Denominación de la asignatura: Procedimientos de Protección de Datos en Posesión de Sujetos Obligados
Maestría a la que pertenece: Maestría en Protección de Datos
Créditos ECTS: 9
Ciclo en mapa curricular ideal: Tercer módulo

Presentación

Al término de esta asignatura, el maestrante conocerá el funcionamiento de los mecanismos que pueden ser activados por las instituciones garantes del derecho a la protección de datos personales de sujetos obligados para cumplir con su mandato constitucional y legal, analizará los procedimientos que establece la regulación para que los titulares de derechos de datos personales ejerzan su protección frente a las autoridades y sobre los mecanismos de defensa existentes para combatir las resoluciones derivadas de la sustanciación de procedimientos de protección de derechos de datos personales ante sujetos obligados. 

Tema 1. Ejercicio de derechos ARCO

  • Marco constitucional del derecho a la protección de los datos personales en posesión de particulares
  • Marco legislativo del derecho a la protección de los datos personales en posesión de particulares
  • Disposiciones reglamentarias en materia de protección de datos personales en posesión de particulares

Tema 2. Portabilidad de datos personales. Aspectos generales

  • Lineamientos en materia de portabilidad de datos personales
  • Ámbito de validez subjetivo
  • Ámbito de validez objetivo
  • Ámbito de validez territorial
  • Gratuidad de portabilidad
  • Interpretación amplia

Tema 3. Portabilidad de datos personales. Sustanciación

  • Solicitud de portabilidad
  • Solicitud, respuesta y entrega en casos de emergencia
  • Entrega de metadatos
  • Normas y condiciones técnicas para portabilidad
  • Procedimientos para la transmisión
  • Costos del medio de almacenamiento
  • Efectividad de la portabilidad
  • Improcedencia

Tema 4. Procedimiento de verificación – disposiciones generales

  • Funciones de vigilancia y verificación
  • Principios rectores
  • Deber de confidencialidad
  • Notificaciones
  • Verificación de oficio y por denuncia
  • Improcedencia del procedimiento de verificación
  • Requisitos de la denuncia

Tema 5. Procedimiento de verificación – Sustanciación

  • Orden de verificación
  • Desarrollo de las visitas verificación
  • Medidas cautelares
  • Duración
  • Conclusión del procedimiento de verificación
  • Cumplimiento de las resoluciones
  • Impugnación del procedimiento de verificación

Tema 6. Investigaciones previas al procedimiento de verificación

  • Inicio de investigaciones
  • Inicio a petición de parte
  • Estudio y análisis de la denuncia
  • Requerimientos del Instituto
  • Conclusión de las investigaciones previas
  • Impugnación del procedimiento de verificación

Tema 7. Auditorías voluntarias

  • Propósito
  • Presentación y requisitos de solicitud
  • Auditoría
  • Visitas
  • Diligencias
  • Actas
  • Obligaciones del responsable auditado
  • Informe final

Tema 8. Disposiciones comunes en los recursos de revisión e inconformidad

  • Principios rectores aplicables en los recursos de revisión e inconformidad
  • Medios de impugnación aplicables
  • Acreditación de identidad y personalidad
  • Medios de presentación
  • Medios para efectuar notificaciones
  • Responsables de la atención de los requerimientos
  • Pérdida de derecho
  • Pruebas

Tema 9. Recurso de revisión ante el Instituto y los Organismos Garantes

  • Interposición
  • Procedencia y requisitos
  • Conciliación
  • Suplencia de la queja
  • Requerimiento de subsanación
  • Efectos de la resolución del INAI
  • Desechamiento y sobreseimiento del recurso de revisión
  • Publicación de las resoluciones
  • Carácter de las resoluciones
  • Cumplimiento de las resoluciones
  • Disposiciones generales de la facultad de atracción
  • Reglas para ejercicio de la facultad de atracción
  • Interrupción de plazos
  • Análisis de la decisión sobre el ejercicio de la facultad de atracción
  • Resolución sobre el ejercicio de la facultad de atracción
  • Interposición del recurso de revisión en materia de seguridad nacional

Tema 10. Recurso de inconformidad

  • Procedencia, interposición y requisitos
  • Resoluciones materia de impugnación vía recurso de inconformidad
  • Requisitos del recurso de inconformidad
  • Suplencia de la queja
  • Requerimientos de subsanación
  • Efectos de la resolución del INAI
  • Desechamiento y sobreseimiento del recurso de inconformidad
  • Vigilancia del cumplimiento de las nuevas resoluciones

Tema 11.Medidas de apremio y sanciones

  • Disposiciones generales respecto a las resoluciones emitidas
  • Tipo de medidas de apremio
  • Responsabilidades por incumplimiento
  • Órganos competentes para la aplicación de las medidas de apremio
  • Multas
  • Calificación de las medidas de apremio
  • Amonestación pública
  • Obligación del infractor de proporcionar información
  • Recursos contra medidas de apremio

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Participación en el debate con el tema “Disposiciones comunes en los recursos de revisión e inconformidad”.
  • Exposición del tema Recurso de revisión ante el Instituto y los Organismos Garantes.
  • Lectura comentada sobre Medidas de apremio y sanciones.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Diagrama de flujo sobre el ejercicio de derechos ARCO en la regulación de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados.
  • Diagrama de flujo sobre la portabilidad de datos personales.
  • Mapa conceptual sobre recurso de revisión e inconformidad.
  • Interacción en foro sobre análisis de un acta de visita de verificación.
  • Realización de test parciales al finalizar cada tema.
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Bibliografía complementaria

  • Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares comentada edición del Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la información y Protección de Datos Personales.
  • Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados.
  • Ley de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados de la CDMX
  • Reglamento de la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares
  • Código Federal de Procedimientos Civiles
  • Ley Federal del Procedimiento Administrativo.
  • Los Datos Personales en México, Guilllermo A. Tenorio Cueto, Porrúa. 2012.
  • Villanueva Ernesto, (2015) Derecho a las nuevas tecnologías, Ed. Oxford, CD.MX.
  • Isabel Davara F. de Marcos (2019). Diccionario de Protección de Datos Personales. Conceptos Fundamentales. México: INAI.
    Recuperado de https://inai.janium.net/janium/Portadas/3487.pdf
  • María Yanneth Álvarez Álvarez. (2019). Guía para la Elaboración de Políticas de Gestión Documental Electrónica, Guarda y Custodia. México: INAI. Recuperado de https://inai.janium.net/janium/Documentos/3483.pdf

Manuales:

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %
Test parciales en la plataforma 10
Exposición del tema “Recurso de revisión ante el Instituto y los Organismos Garantes” 20
Diagrama de flujo sobre el ejercicio de derechos ARCO en la regulación de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados 20
Lectura comentada sobre medidas de apremio y sanciones 5
Mapa conceptual sobre recurso de revisión e inconformidad 5
Diagrama de flujo sobre la portabilidad de datos personales 10
Examen final 30
Suma total de calificación 100

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus vpuedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!