Denominación de la asignatura: Sistemas de Gestión de la Seguridad de la Información
Maestría a la que pertenece: Maestría en Seguridad Informática
Créditos ECTS: 5
Ciclo en mapa curricular ideal: Primer semestre

Presentación

Esta asignatura tiene como objetivo principal que el alumno comprenda el contexto económico y de gestión de la Seguridad de la Información, entendiendo los principios de la confidencialidad, integridad y disponibilidad como propiedades de un sistema.

El segundo gran objetivo de la misma es conocer el ámbito y relaciones entre los diferentes estándares, certificaciones y modelos de gestión que se utilizan en el ámbito de la Seguridad de la Información. Estos se estructuran alrededor del concepto de análisis y gestión de riesgos, que determina los controles de gestión necesarios, y las herramientas de gestión para su consecución, desde las políticas generales a las específicas, y de estas a procedimientos concretos

Tema 1. La seguridad de la información en las organizaciones

  • Introducción
  • La seguridad de la información implica la confidencialidad, integridad y disponibilidad
  • La seguridad es un asunto económico
  • La seguridad es un proceso
  • La clasificación de la información
  • La seguridad en la información implica la gestión de los riesgos
  • La seguridad se articula con controles de seguridad
  • La seguridad es tanto física como lógica
  • La seguridad implica a las personas

Tema 2. El profesional de la seguridad de la información

  • Introducción
  • La seguridad de la información como profesión
  • Las certificaciones (ISC)2
  • El estándar ISO 27001
  • Buenas prácticas de seguridad en la gestión de servicios de TI
  • Modelos de madurez para la seguridad de la información
  • Otras certificaciones, estándares y recursos profesionales

Tema 3. Control de accesos

  • Introducción
  • Requisitos del control de accesos
  • Mecanismos de autenticación
  • Métodos de autorización
  • Contabilidad y auditoría de accesos
  • Tecnologías «Triple A»

Tema 4. Programas, procesos y políticas de seguridad de la información

  • Introducción
  • Programas de gestión de la seguridad
  • La gestión de riesgos
  • Diseño de políticas de seguridad

Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.

Las actividades formativas con el docente son las siguientes:

  • Diálogo e interacción virtual con profesor.
  • Participación activa durante la clase virtual.
  • Formulación de preguntas sobre los temas y problemas planteados en la sesión virtual.
  • Exposición de dudas y de preguntas mediante el uso de correo web.
  • Análisis y solución de problemas con exposición de ideas mediante el chat.

Las actividades formativas independientes son las siguientes:

  • Test parciales.
  • Participación en foros: Estimando la gravedad de las vulnerabilidades.
  • Análisis compartivo de idearios educativos: ITIL/ISO 27001/OISM3.
  • Lectura y reporte crítico sobre aspectos económicos de la seguridad.
  • Elaboración de cuadro comparativo de tecnologías «triple A».
Descargar programación

Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:

  • Estudio personal
  • Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
  • Examen final online

Bibliografía básica

Recuerda que la bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca...

Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.

Bibliografía complementaria

  • Barman, S. (2001). Writing information security policies. Indianápolis: New Riders Publishing.
  • Krutz, R. L. y Vines, R. D. (2004). The CISSP Prep Guide: Mastering the CISSP and ISSEP Exams (2nd edition). (S. l.): Wiley.
  • Merino, C. y Cañizares, R. (2011). Implantación de un sistema de gestión de seguridad de la información según ISO 27001. Madrid: Fundación Confemetal.
  • Talabis, M. y Martin, J. (2012). Information Security Risk Assessment Toolkit: Practical Assessments through Data Collection and Data Analysis. Massachusetts: Syngress.
  • Tipton, H. F. y Micki K. (2004). Information Security Management Handbook. Florida: Auerbach Publications.
  • VV. AA. (2003). Official (ISC)2 Guide to the CISSP Exam. Massachusetts: Auerbach Publications.

La calificación se compone de dos partes principales:

Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter online y obligatorio. El examen se valora sobre 10 puntos.

Evaluación continua: se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.

La nota final se calcula teniendo en cuenta que la nota obtenida en el examen equivale al 30% y la nota obtenida en la evaluación continua equivale al 70%. La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.

Sistema de evaluación %

Participación en foros de debate

10%

Reporte de lectura

20%

Cuadro-estudio comparativo

20%

Análisis comparativo

20%

Examen final

30%

Total

100%

Obviamente, al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:

  1. Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR y también podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
  2. Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
  3. Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
  4. Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este resumen te ayudará a hacerte una idea del contenido más importante del tema y de cuáles son los aspectos fundamentales en los que te tendrás que fijar al estudiar el material básico. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario.
  5. Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Actividades y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
  6. Te recomendamos que participes en los eventos del curso (sesiones presenciales virtuales, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.

En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.

Recuerda que en el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual puedes consultar el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: Correo, Foro, Sesiones presenciales virtuales, Envío de actividades, etc.

Ten en cuenta estos consejos...

  • Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
  • Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
  • ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
  • Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología on line: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!