevantes respecto del amparo en contra de la resolución que resuelve la revocación

Tema 9. Juicio de amparo contra la sentencia dictada en apelación

• La procedencia del amparo directo contra la sentencia de apelación
• Derechos humanos susceptibles de ser violentados en la sentencia de apelación
• El amparo adhesivo en el amparo directo
• Tesis y jurisprudencias relevantes respecto del amparo en contra de la sentencia que resuelve la apelación

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente sobre recursos y juicio de amparo.
• Exposición de dudas y de preguntas sobre la procedencia de los recursos ordinarios y juicio de amparo.
• Análisis y solución de problemas que se presentan al redactar agravios y conceptos de violación.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Realización de test parciales al finalizar cada tema.
• Interacción en foro de discusión sobre la estructura de los conceptos de violación en el amparo.
• Realizar un trabajo de investigación donde se ejemplifiquen diversos vicios adjetivos (formales) y vicios sustantivos (que vulneran derechos humanos) que se pueden suscitar dentro de un juicio oral.
• Realizar un organizador gráfico sobre los medios de impugnación previstos en el Código Nacional de Procedimientos Penales, destacando su fundamento jurídico, procedibilidad y trámite.
• Redacción del recurso de apelación.
• Elaboración de una demanda de amparo directo con base en un ejemplo práctico de sentencia de apelación, observando los requisitos de fondo y de forma.

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final online

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Test parciales en plataforma	5
Participación en sesiones, foros y otros medios colaborativos en la plataforma	5
Realizar un trabajo de investigación donde se ejemplifiquen diversos vicios adjetivos (formales) y vicios sustantivos que se pueden suscitar dentro de un juicio oral	10
Realizar un organizador gráfico sobre los medios de impugnación previstos en el Código Nacional de Procedimientos Penales	10
Redacción del recurso de apelación	20
Elaboración de una demanda de amparo directo con base en un ejemplo práctico de sentencia de apelación, observando los requisitos de fondo y de forma	20
Examen final	30

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.