Presentación

La inherente fuerza expansiva de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones),  producto del constante incremento de sus proyecciones socio-económicas, motiva que el desarrollo y operación de sistemas de información y comunicaciones presenten una exposición al riesgo relevante, precisamente esa vis expansiva propicia la incorporación de los riesgos propios o derivados de los ámbitos a los que tales sistemas se proyectan. Así junto a factores de riesgo más tradicionales, como la seguridad de sistemas o la recuperación ante desastres, deben considerarse otros, como el aprovisionamiento global, el gradiente tecnológico, y muy especialmente la conformidad con las regulaciones sectoriales o la protección de la propiedad intelectual.

El objetivo general de esta asignatura es brindar al alumno una formación integral en el denominado Derecho de las TIC, ofreciendo una panorámica general de la realidad regulatoria vigente en España. Este objetivo general está orientado a la adquisición, por parte del alumno, de las habilidades que le permitan gestionar los riesgos legales propios del sector, anticipando así los problemas jurídicos derivados de su incumplimiento.

Para alcanzar estos objetivo la asignatura se estructura en diferentes bloques. El primero de ellos es una introducción al Derecho pensado para preparar la pista de aterrizaje a la materia, tanto en términos conceptuales como terminológicos. Este primer bloque es seguido por el estudio de las aéreas más importantes del Derecho de las TIC: protección de datos, contratación informática, protección jurídica del software, bases de datos y multimedia y finalmente regulación de las telecomunicaciones.

Tema 1. Introducción al Derecho

• Derecho y Ordenamiento Jurídico
  
• El Derecho Informático
  
• TIC y riesgos legales

Tema 2. La protección de datos

• Regulación de la protección de datos
  
• Conceptos y principios
  
• Derechos de los afectados
  
• Obligaciones en el tratamiento
  
• La privacidad en el cloud computing y en las redes sociales

Tema 3. Contratación informática

• El contrato informático: tipología y características
  
• Contratos sobre bienes informáticos
  
• Contratos sobre servicios informáticos
  
• Contratación electrónica

Tema 4. La protección jurídica del software, bases de datos y multimedia

• Propiedad intelectual e industrial
  
• Protección jurídica del software
  
• Protección jurídica de bases de datos y multimedia

Tema 5. Servicios de la sociedad de la información y comercio electrónico

• La regulación de los servicios de la sociedad de la información
  
• Obligaciones de los prestadores de servicios de la sociedad de la información
  
• Régimen de responsabilidades de los prestadores de servicios de intermediación
  
• Comunicaciones comerciales por medios electrónicos. Régimen legal aplicable a las cookies

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

• Diálogo e interacción virtual con profesor.
• Participación activa durante la clase virtual.
• Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
• Análisis de conceptos expuestos por el docente durante la sesión virtual.
• Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
• Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

• Análisis y exposición de conceptos mediante cuadros o tablas sinópticas.
• Elaboración de reportes y ensayos sobre la aplicabilidad de los conceptos aprendidos en casos prácticos
• Elaboración de resúmenes de lectura sobre textos de los temas.
• Interacción en foro de discusión.
• Investigación sobre la legislación vigente en el entorno nacional aplicable a las tecnologías de la información y comunicación.
• Elaboración de informe sobre la legislación aplicable a las tecnologías de información y comunicación, identificando las condiciones para su correcta aplicación.

Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

• Estudio personal
• Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
• Examen final

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Además, en estos temas deberás estudiar la siguiente bibliografía:

Tema 1
Tamayo Salmorán, R. (1986). El derecho y la ciencia del derecho: introducción a la ciencia jurídica. México: Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM. ISBN 968-837-974-3. Recuperado el 11 de diciembre de 2012 en: http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/2/923/3.pdf
Capítulo 2: El concepto de derecho (páginas 25–36).
Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Tema 2
Davara Rodríguez, Miguel A. (2008). Manual de derecho informático. Pamplona: Aranzadi.
ISBN: 978-84-8355-819-5.
Capítulo 2: La Protección de Datos (páginas 45-93).
Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Derecho fundamental de la protección de datos. Recuperado el 11 de diciembre de 2012, en:
https://www.agpd.es/portalwebAGPD/canaldocumentacion/publicaciones/common/Guias/GUIA_CIUDADANO_OK.pdf

Guía de seguridad de datos. Recuperado el 11 de diciembre de 2012, en:
https://www.agpd.es/portalwebAGPD/canaldocumentacion/publicaciones/common/Guias/GUIA_SEGURIDAD_2010.pdf

Tema 3
De Cuevillas Matozzi, I., De Castro García, J. y González García-Mier, R. (2011). Instituciones de Derecho Civil Patrimonial. Madrid: Tecnos. ISBN: 978-84-3095-339-4.
Capítulo 12: Teoría general del contrato. Recuperado el 11 de diciembre de 2012, en:
http://www.mailxmail.com/curso-derecho-civil-patrimonial/teoria-general-contrato
Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Tema 4
Fundamentos de la Protección Jurídica del SW, BD y Multimedia. Los encontrarás en el Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual. Recuperado el 11 de diciembre de 2012, en:
http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rdleg1-1996.html
Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Tema 5
Davara Rodríguez, Miguel A. (2008). Manual de derecho informático. Pamplona: Aranzadi.
ISBN: 978-84-8355-819-5.
Capítulo 5: El comercio electrónico y la contratación electrónica (páginas 231-241).
Se puede consultar este documento en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

• Bradbury, R. (1986). Fahrenheit 451. Buenos Aires: Biblioteca de Ciencia Ficción.
• Carrasco Perera, A; Arroyo Jiménez, L. y Mendoza Losana, Ana I. (2004). Impacto de la liberalización de las Telecomunicaciones en la protección del consumidor. Centro de Estudios de Consumo - Universidad de Castilla-La Mancha. Recuperado el 11 de diciembre de 2012, en:
  http://www.uclm.es/centro/cesco/pdf/trabajos/7/2004/7-2004-4.pdf
• Del Peso Navarro, E. (2003). Manual de outsourcing informático: (análisis y contratación). Madrid: Ediciones Díaz de Santos. Parcialmente disponible en:
  http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=BJAgEcaDKRQC&oi=fnd&pg=PR9&dq=contratos+informaticos&ots=ewstSeC7kX&sig=BarDSuzMpwOif8hJk4L3ZeaEmIw#v=onepage&q&f=false (recuperado el 11 de diciembre de 2012).
• Montero Pascual, Juan J. (2007). Derecho de las Telecomunicaciones. Ed. Tirant lo Blach.
• Muñoz Bellvehí, X.; Herreros Margarit, I. y Nolla Puertas, Josep M. (2004). Manual de Derecho de las Telecomunicaciones. Ed. Derecho.com
• Orwell, G. (2010). 1984. Capítulo I. Barcelona: Ediciones Destino.
• Rejas muslera, Ricardo J. (2007). Licencias software. Revista Otro Sí. Ilustre Colegio de Abogados de Madrid, núm.84.
• Rejas Muslera, Ricardo J. (2007). Riesgos legales en proyectos de desarrollo de software: una reflexión sobre la práctica industrial. Revista Otro Sí. Ilustre Colegio de Abogados de Madrid, núm. 85.
  Revista Aranzadi de derecho y nuevas tecnologías. Editorial Aranzadi.
• Rodotá, S. (2004). “Tecnología y derechos fundamentales”. Agencia Catalana de Protección de datos.
• Rogel Vide, C. (Dir.). (2005). Contratos electrónicos y protección de los consumidores. Madrid: Editorial Reus. Parcialmente disponible en:
  http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=QewJNswYrigC&oi=fnd&pg=PA5&dq=contratos+electronicos&ots=-His1p5aX1&sig=xn68_qwUmFjam7R-anYWQBHOBO8#v=onepage&q&f=false (recuperado el 11 de diciembre de 2012).
• Soler Matutes P. y Piattini Velthuis, M. (2005). Manual de Gestión y Contratación Informática. Pamplona: Editorial Aranzadi.
• Villar Uribarri, Juan M. (2003). La nueva regulación de las Telecomunicaciones, la Televisión e Internet. Ed. Thomson Aranzadi.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación	%
Elaboración de mapas conceptuales y tablas sinópticas	10%
Elaboración de reportes, ensayos y resúmenes de lectura	10%
Participación en foros y otros medios colaborativos dentro de la plataforma educativa	10%
Elaboración de informe sobre la legislación nacional aplicable a las TIC' s	40%
Examen final	30%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.